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文明校园创建六个?/p>

 

1

、领导班子建设好。积极建设学习型、服务型、创新型党组织,加强教师党员

队伍建设,发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。落实党建工作责任制?/p>

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三会一

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等制度。完善普通中学和中等职业学校校长负责制,实行校务会议等管理制

度,不断完善科学民主决策机制。贯彻民主集中制,团结协作,执政为民意识

强,思想作风好,主动服务师生,建立并落实联系点、谈心及接待日等制度?/p>

义务教育学校认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》?/p>

 

2

、思想道德教育好。加强社会主义核心价值观教育实践,积极推动社会主义核

心价值观进教材、进课堂、进头脑。充分利用重要时间节点开?/p>

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我的中国?/p>

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主题教育实践活动,引导学生从小立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国?/p>

加强学校德育体系建设,科学设置并落实德育课程,深化学科德育研究,改革

教学内容,改进教学方法,改善教学手段,把思想道德教育融入学校教学各个

环节,融入学生学习生活各个方面。落实《中小学生守则》,加强学生行为?/p>

范养成教育、文明礼仪教育。加强学生心理健康教育,落实《中小学心理健康

教育指导纲要?/p>

2012

年修订)》,培养学生阳光心态、健康人格。中等职业学

校认真落实《中等职业学校德育大纲(

2014

年修订)》和《中等职业学校学?/p>

公约》,把提高职业技能和培养职业精神高度融合?/p>

 

3

、活动阵地好。组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等,定?/p>

评比展示。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体,陶冶学生情操、美

化学生心灵、启迪学生智慧?/p>

发挥校园广播站?/p>

电视台?/p>

校报校刊和团队教室?/p>

校史陈列室、荣誉室的作用,拓展育人渠道和空间。加强校园网络建设,打?/p>

学校对内对外宣传交流互动的网络平台。加强团支部、学生会活动设施与场所

的建设与管理,营造特色鲜明的社团活动环境?/p>

 

4

、教师队伍好。认真落实师德建设要求,扎实开展师德教育,严格师德管理?/p>

提升教师思想道德素质。定期组织师资培训,制定教师专业成长规划,不断更

新教师教育观念和知识结构,提高教师教学水平。重视班主任、骨干教师的?/p>

长,注重年轻教师的培养,创造良好的政策环境、工作环境和生活环境,形?/p>

结构合理、梯次发展的教师队伍?/p>

 

5

、校园文化好。建设优良校风、教风、学风,运用校训、校史、校歌、校徽?/p>

校标等校园文化符号,激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。体现德育?

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、领导班子建设好。积极建设学习型、服务型、创新型党组织,加强教师党员

队伍建设,发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。落实党建工作责任制?/p>

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三会一

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等制度。完善普通中学和中等职业学校校长负责制,实行校务会议等管理制

度,不断完善科学民主决策机制。贯彻民主集中制,团结协作,执政为民意识

强,思想作风好,主动服务师生,建立并落实联系点、谈心及接待日等制度?/p>

义务教育学校认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》?/p>

 

2

、思想道德教育好。加强社会主义核心价值观教育实践,积极推动社会主义核

心价值观进教材、进课堂、进头脑。充分利用重要时间节点开?/p>

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我的中国?/p>

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主题教育实践活动,引导学生从小立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国?/p>

加强学校德育体系建设,科学设置并落实德育课程,深化学科德育研究,改革

教学内容,改进教学方法,改善教学手段,把思想道德教育融入学校教学各个

环节,融入学生学习生活各个方面。落实《中小学生守则》,加强学生行为?/p>

范养成教育、文明礼仪教育。加强学生心理健康教育,落实《中小学心理健康

教育指导纲要?/p>

2012

年修订)》,培养学生阳光心态、健康人格。中等职业学

校认真落实《中等职业学校德育大纲(

2014

年修订)》和《中等职业学校学?/p>

公约》,把提高职业技能和培养职业精神高度融合?/p>

 

3

、活动阵地好。组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等,定?/p>

评比展示。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体,陶冶学生情操、美

化学生心灵、启迪学生智慧?/p>

发挥校园广播站?/p>

电视台?/p>

校报校刊和团队教室?/p>

校史陈列室、荣誉室的作用,拓展育人渠道和空间。加强校园网络建设,打?/p>

学校对内对外宣传交流互动的网络平台。加强团支部、学生会活动设施与场所

的建设与管理,营造特色鲜明的社团活动环境?/p>

 

4

、教师队伍好。认真落实师德建设要求,扎实开展师德教育,严格师德管理?/p>

提升教师思想道德素质。定期组织师资培训,制定教师专业成长规划,不断更

新教师教育观念和知识结构,提高教师教学水平。重视班主任、骨干教师的?/p>

长,注重年轻教师的培养,创造良好的政策环境、工作环境和生活环境,形?/p>

结构合理、梯次发展的教师队伍?/p>

 

5

、校园文化好。建设优良校风、教风、学风,运用校训、校史、校歌、校徽?/p>

校标等校园文化符号,激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。体现德育?

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、领导班子建设好。积极建设学习型、服务型、创新型党组织,加强教师党员

队伍建设,发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。落实党建工作责任制?/p>

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等制度。完善普通中学和中等职业学校校长负责制,实行校务会议等管理制

度,不断完善科学民主决策机制。贯彻民主集中制,团结协作,执政为民意识

强,思想作风好,主动服务师生,建立并落实联系点、谈心及接待日等制度?/p>

义务教育学校认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》?/p>

 

2

、思想道德教育好。加强社会主义核心价值观教育实践,积极推动社会主义核

心价值观进教材、进课堂、进头脑。充分利用重要时间节点开?/p>

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我的中国?/p>

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主题教育实践活动,引导学生从小立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国?/p>

加强学校德育体系建设,科学设置并落实德育课程,深化学科德育研究,改革

教学内容,改进教学方法,改善教学手段,把思想道德教育融入学校教学各个

环节,融入学生学习生活各个方面。落实《中小学生守则》,加强学生行为?/p>

范养成教育、文明礼仪教育。加强学生心理健康教育,落实《中小学心理健康

教育指导纲要?/p>

2012

年修订)》,培养学生阳光心态、健康人格。中等职业学

校认真落实《中等职业学校德育大纲(

2014

年修订)》和《中等职业学校学?/p>

公约》,把提高职业技能和培养职业精神高度融合?/p>

 

3

、活动阵地好。组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等,定?/p>

评比展示。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体,陶冶学生情操、美

化学生心灵、启迪学生智慧?/p>

发挥校园广播站?/p>

电视台?/p>

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的建设与管理,营造特色鲜明的社团活动环境?/p>

 

4

、教师队伍好。认真落实师德建设要求,扎实开展师德教育,严格师德管理?/p>

提升教师思想道德素质。定期组织师资培训,制定教师专业成长规划,不断更

新教师教育观念和知识结构,提高教师教学水平。重视班主任、骨干教师的?/p>

长,注重年轻教师的培养,创造良好的政策环境、工作环境和生活环境,形?/p>

结构合理、梯次发展的教师队伍?/p>

 

5

、校园文化好。建设优良校风、教风、学风,运用校训、校史、校歌、校徽?/p>

校标等校园文化符号,激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。体现德育?

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文明校园六个好标?- 百度文库
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、领导班子建设好。积极建设学习型、服务型、创新型党组织,加强教师党员

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度,不断完善科学民主决策机制。贯彻民主集中制,团结协作,执政为民意识

强,思想作风好,主动服务师生,建立并落实联系点、谈心及接待日等制度?/p>

义务教育学校认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》?/p>

 

2

、思想道德教育好。加强社会主义核心价值观教育实践,积极推动社会主义核

心价值观进教材、进课堂、进头脑。充分利用重要时间节点开?/p>

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我的中国?/p>

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主题教育实践活动,引导学生从小立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国?/p>

加强学校德育体系建设,科学设置并落实德育课程,深化学科德育研究,改革

教学内容,改进教学方法,改善教学手段,把思想道德教育融入学校教学各个

环节,融入学生学习生活各个方面。落实《中小学生守则》,加强学生行为?/p>

范养成教育、文明礼仪教育。加强学生心理健康教育,落实《中小学心理健康

教育指导纲要?/p>

2012

年修订)》,培养学生阳光心态、健康人格。中等职业学

校认真落实《中等职业学校德育大纲(

2014

年修订)》和《中等职业学校学?/p>

公约》,把提高职业技能和培养职业精神高度融合?/p>

 

3

、活动阵地好。组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等,定?/p>

评比展示。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体,陶冶学生情操、美

化学生心灵、启迪学生智慧?/p>

发挥校园广播站?/p>

电视台?/p>

校报校刊和团队教室?/p>

校史陈列室、荣誉室的作用,拓展育人渠道和空间。加强校园网络建设,打?/p>

学校对内对外宣传交流互动的网络平台。加强团支部、学生会活动设施与场所

的建设与管理,营造特色鲜明的社团活动环境?/p>

 

4

、教师队伍好。认真落实师德建设要求,扎实开展师德教育,严格师德管理?/p>

提升教师思想道德素质。定期组织师资培训,制定教师专业成长规划,不断更

新教师教育观念和知识结构,提高教师教学水平。重视班主任、骨干教师的?/p>

长,注重年轻教师的培养,创造良好的政策环境、工作环境和生活环境,形?/p>

结构合理、梯次发展的教师队伍?/p>

 

5

、校园文化好。建设优良校风、教风、学风,运用校训、校史、校歌、校徽?/p>

校标等校园文化符号,激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。体现德育?



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