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皖南医学院教案首?/p>
授课时间?/p>
班级?/p>
教案完成时间?/p>
授课名称?/p>
大学生心理健康教?/p>
心理障碍及其防治
授课时间
学时
2
授课教师
专业技术职?/p>
教学班学生数
教学目的
及任?/p>
掌握?/p>
(1)
异常心理的概念;
(2)
异常心理的诊?/p>
熟悉:常见的异常心理的诊断及治疗
了解:异常心理的意义
教学内容、步骤及时间分配?/p>
第十三章
大学生心理障碍及其防?/p>
一、教学内?/p>
1.
异常心理的概?/p>
2.
异常心理的诊?/p>
3.
异常心理的特?/p>
4.
应激相关障碍的概念、诊断及治疗
5.
人格障碍、人格偏移及人格改变?/p>
二、重要名词和概念
异常心理?/p>
abnormal
psychology
?/p>
、应激相关障碍?/p>
stress related disorder
?/p>
、急?/p>
应激障碍
(acute stress disorder, ASD)
、创伤后应激障碍?/p>
post-traumatic stress
disorder
?/p>
PTSD
?/p>
?/p>
适应障碍
?/p>
adjustment
disorder
?/p>
?/p>
人格障碍
?/p>
personality
disorder
?/p>
?/p>
反向?/p>
reaction
?/p>
、补偿(
compensation
?/p>
、幽默(
humor
?/p>
、升华(
sublimation
?/p>
、理智化
?/p>
intellectualization
?/p>
三、思考与讨论?/p>
1.
做为一个大学生,你怎么判断自己的心理是否健康或异常?/p>
2.
我们
面对应激会出现很多问题,怎样对待这些问题?/p>
四、学时分?/p>
2
学时
本单元重?/p>
1.
异常心理的诊?/p>
本单元难?/p>
常见的异常心理诊断及治疗
教学方法及准?/p>
讲授;多媒体教学
所用教?/p>
安徽?/p>
“十一五?/p>
规划教材
《大学生心理健康的维护与调适?/p>
第一?/p>
?/p>
新民主编
参考资?/p>
《大学生健康心理学导论?/p>
,刘新民主编
教研室审阅意?/p>
(教案续页)
?/p>
?/p>
?/p>