2019-2020
年人教版高中地理必修?/p>
4.1
《区域农业发展?/p>
word
教案
2
课时安排?/p>
2
课时
教学目的?/p>
1
.初步了解,实现区域农业的可持续发展应该综合考虑哪些因素?/p>
2
.通过阅读地形和气温、降水分布图,了解东北地区农业发展的利弊因素?/p>
3
.通过对比和分析,了解东北地区农业布局特点,并深入探讨东北地区大规?/p>
专业化生产和商品粮基地建设的特色?/p>
4
.结合具体发展模式,分析东北不同区域农业发展的方向?/p>
教学重点?/p>
1
.东北地区农业发展的利弊因素
2
.东北地区农业布局特点,深入探讨东北地区大规模专业化生产和商品粮基?/p>
建设的特色?/p>
3
.分析东北不同区域农业发展的方向?/p>
教学难点?/p>
1
.实现区域农业的可持续发展应该综合考虑哪些因素?/p>
2
.东北地区农业发展的利弊因素
教学过程?/p>
第一课时
一、发展区域农业的一般步?/p>
1
.综合考虑自然、社会经济、区位、市场等各种因素——确定区域农业的大方?/p>
不同的区域有不同的自然条件,
适合发展不同的农业?/p>
同一区域的自然条件往往适合?/p>
展多种农业,所以还要根据区位条件、社会经济条件,以及市场需求,
发展本区域有生产?/p>
势的农业?/p>
2
.根据区域内部差异,合理布局小区域农业?/p>
一个区域在确定农业发展方向的前提下?/p>
再根据区域内部的地理分异特点?/p>
因地制宜?/p>
整农业结构,
合理安排农业生产布局?/p>
使区域的农业发展与区域内特定的自然条件?/p>
社会?/p>
济条件有机地结合起来?/p>
形成具有特色的生态与经济良性循环系统,
实现区域内经济?/p>
社会
和生态效益的统一。如:我国重要的商品农业生产基地——东北地区?/p>
该区自然地域完整,农业生态类型多样,生产部门齐全
二、地理条?/p>
1
.范围:黑龙江、吉林、辽宁三省和内蒙古自治区东部?/p>
2
.地位:我国重要的商品粮基地、林业生产基地和畜牧业生产基地?/p>
3
.地理条件分?/p>
⑴气候条件——农业生产中最难以改造的自然条件?/p>
①气候条件制约着一个区域农业的生产品种、耕作制度和生产季节等?/p>
②东北大部分地区属于温带湿润、半湿润季风气候区。雨热同季。热量和水分条件?/p>
本上可满足一年一熟作物的需求,但是农作物生长容易受到低温冷害的影响?/p>
思考:
1
.东北大米因质量优而广受市场欢迎,这与气候条件有什么关?/p>
?
点拨
东北地区光照充足,昼夜温差大?/p>
作物生长期长?/p>
因此品质上乘,再加之气候寒
冷,农作物病虫害少,几乎不需要施用农药,天然具有绿色大米优势?/p>
2
.东北地区农业生产季节性强的特点,为农村的综合发展提供了什么有利条?/p>
?
点拨
有利于农忙季节时,集中人力物力投入农业生产;在农闲时,发展副业,增加?/p>
业收入,还进行农田基本建设和水利建设等?/p>
3
.与我国主要农业地区相比,热量条件是东北地区的劣势,但是也可以认为热量条件是?