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《新闻采访与写作》课程教学大?/p>

 

 

课程名称?/p>

新闻采访与写?/p>

 

英文名称?/p>

News  reporting  and   writing 

课程类型?/p>

专业平台?/p>

 

总学时及学分?/p>

48

学时

 3

学分

 

适应对象?/p>

播音与主持艺术专?/p>

 

主要先修课程?/p>

?/p>

 

执行日期?/p>

2017

?/p>

9

?/p>

 

一?/p>

 

课程的性质与任?/p>

 

性质:本课程以即兴口语表达的相关理论和广播电视节目即兴主持创作方

法?/p>

原则为主要内容,

是播音与主持艺术专业必修课程?/p>

开设此课程旨在适应?/p>

益激烈的媒体竞争?/p>

培养学生在新时代要求具备的重要素质——即兴口语表达能

力,是一门重要的专业课?/p>

 

任务?/p>

通过一学期的教学与实践?/p>

使学生能够全面了解即兴口语表达的理论

知识?/p>

熟练地掌握即兴口语表达的一些基本规律和技能,

熟悉广播电视即兴口语

表达的特点,

能够灵活地运用所学的技能和知识?/p>

驾驭各类主持人即兴口语表?/p>

的场合?/p>

 

二?/p>

 

课程的教学目?/p>

 

知识目标?/p>

《新闻采访与写作》课程,向学生系统地讲授新闻采访与写作的

基本理论和互联网新媒体具体实施操作的方法与路径,

使学生能全面掌握新闻?/p>

访写作的基本理论及形式要素?/p>

 

能力目标?/p>

着重于学生实际动手能力的培养,

并初步掌握新闻采访与写作?/p>

能力,掌握实际操作的方式和技巧?/p>

 

素质目标?/p>

要求学生能够了解网络时代新闻报道的理念及基本原则?/p>

理解?/p>

访与写作在新闻传播中的重要作用,

为今后从事新闻报道与网络传播工作打下?/p>

实的专业基础?/p>

 

三?/p>

 

教学内容及其基本要求

 

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《新闻采访与写作》课程教学大?/p>

 

 

课程名称?/p>

新闻采访与写?/p>

 

英文名称?/p>

News  reporting  and   writing 

课程类型?/p>

专业平台?/p>

 

总学时及学分?/p>

48

学时

 3

学分

 

适应对象?/p>

播音与主持艺术专?/p>

 

主要先修课程?/p>

?/p>

 

执行日期?/p>

2017

?/p>

9

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一?/p>

 

课程的性质与任?/p>

 

性质:本课程以即兴口语表达的相关理论和广播电视节目即兴主持创作方

法?/p>

原则为主要内容,

是播音与主持艺术专业必修课程?/p>

开设此课程旨在适应?/p>

益激烈的媒体竞争?/p>

培养学生在新时代要求具备的重要素质——即兴口语表达能

力,是一门重要的专业课?/p>

 

任务?/p>

通过一学期的教学与实践?/p>

使学生能够全面了解即兴口语表达的理论

知识?/p>

熟练地掌握即兴口语表达的一些基本规律和技能,

熟悉广播电视即兴口语

表达的特点,

能够灵活地运用所学的技能和知识?/p>

驾驭各类主持人即兴口语表?/p>

的场合?/p>

 

二?/p>

 

课程的教学目?/p>

 

知识目标?/p>

《新闻采访与写作》课程,向学生系统地讲授新闻采访与写作的

基本理论和互联网新媒体具体实施操作的方法与路径,

使学生能全面掌握新闻?/p>

访写作的基本理论及形式要素?/p>

 

能力目标?/p>

着重于学生实际动手能力的培养,

并初步掌握新闻采访与写作?/p>

能力,掌握实际操作的方式和技巧?/p>

 

素质目标?/p>

要求学生能够了解网络时代新闻报道的理念及基本原则?/p>

理解?/p>

访与写作在新闻传播中的重要作用,

为今后从事新闻报道与网络传播工作打下?/p>

实的专业基础?/p>

 

三?/p>

 

教学内容及其基本要求

 

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《新闻采访与写作》课程教学大?/p>

 

 

课程名称?/p>

新闻采访与写?/p>

 

英文名称?/p>

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课程类型?/p>

专业平台?/p>

 

总学时及学分?/p>

48

学时

 3

学分

 

适应对象?/p>

播音与主持艺术专?/p>

 

主要先修课程?/p>

?/p>

 

执行日期?/p>

2017

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9

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一?/p>

 

课程的性质与任?/p>

 

性质:本课程以即兴口语表达的相关理论和广播电视节目即兴主持创作方

法?/p>

原则为主要内容,

是播音与主持艺术专业必修课程?/p>

开设此课程旨在适应?/p>

益激烈的媒体竞争?/p>

培养学生在新时代要求具备的重要素质——即兴口语表达能

力,是一门重要的专业课?/p>

 

任务?/p>

通过一学期的教学与实践?/p>

使学生能够全面了解即兴口语表达的理论

知识?/p>

熟练地掌握即兴口语表达的一些基本规律和技能,

熟悉广播电视即兴口语

表达的特点,

能够灵活地运用所学的技能和知识?/p>

驾驭各类主持人即兴口语表?/p>

的场合?/p>

 

二?/p>

 

课程的教学目?/p>

 

知识目标?/p>

《新闻采访与写作》课程,向学生系统地讲授新闻采访与写作的

基本理论和互联网新媒体具体实施操作的方法与路径,

使学生能全面掌握新闻?/p>

访写作的基本理论及形式要素?/p>

 

能力目标?/p>

着重于学生实际动手能力的培养,

并初步掌握新闻采访与写作?/p>

能力,掌握实际操作的方式和技巧?/p>

 

素质目标?/p>

要求学生能够了解网络时代新闻报道的理念及基本原则?/p>

理解?/p>

访与写作在新闻传播中的重要作用,

为今后从事新闻报道与网络传播工作打下?/p>

实的专业基础?/p>

 

三?/p>

 

教学内容及其基本要求

 

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新闻采访与写?/p>

 

英文名称?/p>

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课程类型?/p>

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总学时及学分?/p>

48

学时

 3

学分

 

适应对象?/p>

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主要先修课程?/p>

?/p>

 

执行日期?/p>

2017

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9

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一?/p>

 

课程的性质与任?/p>

 

性质:本课程以即兴口语表达的相关理论和广播电视节目即兴主持创作方

法?/p>

原则为主要内容,

是播音与主持艺术专业必修课程?/p>

开设此课程旨在适应?/p>

益激烈的媒体竞争?/p>

培养学生在新时代要求具备的重要素质——即兴口语表达能

力,是一门重要的专业课?/p>

 

任务?/p>

通过一学期的教学与实践?/p>

使学生能够全面了解即兴口语表达的理论

知识?/p>

熟练地掌握即兴口语表达的一些基本规律和技能,

熟悉广播电视即兴口语

表达的特点,

能够灵活地运用所学的技能和知识?/p>

驾驭各类主持人即兴口语表?/p>

的场合?/p>

 

二?/p>

 

课程的教学目?/p>

 

知识目标?/p>

《新闻采访与写作》课程,向学生系统地讲授新闻采访与写作的

基本理论和互联网新媒体具体实施操作的方法与路径,

使学生能全面掌握新闻?/p>

访写作的基本理论及形式要素?/p>

 

能力目标?/p>

着重于学生实际动手能力的培养,

并初步掌握新闻采访与写作?/p>

能力,掌握实际操作的方式和技巧?/p>

 

素质目标?/p>

要求学生能够了解网络时代新闻报道的理念及基本原则?/p>

理解?/p>

访与写作在新闻传播中的重要作用,

为今后从事新闻报道与网络传播工作打下?/p>

实的专业基础?/p>

 

三?/p>

 

教学内容及其基本要求

 



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