2017-2018
学年人教版小学五年级下册音乐全套教案
主备人:
1
第一单元
北国之春
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教学内容?/p>
第一课时:欣赏《北京的孩子逛北京?/p>
第二课时:唱歌《美丽的家乡?/p>
第三课时:欣赏《驯鹿?/p>
《冬猎?/p>
;为音乐伴奏
教学目标?/p>
1
.通过欣赏《北京的孩子逛北京?/p>
《驯鹿?/p>
《冬猎?/p>
,让学生感受北国的美?/p>
风光,了解月琴、柳琴的基本音色和表现手法?/p>
2
.用充满欢快、喜悦的声音演唱歌曲《美丽的家乡?/p>
,注意旋律的行进特点
以及二声部的和谐?/p>
教学准备?/p>
(一)教?/p>
钢琴、录音机?/p>
VCD
机、有关乐谱及卡片?/p>
(二)图片、音像资?/p>
月琴、柳琴的乐器图片或实物、歌曲录音带或伴奏带、乐曲录音带?/p>
VCD
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盘?/p>
重点和难点:
本单元重点:
1
、用欢快喜悦的声音演唱歌曲《美丽的家乡?/p>
,注意旋律的进行以及二声?/p>
的和谐?/p>
2
、熟悉月琴、柳琴的音色、表现手法?/p>
本单元难点:
在演唱歌曲《美丽的家乡》二声部合唱时,声部要准确,声音要和谐?/p>
教学过程?/p>
第一课时
教学内容:欣赏歌曲《北京的孩子逛北京?/p>
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教学目标:通过欣赏这首歌曲,使学生感受北京的生活气息,培养学生热爱
北京的情感?/p>
教学过程?/p>
1
、导入:学生在《北京的孩子逛北京》的音乐声中走进教室?/p>
2
、初听歌曲,启发学生介绍自己对作品的感受,并归纳出歌曲中描绘了哪?/p>
北京景观?/p>
3
、再次聆听歌曲,引导学生关注歌曲中不同段落旋律的不同特点?/p>
4
、播放录音,让学生跟着录音哼唱第一段旋律并朗读第二、三段歌词?/p>
5
、组织简短的讨论,让学生谈谈“自己印象最深的部分?/p>
“自己认为最好听
的部分”或者是“自己认为最有特色的部分?/p>
,并说出原因,教师总结?/p>
6
、请学生跟着录音进行歌表演,培养学生的创新能力?/p>
教学后记?/p>