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五个维度评价标准

 

道德品质与公民素?/p>

 

优秀?/p>

 

有强烈的爱国情感和较多的行为表现。真诚待人、言行一致、表里如一、严于律已积

极上进、守信用、不作弊。尊敬师长、乐于助人与同学友好相处。积极参加集体活动,有较

强的团队意识和很好的集体协作精神?/p>

积极参加各种社会公益活动?/p>

自觉遵守社会公德公共

秩序、爱护公物、自觉维护社会、校园和教室等公共场所的环境卫生;自觉遵守法律法规?/p>

中学生日常行为规范;善于同不良行为作斗争?/p>

 

 

学习与创?/p>

 

优秀?/p>

 

有良好的学习习惯?/p>

能够实行有效的学习计划,

善于提出问题和解决问题,

善于在学?/p>

中总结与反思,

能运用科学的方法解决问题和构建知识的能力?/p>

在包括综合实践活动在内的

各类学习活动中具有创新动机?/p>

创新旨趣和创新情感等?/p>

具备从事创新活动的原理?/p>

技巧和

方法。学习成绩优秀?/p>

 

 

合作与交?/p>

 

优秀?/p>

 

能客观评价自己的行为和约束自己的行为,尊重并理解他人的观点与处境,能融入?/p>

体与老师和同学建立良好的关系?/p>

能运用恰当的方法进行交流和沟通,

能与他人一起确定目

标并努力去实现目标,能采取恰当的方法与他人进行合作?/p>

 

 

运动与健?/p>

 

优秀?/p>

 

自觉参加《体育与健康》课的学习,积极参与课外体育活动,具有坚持体育锻炼的?/p>

惯和良好的体育道德。遵守游戏规则,积极参加社区体育活动,关心尊重他人。在体育活动

中具有合作的意识和行为?/p>

 

 

审美与表?/p>

 

优秀?/p>

 

对艺术实践活动有浓厚的兴趣,并有继续探究和学习艺术的愿望,善于和他人合作?/p>

积极主动与加各类艺术实践活动?/p>

具有良好的审美能力和欣赏艺术作品的习惯,

能正确选择

自己喜爱的艺术表现形式,独立而自信地展示个人在艺术表现方面的才能?/p>

 

 

其他

 

优秀?/p>

 

 

 

 

 

团结同学?/p>

乐于助人?/p>

热爱生活和学习,

在学习上有目标,

有计划勤于思考,

善于总结?/p>

不怕困难,敢于向学习上的困难发起挑?/p>

;

 

 

 

 

 

 

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五个维度评价标准

 

道德品质与公民素?/p>

 

优秀?/p>

 

有强烈的爱国情感和较多的行为表现。真诚待人、言行一致、表里如一、严于律已积

极上进、守信用、不作弊。尊敬师长、乐于助人与同学友好相处。积极参加集体活动,有较

强的团队意识和很好的集体协作精神?/p>

积极参加各种社会公益活动?/p>

自觉遵守社会公德公共

秩序、爱护公物、自觉维护社会、校园和教室等公共场所的环境卫生;自觉遵守法律法规?/p>

中学生日常行为规范;善于同不良行为作斗争?/p>

 

 

学习与创?/p>

 

优秀?/p>

 

有良好的学习习惯?/p>

能够实行有效的学习计划,

善于提出问题和解决问题,

善于在学?/p>

中总结与反思,

能运用科学的方法解决问题和构建知识的能力?/p>

在包括综合实践活动在内的

各类学习活动中具有创新动机?/p>

创新旨趣和创新情感等?/p>

具备从事创新活动的原理?/p>

技巧和

方法。学习成绩优秀?/p>

 

 

合作与交?/p>

 

优秀?/p>

 

能客观评价自己的行为和约束自己的行为,尊重并理解他人的观点与处境,能融入?/p>

体与老师和同学建立良好的关系?/p>

能运用恰当的方法进行交流和沟通,

能与他人一起确定目

标并努力去实现目标,能采取恰当的方法与他人进行合作?/p>

 

 

运动与健?/p>

 

优秀?/p>

 

自觉参加《体育与健康》课的学习,积极参与课外体育活动,具有坚持体育锻炼的?/p>

惯和良好的体育道德。遵守游戏规则,积极参加社区体育活动,关心尊重他人。在体育活动

中具有合作的意识和行为?/p>

 

 

审美与表?/p>

 

优秀?/p>

 

对艺术实践活动有浓厚的兴趣,并有继续探究和学习艺术的愿望,善于和他人合作?/p>

积极主动与加各类艺术实践活动?/p>

具有良好的审美能力和欣赏艺术作品的习惯,

能正确选择

自己喜爱的艺术表现形式,独立而自信地展示个人在艺术表现方面的才能?/p>

 

 

其他

 

优秀?/p>

 

 

 

 

 

团结同学?/p>

乐于助人?/p>

热爱生活和学习,

在学习上有目标,

有计划勤于思考,

善于总结?/p>

不怕困难,敢于向学习上的困难发起挑?/p>

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五个维度评价标准

 

道德品质与公民素?/p>

 

优秀?/p>

 

有强烈的爱国情感和较多的行为表现。真诚待人、言行一致、表里如一、严于律已积

极上进、守信用、不作弊。尊敬师长、乐于助人与同学友好相处。积极参加集体活动,有较

强的团队意识和很好的集体协作精神?/p>

积极参加各种社会公益活动?/p>

自觉遵守社会公德公共

秩序、爱护公物、自觉维护社会、校园和教室等公共场所的环境卫生;自觉遵守法律法规?/p>

中学生日常行为规范;善于同不良行为作斗争?/p>

 

 

学习与创?/p>

 

优秀?/p>

 

有良好的学习习惯?/p>

能够实行有效的学习计划,

善于提出问题和解决问题,

善于在学?/p>

中总结与反思,

能运用科学的方法解决问题和构建知识的能力?/p>

在包括综合实践活动在内的

各类学习活动中具有创新动机?/p>

创新旨趣和创新情感等?/p>

具备从事创新活动的原理?/p>

技巧和

方法。学习成绩优秀?/p>

 

 

合作与交?/p>

 

优秀?/p>

 

能客观评价自己的行为和约束自己的行为,尊重并理解他人的观点与处境,能融入?/p>

体与老师和同学建立良好的关系?/p>

能运用恰当的方法进行交流和沟通,

能与他人一起确定目

标并努力去实现目标,能采取恰当的方法与他人进行合作?/p>

 

 

运动与健?/p>

 

优秀?/p>

 

自觉参加《体育与健康》课的学习,积极参与课外体育活动,具有坚持体育锻炼的?/p>

惯和良好的体育道德。遵守游戏规则,积极参加社区体育活动,关心尊重他人。在体育活动

中具有合作的意识和行为?/p>

 

 

审美与表?/p>

 

优秀?/p>

 

对艺术实践活动有浓厚的兴趣,并有继续探究和学习艺术的愿望,善于和他人合作?/p>

积极主动与加各类艺术实践活动?/p>

具有良好的审美能力和欣赏艺术作品的习惯,

能正确选择

自己喜爱的艺术表现形式,独立而自信地展示个人在艺术表现方面的才能?/p>

 

 

其他

 

优秀?/p>

 

 

 

 

 

团结同学?/p>

乐于助人?/p>

热爱生活和学习,

在学习上有目标,

有计划勤于思考,

善于总结?/p>

不怕困难,敢于向学习上的困难发起挑?/p>

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道德品质与公民素?/p>

 

优秀?/p>

 

有强烈的爱国情感和较多的行为表现。真诚待人、言行一致、表里如一、严于律已积

极上进、守信用、不作弊。尊敬师长、乐于助人与同学友好相处。积极参加集体活动,有较

强的团队意识和很好的集体协作精神?/p>

积极参加各种社会公益活动?/p>

自觉遵守社会公德公共

秩序、爱护公物、自觉维护社会、校园和教室等公共场所的环境卫生;自觉遵守法律法规?/p>

中学生日常行为规范;善于同不良行为作斗争?/p>

 

 

学习与创?/p>

 

优秀?/p>

 

有良好的学习习惯?/p>

能够实行有效的学习计划,

善于提出问题和解决问题,

善于在学?/p>

中总结与反思,

能运用科学的方法解决问题和构建知识的能力?/p>

在包括综合实践活动在内的

各类学习活动中具有创新动机?/p>

创新旨趣和创新情感等?/p>

具备从事创新活动的原理?/p>

技巧和

方法。学习成绩优秀?/p>

 

 

合作与交?/p>

 

优秀?/p>

 

能客观评价自己的行为和约束自己的行为,尊重并理解他人的观点与处境,能融入?/p>

体与老师和同学建立良好的关系?/p>

能运用恰当的方法进行交流和沟通,

能与他人一起确定目

标并努力去实现目标,能采取恰当的方法与他人进行合作?/p>

 

 

运动与健?/p>

 

优秀?/p>

 

自觉参加《体育与健康》课的学习,积极参与课外体育活动,具有坚持体育锻炼的?/p>

惯和良好的体育道德。遵守游戏规则,积极参加社区体育活动,关心尊重他人。在体育活动

中具有合作的意识和行为?/p>

 

 

审美与表?/p>

 

优秀?/p>

 

对艺术实践活动有浓厚的兴趣,并有继续探究和学习艺术的愿望,善于和他人合作?/p>

积极主动与加各类艺术实践活动?/p>

具有良好的审美能力和欣赏艺术作品的习惯,

能正确选择

自己喜爱的艺术表现形式,独立而自信地展示个人在艺术表现方面的才能?/p>

 

 

其他

 

优秀?/p>

 

 

 

 

 

团结同学?/p>

乐于助人?/p>

热爱生活和学习,

在学习上有目标,

有计划勤于思考,

善于总结?/p>

不怕困难,敢于向学习上的困难发起挑?/p>

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