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在农村中学开展“物理小课题研究”活动的尝试

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

物理与电子科学系

08

级成人专升本函授?/p>

 

 

 

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指导老师:奚可明

 

 

内容摘要:在初中阶段开展“小课题研究”可以让学生较早接触课题研究

的方法,经历课题研究的过程,有利于培养学生的创新精神和实践能力,对学

生的可持续发展具有重要的现实意义。本文记录了笔者带领学生开展“小课题

研究”活动的全过程,对中学物理教师在初中开展研究性学习具有一定的参?/p>

价值?/p>

 

关键词:小课题研?/p>

 

 

研究性学?/p>

 

 

创新意识

 

 

“小课题研究”是研究性学习的一种方式,是通过学生在模拟科学研究的

过程中,取得直接经验。旨在充分发挥学生的学习主体作用,体现以人为本的

教育理念,挖掘学生的内在潜力,激发学生的科学研究兴趣,从而培养学生的

创新意识,掌握基本的科学研究方法?/p>

 

在初中阶段接受“小课题研究”的训练,正是培养学生养成良好的科学?/p>

养的黄金时期,对于学生的可持续发展具有重要的现实意义。基于此,我们物

理组?/p>

2008

年开始组织学生参?/p>

“物理小课题研究?/p>

活动?/p>

经过两年多的实践?/p>

取得了一些经验,现介绍出来,请同行们评价?/p>

 

一?/p>

 

活动过程

 

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、组建研究小?/p>

 

经过在班上开动员会后,我们遵循自愿的原则,让学生自由组合?/p>

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的研究小组,自定组长,由组长将名单上报给指导老师。但我们发现,一个班

中愿意参加研究小组的人不多(见表一?/p>

,尤其是女同学参加的人数极少,主?/p>

是怕麻烦,我们也不能强迫学生参加,因为“不能强行按下马头让马喝水?/p>

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表一

: 

各班参加活动人数统计

 

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在农村中学开展“物理小课题研究”活动的尝试

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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级成人专升本函授?/p>

 

 

 

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指导老师:奚可明

 

 

内容摘要:在初中阶段开展“小课题研究”可以让学生较早接触课题研究

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生的可持续发展具有重要的现实意义。本文记录了笔者带领学生开展“小课题

研究”活动的全过程,对中学物理教师在初中开展研究性学习具有一定的参?/p>

价值?/p>

 

关键词:小课题研?/p>

 

 

研究性学?/p>

 

 

创新意识

 

 

“小课题研究”是研究性学习的一种方式,是通过学生在模拟科学研究的

过程中,取得直接经验。旨在充分发挥学生的学习主体作用,体现以人为本的

教育理念,挖掘学生的内在潜力,激发学生的科学研究兴趣,从而培养学生的

创新意识,掌握基本的科学研究方法?/p>

 

在初中阶段接受“小课题研究”的训练,正是培养学生养成良好的科学?/p>

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经过两年多的实践?/p>

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经过在班上开动员会后,我们遵循自愿的原则,让学生自由组合?/p>

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中愿意参加研究小组的人不多(见表一?/p>

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(1) 

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合计

 

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参加活动人数

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各班参加活动人数统计

 

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初中物理小课题研究精品精编资?- 百度文库
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“小课题研究”是研究性学习的一种方式,是通过学生在模拟科学研究的

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创新意识,掌握基本的科学研究方法?/p>

 

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各班参加活动人数统计

 

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