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《微观经济学》课程教学大?/p>

 

 

一、课程的基本信息

 

课程编号?/p>

02210164                    

课程性质:必修课

        

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时:

48                          

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分:

3 

开课单位:信管管理学院

                

适用专业:信息管理与信息系统

 

先修课程:高中数?/p>

                         

二、课程目的与任务

 

本课程的教学,旨在让管理类的学生了解和掌握现代微观经济学的基本概念和理论,认识这一

学科的基本构架和分析逻辑,掌握实例分析、简单的数学模型分析方法和技?/p>

,

培养学生经济思维?/p>

力,使学生能够运用经济学基本原理,观察、分析和解释现实生活中比较简单和典型的经济现象和

问题,初步了解本学科最新发展,让学生具备良好的经济学理论基础和基本的经济分析能力,为?/p>

习其他专业课提供必要的知识和能力?/p>

 

三、课程教学基本要?/p>

 

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1

?/p>

了解微观经济学在解决资源配置方面所能发挥的作用?/p>

理解微观经济学理论知识与经济?/p>

践的辩证关系?/p>

 

?/p>

2

)掌握经微观济学的基本理论,尤其是需求、供给和均衡价格理论?/p>

 

消费者行为理论,?/p>

产理论,成本理论,厂商理论,要素价格决定理论,市场失衡和微观经济政策?/p>

 

 

四、教学内容及学时分配

 

?/p>

 

?/p>

 

教学内容

 

各教学环节学时分?/p>

 

讲授

 

实验

 

上机

 

习题

 

讨论

 

小计

 

 

导论

 

2 

 

 

 

 

2 

第一?/p>

 

需求、供给和均衡价格

 

4 

 

 

 

 

4 

第二?/p>

 

消费者选择

 

4 

 

 

2 

 

6 

第三?/p>

 

企业的生产和成本

 

8 

 

 

2 

 

10 

第四?/p>

 

完全竞争市场

 

4 

 

 

 

 

4 

第五?/p>

 

不完全竞争市?/p>

 

4 

 

 

2 

 

6 

第六?/p>

 

生产要素市场和收入分?/p>

 

6 

 

 

 

 

6 

第七?/p>

 

一般均衡和效率

 

3 

 

 

1 

 

4 

第八?/p>

 

市场失灵和微观经济政?/p>

 

4 

 

 

 

 

4 

复习

 

 

 

 

2 

 

2 

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?/p>

 

39 

 

 

9 

 

48 

 

五、课程教学基本内?/p>

 

 

导论

 

教学内容

:简要介绍西方经济学的产生和发展,重点分析西方经济学尤其是微观经济学的研?/p>

对象。学习本章重点掌握经济学定义的三个方面:稀缺性、选择性和机会成本的含义,知道西方?/p>

济学及微观经济学是研究什么的科学?/p>

 

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《微观经济学》课程教学大?/p>

 

 

一、课程的基本信息

 

课程编号?/p>

02210164                    

课程性质:必修课

        

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时:

48                          

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分:

3 

开课单位:信管管理学院

                

适用专业:信息管理与信息系统

 

先修课程:高中数?/p>

                         

二、课程目的与任务

 

本课程的教学,旨在让管理类的学生了解和掌握现代微观经济学的基本概念和理论,认识这一

学科的基本构架和分析逻辑,掌握实例分析、简单的数学模型分析方法和技?/p>

,

培养学生经济思维?/p>

力,使学生能够运用经济学基本原理,观察、分析和解释现实生活中比较简单和典型的经济现象和

问题,初步了解本学科最新发展,让学生具备良好的经济学理论基础和基本的经济分析能力,为?/p>

习其他专业课提供必要的知识和能力?/p>

 

三、课程教学基本要?/p>

 

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1

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了解微观经济学在解决资源配置方面所能发挥的作用?/p>

理解微观经济学理论知识与经济?/p>

践的辩证关系?/p>

 

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2

)掌握经微观济学的基本理论,尤其是需求、供给和均衡价格理论?/p>

 

消费者行为理论,?/p>

产理论,成本理论,厂商理论,要素价格决定理论,市场失衡和微观经济政策?/p>

 

 

四、教学内容及学时分配

 

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教学内容

 

各教学环节学时分?/p>

 

讲授

 

实验

 

上机

 

习题

 

讨论

 

小计

 

 

导论

 

2 

 

 

 

 

2 

第一?/p>

 

需求、供给和均衡价格

 

4 

 

 

 

 

4 

第二?/p>

 

消费者选择

 

4 

 

 

2 

 

6 

第三?/p>

 

企业的生产和成本

 

8 

 

 

2 

 

10 

第四?/p>

 

完全竞争市场

 

4 

 

 

 

 

4 

第五?/p>

 

不完全竞争市?/p>

 

4 

 

 

2 

 

6 

第六?/p>

 

生产要素市场和收入分?/p>

 

6 

 

 

 

 

6 

第七?/p>

 

一般均衡和效率

 

3 

 

 

1 

 

4 

第八?/p>

 

市场失灵和微观经济政?/p>

 

4 

 

 

 

 

4 

复习

 

 

 

 

2 

 

2 

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39 

 

 

9 

 

48 

 

五、课程教学基本内?/p>

 

 

导论

 

教学内容

:简要介绍西方经济学的产生和发展,重点分析西方经济学尤其是微观经济学的研?/p>

对象。学习本章重点掌握经济学定义的三个方面:稀缺性、选择性和机会成本的含义,知道西方?/p>

济学及微观经济学是研究什么的科学?/p>

 

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《微观经济学》课程教学大?/p>

 

 

一、课程的基本信息

 

课程编号?/p>

02210164                    

课程性质:必修课

        

?/p>

    

时:

48                          

?/p>

    

分:

3 

开课单位:信管管理学院

                

适用专业:信息管理与信息系统

 

先修课程:高中数?/p>

                         

二、课程目的与任务

 

本课程的教学,旨在让管理类的学生了解和掌握现代微观经济学的基本概念和理论,认识这一

学科的基本构架和分析逻辑,掌握实例分析、简单的数学模型分析方法和技?/p>

,

培养学生经济思维?/p>

力,使学生能够运用经济学基本原理,观察、分析和解释现实生活中比较简单和典型的经济现象和

问题,初步了解本学科最新发展,让学生具备良好的经济学理论基础和基本的经济分析能力,为?/p>

习其他专业课提供必要的知识和能力?/p>

 

三、课程教学基本要?/p>

 

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1

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了解微观经济学在解决资源配置方面所能发挥的作用?/p>

理解微观经济学理论知识与经济?/p>

践的辩证关系?/p>

 

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2

)掌握经微观济学的基本理论,尤其是需求、供给和均衡价格理论?/p>

 

消费者行为理论,?/p>

产理论,成本理论,厂商理论,要素价格决定理论,市场失衡和微观经济政策?/p>

 

 

四、教学内容及学时分配

 

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教学内容

 

各教学环节学时分?/p>

 

讲授

 

实验

 

上机

 

习题

 

讨论

 

小计

 

 

导论

 

2 

 

 

 

 

2 

第一?/p>

 

需求、供给和均衡价格

 

4 

 

 

 

 

4 

第二?/p>

 

消费者选择

 

4 

 

 

2 

 

6 

第三?/p>

 

企业的生产和成本

 

8 

 

 

2 

 

10 

第四?/p>

 

完全竞争市场

 

4 

 

 

 

 

4 

第五?/p>

 

不完全竞争市?/p>

 

4 

 

 

2 

 

6 

第六?/p>

 

生产要素市场和收入分?/p>

 

6 

 

 

 

 

6 

第七?/p>

 

一般均衡和效率

 

3 

 

 

1 

 

4 

第八?/p>

 

市场失灵和微观经济政?/p>

 

4 

 

 

 

 

4 

复习

 

 

 

 

2 

 

2 

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39 

 

 

9 

 

48 

 

五、课程教学基本内?/p>

 

 

导论

 

教学内容

:简要介绍西方经济学的产生和发展,重点分析西方经济学尤其是微观经济学的研?/p>

对象。学习本章重点掌握经济学定义的三个方面:稀缺性、选择性和机会成本的含义,知道西方?/p>

济学及微观经济学是研究什么的科学?/p>

 

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《微观经济学》课程教学大?- 百度文库
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一、课程的基本信息

 

课程编号?/p>

02210164                    

课程性质:必修课

        

?/p>

    

时:

48                          

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分:

3 

开课单位:信管管理学院

                

适用专业:信息管理与信息系统

 

先修课程:高中数?/p>

                         

二、课程目的与任务

 

本课程的教学,旨在让管理类的学生了解和掌握现代微观经济学的基本概念和理论,认识这一

学科的基本构架和分析逻辑,掌握实例分析、简单的数学模型分析方法和技?/p>

,

培养学生经济思维?/p>

力,使学生能够运用经济学基本原理,观察、分析和解释现实生活中比较简单和典型的经济现象和

问题,初步了解本学科最新发展,让学生具备良好的经济学理论基础和基本的经济分析能力,为?/p>

习其他专业课提供必要的知识和能力?/p>

 

三、课程教学基本要?/p>

 

?/p>

1

?/p>

了解微观经济学在解决资源配置方面所能发挥的作用?/p>

理解微观经济学理论知识与经济?/p>

践的辩证关系?/p>

 

?/p>

2

)掌握经微观济学的基本理论,尤其是需求、供给和均衡价格理论?/p>

 

消费者行为理论,?/p>

产理论,成本理论,厂商理论,要素价格决定理论,市场失衡和微观经济政策?/p>

 

 

四、教学内容及学时分配

 

?/p>

 

?/p>

 

教学内容

 

各教学环节学时分?/p>

 

讲授

 

实验

 

上机

 

习题

 

讨论

 

小计

 

 

导论

 

2 

 

 

 

 

2 

第一?/p>

 

需求、供给和均衡价格

 

4 

 

 

 

 

4 

第二?/p>

 

消费者选择

 

4 

 

 

2 

 

6 

第三?/p>

 

企业的生产和成本

 

8 

 

 

2 

 

10 

第四?/p>

 

完全竞争市场

 

4 

 

 

 

 

4 

第五?/p>

 

不完全竞争市?/p>

 

4 

 

 

2 

 

6 

第六?/p>

 

生产要素市场和收入分?/p>

 

6 

 

 

 

 

6 

第七?/p>

 

一般均衡和效率

 

3 

 

 

1 

 

4 

第八?/p>

 

市场失灵和微观经济政?/p>

 

4 

 

 

 

 

4 

复习

 

 

 

 

2 

 

2 

?/p>

 

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39 

 

 

9 

 

48 

 

五、课程教学基本内?/p>

 

 

导论

 

教学内容

:简要介绍西方经济学的产生和发展,重点分析西方经济学尤其是微观经济学的研?/p>

对象。学习本章重点掌握经济学定义的三个方面:稀缺性、选择性和机会成本的含义,知道西方?/p>

济学及微观经济学是研究什么的科学?/p>

 



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