人教版三年级上册数学第八单元《几分之几》教学设?/p>
一?/p>
教学目标
(一)知识与技?/p>
通过操作活动进一步认识分数;能进行同分母分数的大小比较?/p>
(二)过程与方法
引导学生借助几何直观,通过折一折、涂一涂等多元表征的操作活动,建立几分之几
的分数模型?/p>
(三)情感态度与价值观
感悟渗透数形结合的思想,进一步发展学生的数感?/p>
二、教学重难点
教学重点:在操作活动中认识几分之几,深化对分数含义的理解?/p>
教学难点:在数学模型中比较分数的大小,进一步认识分数?/p>
三、教学过?/p>
(一)复习导入,揭示课题