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1 

关爱留守儿童主习题班?/p>

 

     

 

关爱留守儿童主题班会(一?/p>

  

     

 

活动目的?/p>

  

     

 

认真落实

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人

思想道德建设的若干意见?/p>

,培养学生乐于助人、互敬互爱、团结协

作?/p>

克难奋进?/p>

自理自强等意识与能力?/p>

号召学生关心帮助留守同学?/p>

帮助留守学生树立起乐观积极的学习态度和生活态度?/p>

从而树立正?/p>

的人生观?/p>

  

     

 

活动班级:宣城市第二小学四年?/p>

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活动前准备:

  

     

 

1.

掌握班级留守学生所占比例,

详细弄清班级留守学生情况?/p>

留守学生家长打工去向、联系方式,留守学生监管人,留守学生家庭

表现等?/p>

  

     

 

2.

有针对性的到几个留守儿童家实地摄像取材?/p>

录他们在?/p>

表现的片断?/p>

  

     

 

3.

指导留守学生给自己远方的爸爸妈妈写一封信?/p>

  

     

 

4.

班主任老师有针对性的与几个留守儿童的爸爸妈妈电话

连线,并录下通话内容?/p>

  

     

 

5.

其它活动准备?/p>

(歌曲、节目等?/p>

  

     

 

活动前播放音乐《我是快乐的小蜗牛?/p>

  

     

 

活动过程?/p>

  

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关爱留守儿童主习题班?/p>

 

     

 

关爱留守儿童主题班会(一?/p>

  

     

 

活动目的?/p>

  

     

 

认真落实

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人

思想道德建设的若干意见?/p>

,培养学生乐于助人、互敬互爱、团结协

作?/p>

克难奋进?/p>

自理自强等意识与能力?/p>

号召学生关心帮助留守同学?/p>

帮助留守学生树立起乐观积极的学习态度和生活态度?/p>

从而树立正?/p>

的人生观?/p>

  

     

 

活动班级:宣城市第二小学四年?/p>

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活动前准备:

  

     

 

1.

掌握班级留守学生所占比例,

详细弄清班级留守学生情况?/p>

留守学生家长打工去向、联系方式,留守学生监管人,留守学生家庭

表现等?/p>

  

     

 

2.

有针对性的到几个留守儿童家实地摄像取材?/p>

录他们在?/p>

表现的片断?/p>

  

     

 

3.

指导留守学生给自己远方的爸爸妈妈写一封信?/p>

  

     

 

4.

班主任老师有针对性的与几个留守儿童的爸爸妈妈电话

连线,并录下通话内容?/p>

  

     

 

5.

其它活动准备?/p>

(歌曲、节目等?/p>

  

     

 

活动前播放音乐《我是快乐的小蜗牛?/p>

  

     

 

活动过程?/p>

  

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关爱留守儿童主习题班?/p>

 

     

 

关爱留守儿童主题班会(一?/p>

  

     

 

活动目的?/p>

  

     

 

认真落实

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人

思想道德建设的若干意见?/p>

,培养学生乐于助人、互敬互爱、团结协

作?/p>

克难奋进?/p>

自理自强等意识与能力?/p>

号召学生关心帮助留守同学?/p>

帮助留守学生树立起乐观积极的学习态度和生活态度?/p>

从而树立正?/p>

的人生观?/p>

  

     

 

活动班级:宣城市第二小学四年?/p>

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活动前准备:

  

     

 

1.

掌握班级留守学生所占比例,

详细弄清班级留守学生情况?/p>

留守学生家长打工去向、联系方式,留守学生监管人,留守学生家庭

表现等?/p>

  

     

 

2.

有针对性的到几个留守儿童家实地摄像取材?/p>

录他们在?/p>

表现的片断?/p>

  

     

 

3.

指导留守学生给自己远方的爸爸妈妈写一封信?/p>

  

     

 

4.

班主任老师有针对性的与几个留守儿童的爸爸妈妈电话

连线,并录下通话内容?/p>

  

     

 

5.

其它活动准备?/p>

(歌曲、节目等?/p>

  

     

 

活动前播放音乐《我是快乐的小蜗牛?/p>

  

     

 

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关爱留守儿童主习题班?- 百度文库
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关爱留守儿童主习题班?/p>

 

     

 

关爱留守儿童主题班会(一?/p>

  

     

 

活动目的?/p>

  

     

 

认真落实

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人

思想道德建设的若干意见?/p>

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克难奋进?/p>

自理自强等意识与能力?/p>

号召学生关心帮助留守同学?/p>

帮助留守学生树立起乐观积极的学习态度和生活态度?/p>

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活动班级:宣城市第二小学四年?/p>

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1.

掌握班级留守学生所占比例,

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留守学生家长打工去向、联系方式,留守学生监管人,留守学生家庭

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2.

有针对性的到几个留守儿童家实地摄像取材?/p>

录他们在?/p>

表现的片断?/p>

  

     

 

3.

指导留守学生给自己远方的爸爸妈妈写一封信?/p>

  

     

 

4.

班主任老师有针对性的与几个留守儿童的爸爸妈妈电话

连线,并录下通话内容?/p>

  

     

 

5.

其它活动准备?/p>

(歌曲、节目等?/p>

  

     

 

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