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1 

 

 

第一单元

   

沉和?/p>

 

   

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  1  

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物体在水中是沉还是浮

 

 

导学内容:物体在水中是沉还是?/p>

 

科学概念?/p>

 

1

、物体在水中有沉有浮,判断物体沉浮有一定的标准?/p>

 

2

、同种材料构成的物体,改变它的质量和体积,沉浮状态不改变?/p>

 

过程与方?/p>

?/p>

 

1

、对物体沉浮做出预测,并用实验验证,做好记录?/p>

 

2

、学会用切分和叠加物体的方法研究沉浮变化?/p>

 

情感、态度、价值观?/p>

 

认识到用实验验证猜想,能及时纠正自己的错误概念?/p>

 

导学重点?/p>

 

同种材料构成的物体,改变它的质量和体积,沉浮状态不改变?/p>

 

导学难点?/p>

 

帮助学生及时纠正自己的错误概?/p>

 

导学准备?/p>

 

教师演示实验:水?/p>

1

个,大小相近的砖块、木块和塑料块各一?/p>

 

小组实验一:水?/p>

1

个,物体

7

种(小石块、泡沫块、回形针、蜡烛、带盖的空瓶、萝

卜、橡皮)实验记录表(教材?/p>

2

面)

?/p>

 

小组实验二:水槽,萝卜,橡皮(与实验一共用?/p>

,小刀

1

把,回形?/p>

10

枚,木块

3

块,

实验记录表(教材?/p>

3

面)

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学生活动?/p>

 

教师导学?/p>

 

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活动一:观察物体的沉浮

  

1

.观察实?/p>

   

①将砖块、木块轻轻放入水中,是沉还是浮?/p>

 

②将塑料块轻轻放入水中观察是沉还是浮?/p>

 

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.

小组讨论:描述物体在水中的沉浮状况?/p>

 

活动二:观察更多物体在水中的沉浮

 

1

.先预测下列物体在水中是沉还是浮?/p>

 

并说说预测的理由?/p>

 

小石块、泡沫塑料块、回形针、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜、橡?/p>

 

2

.将预测过的物体放入水中,观察这些物体是沉还是浮?/p>

 

 

小石?/p>

 

泡沫

 

塑料?/p>

 

回形?/p>

 

蜡烛

 

带盖

 

的空?/p>

 

萝卜

 

橡皮

 

预测

 

 

 

 

 

 

 

 

一、观察物?/p>

的沉浮:

 

1

?/p>

谈话?/p>

物体

在水中是沉还?/p>

浮?哪些物体在水

中是下沉的,哪些

物体在水中是上浮

的呢?/p>

 

(活动要点:

规定放物体的操作

要求,确定判断沉

浮的标准?/p>

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二、观察更多物?/p>

在水中的沉浮?/p>

  

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第一单元

   

沉和?/p>

 

   

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物体在水中是沉还是浮

 

 

导学内容:物体在水中是沉还是?/p>

 

科学概念?/p>

 

1

、物体在水中有沉有浮,判断物体沉浮有一定的标准?/p>

 

2

、同种材料构成的物体,改变它的质量和体积,沉浮状态不改变?/p>

 

过程与方?/p>

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1

、对物体沉浮做出预测,并用实验验证,做好记录?/p>

 

2

、学会用切分和叠加物体的方法研究沉浮变化?/p>

 

情感、态度、价值观?/p>

 

认识到用实验验证猜想,能及时纠正自己的错误概念?/p>

 

导学重点?/p>

 

同种材料构成的物体,改变它的质量和体积,沉浮状态不改变?/p>

 

导学难点?/p>

 

帮助学生及时纠正自己的错误概?/p>

 

导学准备?/p>

 

教师演示实验:水?/p>

1

个,大小相近的砖块、木块和塑料块各一?/p>

 

小组实验一:水?/p>

1

个,物体

7

种(小石块、泡沫块、回形针、蜡烛、带盖的空瓶、萝

卜、橡皮)实验记录表(教材?/p>

2

面)

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小组实验二:水槽,萝卜,橡皮(与实验一共用?/p>

,小刀

1

把,回形?/p>

10

枚,木块

3

块,

实验记录表(教材?/p>

3

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学生活动?/p>

 

教师导学?/p>

 

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活动一:观察物体的沉浮

  

1

.观察实?/p>

   

①将砖块、木块轻轻放入水中,是沉还是浮?/p>

 

②将塑料块轻轻放入水中观察是沉还是浮?/p>

 

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.

小组讨论:描述物体在水中的沉浮状况?/p>

 

活动二:观察更多物体在水中的沉浮

 

1

.先预测下列物体在水中是沉还是浮?/p>

 

并说说预测的理由?/p>

 

小石块、泡沫塑料块、回形针、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜、橡?/p>

 

2

.将预测过的物体放入水中,观察这些物体是沉还是浮?/p>

 

 

小石?/p>

 

泡沫

 

塑料?/p>

 

回形?/p>

 

蜡烛

 

带盖

 

的空?/p>

 

萝卜

 

橡皮

 

预测

 

 

 

 

 

 

 

 

一、观察物?/p>

的沉浮:

 

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谈话?/p>

物体

在水中是沉还?/p>

浮?哪些物体在水

中是下沉的,哪些

物体在水中是上浮

的呢?/p>

 

(活动要点:

规定放物体的操作

要求,确定判断沉

浮的标准?/p>

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二、观察更多物?/p>

在水中的沉浮?/p>

  

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物体在水中是沉还是浮

 

 

导学内容:物体在水中是沉还是?/p>

 

科学概念?/p>

 

1

、物体在水中有沉有浮,判断物体沉浮有一定的标准?/p>

 

2

、同种材料构成的物体,改变它的质量和体积,沉浮状态不改变?/p>

 

过程与方?/p>

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1

、对物体沉浮做出预测,并用实验验证,做好记录?/p>

 

2

、学会用切分和叠加物体的方法研究沉浮变化?/p>

 

情感、态度、价值观?/p>

 

认识到用实验验证猜想,能及时纠正自己的错误概念?/p>

 

导学重点?/p>

 

同种材料构成的物体,改变它的质量和体积,沉浮状态不改变?/p>

 

导学难点?/p>

 

帮助学生及时纠正自己的错误概?/p>

 

导学准备?/p>

 

教师演示实验:水?/p>

1

个,大小相近的砖块、木块和塑料块各一?/p>

 

小组实验一:水?/p>

1

个,物体

7

种(小石块、泡沫块、回形针、蜡烛、带盖的空瓶、萝

卜、橡皮)实验记录表(教材?/p>

2

面)

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小组实验二:水槽,萝卜,橡皮(与实验一共用?/p>

,小刀

1

把,回形?/p>

10

枚,木块

3

块,

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学生活动?/p>

 

教师导学?/p>

 

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活动一:观察物体的沉浮

  

1

.观察实?/p>

   

①将砖块、木块轻轻放入水中,是沉还是浮?/p>

 

②将塑料块轻轻放入水中观察是沉还是浮?/p>

 

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.

小组讨论:描述物体在水中的沉浮状况?/p>

 

活动二:观察更多物体在水中的沉浮

 

1

.先预测下列物体在水中是沉还是浮?/p>

 

并说说预测的理由?/p>

 

小石块、泡沫塑料块、回形针、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜、橡?/p>

 

2

.将预测过的物体放入水中,观察这些物体是沉还是浮?/p>

 

 

小石?/p>

 

泡沫

 

塑料?/p>

 

回形?/p>

 

蜡烛

 

带盖

 

的空?/p>

 

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预测

 

 

 

 

 

 

 

 

一、观察物?/p>

的沉浮:

 

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物体

在水中是沉还?/p>

浮?哪些物体在水

中是下沉的,哪些

物体在水中是上浮

的呢?/p>

 

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规定放物体的操作

要求,确定判断沉

浮的标准?/p>

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二、观察更多物?/p>

在水中的沉浮?/p>

  

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新教科版五年级下册科学导学案全册 - 百度文库
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物体在水中是沉还是浮

 

 

导学内容:物体在水中是沉还是?/p>

 

科学概念?/p>

 

1

、物体在水中有沉有浮,判断物体沉浮有一定的标准?/p>

 

2

、同种材料构成的物体,改变它的质量和体积,沉浮状态不改变?/p>

 

过程与方?/p>

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1

、对物体沉浮做出预测,并用实验验证,做好记录?/p>

 

2

、学会用切分和叠加物体的方法研究沉浮变化?/p>

 

情感、态度、价值观?/p>

 

认识到用实验验证猜想,能及时纠正自己的错误概念?/p>

 

导学重点?/p>

 

同种材料构成的物体,改变它的质量和体积,沉浮状态不改变?/p>

 

导学难点?/p>

 

帮助学生及时纠正自己的错误概?/p>

 

导学准备?/p>

 

教师演示实验:水?/p>

1

个,大小相近的砖块、木块和塑料块各一?/p>

 

小组实验一:水?/p>

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个,物体

7

种(小石块、泡沫块、回形针、蜡烛、带盖的空瓶、萝

卜、橡皮)实验记录表(教材?/p>

2

面)

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小组实验二:水槽,萝卜,橡皮(与实验一共用?/p>

,小刀

1

把,回形?/p>

10

枚,木块

3

块,

实验记录表(教材?/p>

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学生活动?/p>

 

教师导学?/p>

 

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活动一:观察物体的沉浮

  

1

.观察实?/p>

   

①将砖块、木块轻轻放入水中,是沉还是浮?/p>

 

②将塑料块轻轻放入水中观察是沉还是浮?/p>

 

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.

小组讨论:描述物体在水中的沉浮状况?/p>

 

活动二:观察更多物体在水中的沉浮

 

1

.先预测下列物体在水中是沉还是浮?/p>

 

并说说预测的理由?/p>

 

小石块、泡沫塑料块、回形针、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜、橡?/p>

 

2

.将预测过的物体放入水中,观察这些物体是沉还是浮?/p>

 

 

小石?/p>

 

泡沫

 

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蜡烛

 

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一、观察物?/p>

的沉浮:

 

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在水中是沉还?/p>

浮?哪些物体在水

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(活动要点:

规定放物体的操作

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二、观察更多物?/p>

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