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关于成立教学督导委员会的决定

 

各系(部)、处(室):

 

 

为加强对教学过程管理?/p>

建立完善的教学质量监控体系,

充分发挥教授?/p>

?/p>

家在教学管理和教学工作中的指导作用,

做好教学督导工作?/p>

提高教学质量?/p>

?/p>

教学督导工作科学化?/p>

规范化?/p>

制度化,

经院务会讨论决定成立学院教学督导?/p>

员会?/p>

 

 

学院教学委员会由院长、副院长、教务处长、系教学主任、部分教授及相关

职能部门主要领导组成。教授要求教学经验丰富、教学效果好、治学严谨、作?/p>

正派?/p>

有一定的科研经历并热心教学改革与教学研究?/p>

设主任一名,

副主任一?/p>

二名,秘书长一名,委员若干名?/p>

 

一、机构组?/p>

 

 

督导组长:张贵武

 

 

督导副组长:张忠良、于兴之

 

 

秘书长:于兴?/p>

 

 

委员:孙福财、陈玉琦、初明、李红军

 

 

列席成员:辅导员

 

 

二、教学督导员的主要职?/p>

 

 

 

 

 

 1.

督导教师的教。督导教师教学工作质量,检查课程的教学大纲、教?/p>

及教学参考书的选用,了解教学计划的执行情况,抽查教师的授课计划和教案,

随机听课,了解授课状况?/p>

 

 

2.

督导学生的学?/p>

了解学生的上课出勤?/p>

听课情况?/p>

通过与学生谈心等交流

方式?/p>

了解教和学各环节存在的问题,

帮助学生树立正确的学习目标,

掌握良好

的学习方法?/p>

 

 

3.

督导教学管理。对系(部)二级教学管理部门的工作进行监督,参与教学

工作各环节的检查,

并做出客观的评价?/p>

针对教学管理中存在的问题提出合理?/p>

意见和建议?/p>

 

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各系(部)、处(室):

 

 

为加强对教学过程管理?/p>

建立完善的教学质量监控体系,

充分发挥教授?/p>

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家在教学管理和教学工作中的指导作用,

做好教学督导工作?/p>

提高教学质量?/p>

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教学督导工作科学化?/p>

规范化?/p>

制度化,

经院务会讨论决定成立学院教学督导?/p>

员会?/p>

 

 

学院教学委员会由院长、副院长、教务处长、系教学主任、部分教授及相关

职能部门主要领导组成。教授要求教学经验丰富、教学效果好、治学严谨、作?/p>

正派?/p>

有一定的科研经历并热心教学改革与教学研究?/p>

设主任一名,

副主任一?/p>

二名,秘书长一名,委员若干名?/p>

 

一、机构组?/p>

 

 

督导组长:张贵武

 

 

督导副组长:张忠良、于兴之

 

 

秘书长:于兴?/p>

 

 

委员:孙福财、陈玉琦、初明、李红军

 

 

列席成员:辅导员

 

 

二、教学督导员的主要职?/p>

 

 

 

 

 

 1.

督导教师的教。督导教师教学工作质量,检查课程的教学大纲、教?/p>

及教学参考书的选用,了解教学计划的执行情况,抽查教师的授课计划和教案,

随机听课,了解授课状况?/p>

 

 

2.

督导学生的学?/p>

了解学生的上课出勤?/p>

听课情况?/p>

通过与学生谈心等交流

方式?/p>

了解教和学各环节存在的问题,

帮助学生树立正确的学习目标,

掌握良好

的学习方法?/p>

 

 

3.

督导教学管理。对系(部)二级教学管理部门的工作进行监督,参与教学

工作各环节的检查,

并做出客观的评价?/p>

针对教学管理中存在的问题提出合理?/p>

意见和建议?/p>

 

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为加强对教学过程管理?/p>

建立完善的教学质量监控体系,

充分发挥教授?/p>

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家在教学管理和教学工作中的指导作用,

做好教学督导工作?/p>

提高教学质量?/p>

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教学督导工作科学化?/p>

规范化?/p>

制度化,

经院务会讨论决定成立学院教学督导?/p>

员会?/p>

 

 

学院教学委员会由院长、副院长、教务处长、系教学主任、部分教授及相关

职能部门主要领导组成。教授要求教学经验丰富、教学效果好、治学严谨、作?/p>

正派?/p>

有一定的科研经历并热心教学改革与教学研究?/p>

设主任一名,

副主任一?/p>

二名,秘书长一名,委员若干名?/p>

 

一、机构组?/p>

 

 

督导组长:张贵武

 

 

督导副组长:张忠良、于兴之

 

 

秘书长:于兴?/p>

 

 

委员:孙福财、陈玉琦、初明、李红军

 

 

列席成员:辅导员

 

 

二、教学督导员的主要职?/p>

 

 

 

 

 

 1.

督导教师的教。督导教师教学工作质量,检查课程的教学大纲、教?/p>

及教学参考书的选用,了解教学计划的执行情况,抽查教师的授课计划和教案,

随机听课,了解授课状况?/p>

 

 

2.

督导学生的学?/p>

了解学生的上课出勤?/p>

听课情况?/p>

通过与学生谈心等交流

方式?/p>

了解教和学各环节存在的问题,

帮助学生树立正确的学习目标,

掌握良好

的学习方法?/p>

 

 

3.

督导教学管理。对系(部)二级教学管理部门的工作进行监督,参与教学

工作各环节的检查,

并做出客观的评价?/p>

针对教学管理中存在的问题提出合理?/p>

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高校关于成立教学督导委员会的决定 - 百度文库
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各系(部)、处(室):

 

 

为加强对教学过程管理?/p>

建立完善的教学质量监控体系,

充分发挥教授?/p>

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家在教学管理和教学工作中的指导作用,

做好教学督导工作?/p>

提高教学质量?/p>

?/p>

教学督导工作科学化?/p>

规范化?/p>

制度化,

经院务会讨论决定成立学院教学督导?/p>

员会?/p>

 

 

学院教学委员会由院长、副院长、教务处长、系教学主任、部分教授及相关

职能部门主要领导组成。教授要求教学经验丰富、教学效果好、治学严谨、作?/p>

正派?/p>

有一定的科研经历并热心教学改革与教学研究?/p>

设主任一名,

副主任一?/p>

二名,秘书长一名,委员若干名?/p>

 

一、机构组?/p>

 

 

督导组长:张贵武

 

 

督导副组长:张忠良、于兴之

 

 

秘书长:于兴?/p>

 

 

委员:孙福财、陈玉琦、初明、李红军

 

 

列席成员:辅导员

 

 

二、教学督导员的主要职?/p>

 

 

 

 

 

 1.

督导教师的教。督导教师教学工作质量,检查课程的教学大纲、教?/p>

及教学参考书的选用,了解教学计划的执行情况,抽查教师的授课计划和教案,

随机听课,了解授课状况?/p>

 

 

2.

督导学生的学?/p>

了解学生的上课出勤?/p>

听课情况?/p>

通过与学生谈心等交流

方式?/p>

了解教和学各环节存在的问题,

帮助学生树立正确的学习目标,

掌握良好

的学习方法?/p>

 

 

3.

督导教学管理。对系(部)二级教学管理部门的工作进行监督,参与教学

工作各环节的检查,

并做出客观的评价?/p>

针对教学管理中存在的问题提出合理?/p>

意见和建议?/p>

 



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