新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

《三角形的内角和》说课稿

 

沟北中心小学

 

 

 

 

小田老师

 

尊敬的各位评委老师?/p>

 

 

 

 

 

上午好!我说课的内容是《三角形的内角和》。我将从以下几个

方面进行说明?/p>

 

一、说教材说学生:

 

《三角形的内角和》是人教版小学数学四年级下册第五单元的内

容。三角形的内角和是三角形的一个重要特?/p>

,

是在学生掌握了量?/p>

方法?/p>

学习了三角形特征和分类,

具备了相应三角形知识和技能的?/p>

础上进行的教学内容?/p>

学好本节知识?/p>

有助于学生理解三角形内角?/p>

间的关系?/p>

有助于增强学生的空间观念?/p>

为学生以后学习打下坚实的

基础?/p>

 

二:说教学目?/p>

?/p>

 

 

 

 

依据大纲要求和教材特点,

我将本课的教学目标确定为以下三点?/p>

 

1

、知识目标:探究和发现三角形的内角和?/p>

180

°,并应用这一?/p>

识解决简单的实际问题?/p>

 

2

、能力目标:经历观察、猜想、验证的过程,培养学生动手动脑及

分析推理的能力?/p>

 

3

、情感目标:学生在参与数学学习活动中,感受数学思想的魅力,

获得成功的体验,产生喜欢数学的积极情感?/p>

 

 

 

 

基于对教学目标的理解,我将探究发现三角形内角和等?/p>

180

?/p>

的过程确定为本课的教学重点,

将运用这一知识解决实际问题确定?

Ͼλ
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

《三角形的内角和》说课稿

 

沟北中心小学

 

 

 

 

小田老师

 

尊敬的各位评委老师?/p>

 

 

 

 

 

上午好!我说课的内容是《三角形的内角和》。我将从以下几个

方面进行说明?/p>

 

一、说教材说学生:

 

《三角形的内角和》是人教版小学数学四年级下册第五单元的内

容。三角形的内角和是三角形的一个重要特?/p>

,

是在学生掌握了量?/p>

方法?/p>

学习了三角形特征和分类,

具备了相应三角形知识和技能的?/p>

础上进行的教学内容?/p>

学好本节知识?/p>

有助于学生理解三角形内角?/p>

间的关系?/p>

有助于增强学生的空间观念?/p>

为学生以后学习打下坚实的

基础?/p>

 

二:说教学目?/p>

?/p>

 

 

 

 

依据大纲要求和教材特点,

我将本课的教学目标确定为以下三点?/p>

 

1

、知识目标:探究和发现三角形的内角和?/p>

180

°,并应用这一?/p>

识解决简单的实际问题?/p>

 

2

、能力目标:经历观察、猜想、验证的过程,培养学生动手动脑及

分析推理的能力?/p>

 

3

、情感目标:学生在参与数学学习活动中,感受数学思想的魅力,

获得成功的体验,产生喜欢数学的积极情感?/p>

 

 

 

 

基于对教学目标的理解,我将探究发现三角形内角和等?/p>

180

?/p>

的过程确定为本课的教学重点,

将运用这一知识解决实际问题确定?

">
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

《三角形的内角和》说课稿

 

沟北中心小学

 

 

 

 

小田老师

 

尊敬的各位评委老师?/p>

 

 

 

 

 

上午好!我说课的内容是《三角形的内角和》。我将从以下几个

方面进行说明?/p>

 

一、说教材说学生:

 

《三角形的内角和》是人教版小学数学四年级下册第五单元的内

容。三角形的内角和是三角形的一个重要特?/p>

,

是在学生掌握了量?/p>

方法?/p>

学习了三角形特征和分类,

具备了相应三角形知识和技能的?/p>

础上进行的教学内容?/p>

学好本节知识?/p>

有助于学生理解三角形内角?/p>

间的关系?/p>

有助于增强学生的空间观念?/p>

为学生以后学习打下坚实的

基础?/p>

 

二:说教学目?/p>

?/p>

 

 

 

 

依据大纲要求和教材特点,

我将本课的教学目标确定为以下三点?/p>

 

1

、知识目标:探究和发现三角形的内角和?/p>

180

°,并应用这一?/p>

识解决简单的实际问题?/p>

 

2

、能力目标:经历观察、猜想、验证的过程,培养学生动手动脑及

分析推理的能力?/p>

 

3

、情感目标:学生在参与数学学习活动中,感受数学思想的魅力,

获得成功的体验,产生喜欢数学的积极情感?/p>

 

 

 

 

基于对教学目标的理解,我将探究发现三角形内角和等?/p>

180

?/p>

的过程确定为本课的教学重点,

将运用这一知识解决实际问题确定?

Ͼλ">
Ͼλ
Ŀ

《三角形的内角和》说课稿(正式) - 百度文库
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

《三角形的内角和》说课稿

 

沟北中心小学

 

 

 

 

小田老师

 

尊敬的各位评委老师?/p>

 

 

 

 

 

上午好!我说课的内容是《三角形的内角和》。我将从以下几个

方面进行说明?/p>

 

一、说教材说学生:

 

《三角形的内角和》是人教版小学数学四年级下册第五单元的内

容。三角形的内角和是三角形的一个重要特?/p>

,

是在学生掌握了量?/p>

方法?/p>

学习了三角形特征和分类,

具备了相应三角形知识和技能的?/p>

础上进行的教学内容?/p>

学好本节知识?/p>

有助于学生理解三角形内角?/p>

间的关系?/p>

有助于增强学生的空间观念?/p>

为学生以后学习打下坚实的

基础?/p>

 

二:说教学目?/p>

?/p>

 

 

 

 

依据大纲要求和教材特点,

我将本课的教学目标确定为以下三点?/p>

 

1

、知识目标:探究和发现三角形的内角和?/p>

180

°,并应用这一?/p>

识解决简单的实际问题?/p>

 

2

、能力目标:经历观察、猜想、验证的过程,培养学生动手动脑及

分析推理的能力?/p>

 

3

、情感目标:学生在参与数学学习活动中,感受数学思想的魅力,

获得成功的体验,产生喜欢数学的积极情感?/p>

 

 

 

 

基于对教学目标的理解,我将探究发现三角形内角和等?/p>

180

?/p>

的过程确定为本课的教学重点,

将运用这一知识解决实际问题确定?



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ

  • 2018(˽̰)һָϰϰ39Ԫ5̬ϵͳϢݺ
  • 2018߿⣨𰸽
  • ̵һϰο
  • 2019п--˽̰桶ڶԪΧĿ(wordд)
  • ڿƽ
  • ŷ᷽ģ
  • ˽̰桾ѧ֪ʶܽ-ȫ.docx
  • ϰ⼰
  • 㽭ʡԺ2019߿(A)
  • СʿƼȫ⼰

վ

԰ Ͼλ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@)