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山东?/p>

2016

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10

月高等教育自学考试

 

第一部分选择?/p>

 

一、单项选择?/p>

(

本大题共

20

小题,每小题

l

分。共

20

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) 

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡?/p>

 

的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分?/p>

 

1.

从学校心理学的研究任务与服务内容来说,学校开展青春期教育(包括性教育)属于

 

A.

心理预防与心理卫?/p>

 B.

心理咨询

C.

诊断性评?/p>

 

 

 

D.

行为矫正

 

2.

以下哪一课题不属于学校心埋学的研究范?/p>

 

A.

儿童学习困难的研?/p>

 B.

短时记忆容量问题的研?/p>

C.

青少年抽烟问题的研究

 

D.

离异子女心理特点的研?/p>

 

3.

学校心理学家为提高多动症儿童的注意力,主要使?/p>

 

A.

认知行为矫正?/p>

 B.

药物治疗

C.

食物疗法

  

 

D.

行为矫正和惩罚法

 

4.

被称为“学校心理学之父”的心理学家?/p>

 

A.

霍尔

 

 

 

B.

弗洛伊德

 

 

C.

格赛?/p>

 D.

威特?/p>

 

5.

学校心理学在美国得到全国性承认的时间?/p>

 

A.1938

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B.1945 

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C.1969

?/p>

 

D.1977 

?/p>

 

6.

根据布朗芬布伦纳的“四系统现?/p>

,

同伴群体属于儿童生态环境中?/p>

 

A.

微观系统

 

 

B.

中性系?/p>

 

 

C.

外部系统

 

D.

宏观系统

 

7.

同一时间内,对某一年龄或几个年龄的被试者的心理

,

行为状况进行测查和比较这样的研究,称?/p>

 

A.

纵向研究

 

 

B.

撗断研究

 

 

C.

个案研究

 

D.

聚合交叉研究

 

8.

目前公认的儿童精神病理学的主要测量工具是

 

A.

瑞文推理能力测试

 

B.

儿童行为核查表(

CBCL)C.

艾森克人格问?/p>

 

D.

儿童行为评价系统?/p>

BASC) 

9.

《韦氏儿童智力量表》的适用对象的年龄为

 

A.24

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B.3-12

?/p>

 C.6-16 

?/p>

 

D.6-18

?/p>

 

10.NEO

人格问卷编制的理论基础?/p>

 

A.

特质?/p>

  

B.

“大五”人格结构理?/p>

 

C.

心理动力理论

 

D.

个体建构理论

 

11.

以下列举的降低行为发生率的行为矫正技术中,属于刺激控制技术的?/p>

 

A.

代替

 

B.

消退

 

C.

厌恶?/p>

 D.

反应代价

 

12.

老师为了激励同学们提高课堂效率?/p>

提出如果全班同学都在课堂上完成了十道练习题,

就免去今天的数学家庭?/p>

业,老师的这种做法运用了行为管理中的

 

A.

消退技?/p>

 

B.

负强化技?/p>

C.

暂停技?/p>

 

D.

刺激控制技?/p>

 

13.

学校心理咨询的对象主要是

 

A.

教师

 

 

B.

全体学生

 

 

C.

家长

 

D.

“问题”儿童青少年

 

14.

学校心理咨询的三大理论支柱是精神分析、行为主义和

 

A.

人本主义

 

 

B.

格式塔心理学

 

C.

意动心理?/p>

 D.

认知心理?/p>

 

15.

为改善学习障碍儿童的学习效果和解决问题的过程,以色列心理学家符尔斯坦提出一种认知策略训练,?/p>

 

A.

强化训练

 

B.

行为合同

 

C.

代币?/p>

 D.

工具强化训练

 

16.

被认为是最具实际价值的学习障碍诊断的方法是

 

A.

任务分析法和错误分析

 

B.

标准化量表测验法

C.

行为观察?/p>

 

 

 

D.

神经系统检?/p>

 

17.

从心理过程障碍说的病理机制假设出发而设计的学习障碍干预方法?/p>

 

A.

行为干预模式

 

 

 

B.

认知

-

行为干预模式

C.

神经系统功能的训?/p>

 

D.

生化与药物治?/p>

 

18.

自我控制操作缺陷是一?/p>

 

A.

无情绪唤醒反应的获得性缺?/p>

 B.

无情绪唤醒反应的操作缺陷

 

C.

有情绪唤醒反应的获得性缺?/p>

 D.

有情绪唤醒反应的操作缺陷

 

19.

具有各种行为技能,但这些技能却不能在可接受的水平上表现出来,这类儿童具有的问题属于

 

A.

社会技能缺?/p>

 

 

B.

社会技能操作缺?/p>

 

C.

自我控制技能缺?/p>

 

D.

自我控制技能操作缺?/p>

 

20.

虽然在适应性行为的不同定义中存在着一些共同的观念,但仍然有争议,这些有争议的领域主要集中?/p>

 

A.

学龄?/p>

 B.

儿童?/p>

 C.

青少年期

 

D.

成人?/p>

 

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月高等教育自学考试

 

第一部分选择?/p>

 

一、单项选择?/p>

(

本大题共

20

小题,每小题

l

分。共

20

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) 

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡?/p>

 

的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分?/p>

 

1.

从学校心理学的研究任务与服务内容来说,学校开展青春期教育(包括性教育)属于

 

A.

心理预防与心理卫?/p>

 B.

心理咨询

C.

诊断性评?/p>

 

 

 

D.

行为矫正

 

2.

以下哪一课题不属于学校心埋学的研究范?/p>

 

A.

儿童学习困难的研?/p>

 B.

短时记忆容量问题的研?/p>

C.

青少年抽烟问题的研究

 

D.

离异子女心理特点的研?/p>

 

3.

学校心理学家为提高多动症儿童的注意力,主要使?/p>

 

A.

认知行为矫正?/p>

 B.

药物治疗

C.

食物疗法

  

 

D.

行为矫正和惩罚法

 

4.

被称为“学校心理学之父”的心理学家?/p>

 

A.

霍尔

 

 

 

B.

弗洛伊德

 

 

C.

格赛?/p>

 D.

威特?/p>

 

5.

学校心理学在美国得到全国性承认的时间?/p>

 

A.1938

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B.1945 

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C.1969

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D.1977 

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6.

根据布朗芬布伦纳的“四系统现?/p>

,

同伴群体属于儿童生态环境中?/p>

 

A.

微观系统

 

 

B.

中性系?/p>

 

 

C.

外部系统

 

D.

宏观系统

 

7.

同一时间内,对某一年龄或几个年龄的被试者的心理

,

行为状况进行测查和比较这样的研究,称?/p>

 

A.

纵向研究

 

 

B.

撗断研究

 

 

C.

个案研究

 

D.

聚合交叉研究

 

8.

目前公认的儿童精神病理学的主要测量工具是

 

A.

瑞文推理能力测试

 

B.

儿童行为核查表(

CBCL)C.

艾森克人格问?/p>

 

D.

儿童行为评价系统?/p>

BASC) 

9.

《韦氏儿童智力量表》的适用对象的年龄为

 

A.24

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B.3-12

?/p>

 C.6-16 

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D.6-18

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10.NEO

人格问卷编制的理论基础?/p>

 

A.

特质?/p>

  

B.

“大五”人格结构理?/p>

 

C.

心理动力理论

 

D.

个体建构理论

 

11.

以下列举的降低行为发生率的行为矫正技术中,属于刺激控制技术的?/p>

 

A.

代替

 

B.

消退

 

C.

厌恶?/p>

 D.

反应代价

 

12.

老师为了激励同学们提高课堂效率?/p>

提出如果全班同学都在课堂上完成了十道练习题,

就免去今天的数学家庭?/p>

业,老师的这种做法运用了行为管理中的

 

A.

消退技?/p>

 

B.

负强化技?/p>

C.

暂停技?/p>

 

D.

刺激控制技?/p>

 

13.

学校心理咨询的对象主要是

 

A.

教师

 

 

B.

全体学生

 

 

C.

家长

 

D.

“问题”儿童青少年

 

14.

学校心理咨询的三大理论支柱是精神分析、行为主义和

 

A.

人本主义

 

 

B.

格式塔心理学

 

C.

意动心理?/p>

 D.

认知心理?/p>

 

15.

为改善学习障碍儿童的学习效果和解决问题的过程,以色列心理学家符尔斯坦提出一种认知策略训练,?/p>

 

A.

强化训练

 

B.

行为合同

 

C.

代币?/p>

 D.

工具强化训练

 

16.

被认为是最具实际价值的学习障碍诊断的方法是

 

A.

任务分析法和错误分析

 

B.

标准化量表测验法

C.

行为观察?/p>

 

 

 

D.

神经系统检?/p>

 

17.

从心理过程障碍说的病理机制假设出发而设计的学习障碍干预方法?/p>

 

A.

行为干预模式

 

 

 

B.

认知

-

行为干预模式

C.

神经系统功能的训?/p>

 

D.

生化与药物治?/p>

 

18.

自我控制操作缺陷是一?/p>

 

A.

无情绪唤醒反应的获得性缺?/p>

 B.

无情绪唤醒反应的操作缺陷

 

C.

有情绪唤醒反应的获得性缺?/p>

 D.

有情绪唤醒反应的操作缺陷

 

19.

具有各种行为技能,但这些技能却不能在可接受的水平上表现出来,这类儿童具有的问题属于

 

A.

社会技能缺?/p>

 

 

B.

社会技能操作缺?/p>

 

C.

自我控制技能缺?/p>

 

D.

自我控制技能操作缺?/p>

 

20.

虽然在适应性行为的不同定义中存在着一些共同的观念,但仍然有争议,这些有争议的领域主要集中?/p>

 

A.

学龄?/p>

 B.

儿童?/p>

 C.

青少年期

 

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月高等教育自学考试

 

第一部分选择?/p>

 

一、单项选择?/p>

(

本大题共

20

小题,每小题

l

分。共

20

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) 

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡?/p>

 

的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分?/p>

 

1.

从学校心理学的研究任务与服务内容来说,学校开展青春期教育(包括性教育)属于

 

A.

心理预防与心理卫?/p>

 B.

心理咨询

C.

诊断性评?/p>

 

 

 

D.

行为矫正

 

2.

以下哪一课题不属于学校心埋学的研究范?/p>

 

A.

儿童学习困难的研?/p>

 B.

短时记忆容量问题的研?/p>

C.

青少年抽烟问题的研究

 

D.

离异子女心理特点的研?/p>

 

3.

学校心理学家为提高多动症儿童的注意力,主要使?/p>

 

A.

认知行为矫正?/p>

 B.

药物治疗

C.

食物疗法

  

 

D.

行为矫正和惩罚法

 

4.

被称为“学校心理学之父”的心理学家?/p>

 

A.

霍尔

 

 

 

B.

弗洛伊德

 

 

C.

格赛?/p>

 D.

威特?/p>

 

5.

学校心理学在美国得到全国性承认的时间?/p>

 

A.1938

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B.1945 

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C.1969

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D.1977 

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6.

根据布朗芬布伦纳的“四系统现?/p>

,

同伴群体属于儿童生态环境中?/p>

 

A.

微观系统

 

 

B.

中性系?/p>

 

 

C.

外部系统

 

D.

宏观系统

 

7.

同一时间内,对某一年龄或几个年龄的被试者的心理

,

行为状况进行测查和比较这样的研究,称?/p>

 

A.

纵向研究

 

 

B.

撗断研究

 

 

C.

个案研究

 

D.

聚合交叉研究

 

8.

目前公认的儿童精神病理学的主要测量工具是

 

A.

瑞文推理能力测试

 

B.

儿童行为核查表(

CBCL)C.

艾森克人格问?/p>

 

D.

儿童行为评价系统?/p>

BASC) 

9.

《韦氏儿童智力量表》的适用对象的年龄为

 

A.24

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B.3-12

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 C.6-16 

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D.6-18

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10.NEO

人格问卷编制的理论基础?/p>

 

A.

特质?/p>

  

B.

“大五”人格结构理?/p>

 

C.

心理动力理论

 

D.

个体建构理论

 

11.

以下列举的降低行为发生率的行为矫正技术中,属于刺激控制技术的?/p>

 

A.

代替

 

B.

消退

 

C.

厌恶?/p>

 D.

反应代价

 

12.

老师为了激励同学们提高课堂效率?/p>

提出如果全班同学都在课堂上完成了十道练习题,

就免去今天的数学家庭?/p>

业,老师的这种做法运用了行为管理中的

 

A.

消退技?/p>

 

B.

负强化技?/p>

C.

暂停技?/p>

 

D.

刺激控制技?/p>

 

13.

学校心理咨询的对象主要是

 

A.

教师

 

 

B.

全体学生

 

 

C.

家长

 

D.

“问题”儿童青少年

 

14.

学校心理咨询的三大理论支柱是精神分析、行为主义和

 

A.

人本主义

 

 

B.

格式塔心理学

 

C.

意动心理?/p>

 D.

认知心理?/p>

 

15.

为改善学习障碍儿童的学习效果和解决问题的过程,以色列心理学家符尔斯坦提出一种认知策略训练,?/p>

 

A.

强化训练

 

B.

行为合同

 

C.

代币?/p>

 D.

工具强化训练

 

16.

被认为是最具实际价值的学习障碍诊断的方法是

 

A.

任务分析法和错误分析

 

B.

标准化量表测验法

C.

行为观察?/p>

 

 

 

D.

神经系统检?/p>

 

17.

从心理过程障碍说的病理机制假设出发而设计的学习障碍干预方法?/p>

 

A.

行为干预模式

 

 

 

B.

认知

-

行为干预模式

C.

神经系统功能的训?/p>

 

D.

生化与药物治?/p>

 

18.

自我控制操作缺陷是一?/p>

 

A.

无情绪唤醒反应的获得性缺?/p>

 B.

无情绪唤醒反应的操作缺陷

 

C.

有情绪唤醒反应的获得性缺?/p>

 D.

有情绪唤醒反应的操作缺陷

 

19.

具有各种行为技能,但这些技能却不能在可接受的水平上表现出来,这类儿童具有的问题属于

 

A.

社会技能缺?/p>

 

 

B.

社会技能操作缺?/p>

 

C.

自我控制技能缺?/p>

 

D.

自我控制技能操作缺?/p>

 

20.

虽然在适应性行为的不同定义中存在着一些共同的观念,但仍然有争议,这些有争议的领域主要集中?/p>

 

A.

学龄?/p>

 B.

儿童?/p>

 C.

青少年期

 

D.

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自考山东省2016?0月高等教育自学考试试题及答?- 百度文库
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月高等教育自学考试

 

第一部分选择?/p>

 

一、单项选择?/p>

(

本大题共

20

小题,每小题

l

分。共

20

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) 

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡?/p>

 

的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分?/p>

 

1.

从学校心理学的研究任务与服务内容来说,学校开展青春期教育(包括性教育)属于

 

A.

心理预防与心理卫?/p>

 B.

心理咨询

C.

诊断性评?/p>

 

 

 

D.

行为矫正

 

2.

以下哪一课题不属于学校心埋学的研究范?/p>

 

A.

儿童学习困难的研?/p>

 B.

短时记忆容量问题的研?/p>

C.

青少年抽烟问题的研究

 

D.

离异子女心理特点的研?/p>

 

3.

学校心理学家为提高多动症儿童的注意力,主要使?/p>

 

A.

认知行为矫正?/p>

 B.

药物治疗

C.

食物疗法

  

 

D.

行为矫正和惩罚法

 

4.

被称为“学校心理学之父”的心理学家?/p>

 

A.

霍尔

 

 

 

B.

弗洛伊德

 

 

C.

格赛?/p>

 D.

威特?/p>

 

5.

学校心理学在美国得到全国性承认的时间?/p>

 

A.1938

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B.1945 

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C.1969

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D.1977 

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6.

根据布朗芬布伦纳的“四系统现?/p>

,

同伴群体属于儿童生态环境中?/p>

 

A.

微观系统

 

 

B.

中性系?/p>

 

 

C.

外部系统

 

D.

宏观系统

 

7.

同一时间内,对某一年龄或几个年龄的被试者的心理

,

行为状况进行测查和比较这样的研究,称?/p>

 

A.

纵向研究

 

 

B.

撗断研究

 

 

C.

个案研究

 

D.

聚合交叉研究

 

8.

目前公认的儿童精神病理学的主要测量工具是

 

A.

瑞文推理能力测试

 

B.

儿童行为核查表(

CBCL)C.

艾森克人格问?/p>

 

D.

儿童行为评价系统?/p>

BASC) 

9.

《韦氏儿童智力量表》的适用对象的年龄为

 

A.24

?/p>

 

B.3-12

?/p>

 C.6-16 

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D.6-18

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10.NEO

人格问卷编制的理论基础?/p>

 

A.

特质?/p>

  

B.

“大五”人格结构理?/p>

 

C.

心理动力理论

 

D.

个体建构理论

 

11.

以下列举的降低行为发生率的行为矫正技术中,属于刺激控制技术的?/p>

 

A.

代替

 

B.

消退

 

C.

厌恶?/p>

 D.

反应代价

 

12.

老师为了激励同学们提高课堂效率?/p>

提出如果全班同学都在课堂上完成了十道练习题,

就免去今天的数学家庭?/p>

业,老师的这种做法运用了行为管理中的

 

A.

消退技?/p>

 

B.

负强化技?/p>

C.

暂停技?/p>

 

D.

刺激控制技?/p>

 

13.

学校心理咨询的对象主要是

 

A.

教师

 

 

B.

全体学生

 

 

C.

家长

 

D.

“问题”儿童青少年

 

14.

学校心理咨询的三大理论支柱是精神分析、行为主义和

 

A.

人本主义

 

 

B.

格式塔心理学

 

C.

意动心理?/p>

 D.

认知心理?/p>

 

15.

为改善学习障碍儿童的学习效果和解决问题的过程,以色列心理学家符尔斯坦提出一种认知策略训练,?/p>

 

A.

强化训练

 

B.

行为合同

 

C.

代币?/p>

 D.

工具强化训练

 

16.

被认为是最具实际价值的学习障碍诊断的方法是

 

A.

任务分析法和错误分析

 

B.

标准化量表测验法

C.

行为观察?/p>

 

 

 

D.

神经系统检?/p>

 

17.

从心理过程障碍说的病理机制假设出发而设计的学习障碍干预方法?/p>

 

A.

行为干预模式

 

 

 

B.

认知

-

行为干预模式

C.

神经系统功能的训?/p>

 

D.

生化与药物治?/p>

 

18.

自我控制操作缺陷是一?/p>

 

A.

无情绪唤醒反应的获得性缺?/p>

 B.

无情绪唤醒反应的操作缺陷

 

C.

有情绪唤醒反应的获得性缺?/p>

 D.

有情绪唤醒反应的操作缺陷

 

19.

具有各种行为技能,但这些技能却不能在可接受的水平上表现出来,这类儿童具有的问题属于

 

A.

社会技能缺?/p>

 

 

B.

社会技能操作缺?/p>

 

C.

自我控制技能缺?/p>

 

D.

自我控制技能操作缺?/p>

 

20.

虽然在适应性行为的不同定义中存在着一些共同的观念,但仍然有争议,这些有争议的领域主要集中?/p>

 

A.

学龄?/p>

 B.

儿童?/p>

 C.

青少年期

 

D.

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