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1 

第三?/p>

随堂练习?/p>

 

(1)

语文课程的基本特点:

__________  

是人类文化的重要组成部分

 

工具性与人文性的统一

 

语文是最重要的交际工?/p>

  

(2)

语文课程三维目标?/p>

__________  

价值观?/p>

方法?/p>

过程

 

知识与能力?/p>

过程与方法?/p>

情感态度与价值观

 

知识?/p>

能力?/p>

方法

 

情感态度、过程、方?/p>

  

(3)

学生全面发展和终身发展的基础?/p>

__________  

语文技?/p>

 

语文素养

 

学习方法

  

(4)

学生全面发展和终身发展的基础?/p>

__________  

语文素养

 

语文技?/p>

 

学习方法

  

(5)

关于“语文”这个学科名称的确定

,

是由谁确定的?/p>

__________  

徐特?/p>

 

张志?/p>

 

叶圣?/p>

 

夏丏?/p>

  

(6)

新课程的价值转型必然导致目标重建,主要表现在哪三个方面?/p>

__________  

确立新的知识观、确立新的学生观、确立新的教学观

 

确立新的知识观、确立新的学生观、确?

课程与社会生活的联系

 

确立新的知识观?/p>

确立新的教师观?/p>

确立课程与社会生活的联系

 

确立?

的学习观、确立新的学生观、确立课程与社会生活的联?/p>

  

(7)

新课程标准提出的五个领域是:

__________  

课外活动、阅读、写作、口语交际、综合性学?/p>

 

识字与写字、阅读、作文教学、口语交际、综

合性学?/p>

 

研究性学习、阅读、写作、口语交际、综合性学?/p>

 

识字与写字、阅读、写作、口语交

际、综合性学?/p>

  

(8)

语文课程目标的作用:

__________  

导向作用、促进作用、控制作用、评价作用、管理作?/p>

 

导向作用、推进作用、控制作用、应?

作用、管理作?/p>

 

导向作用、推进作用、控制作用、评价作用、管理作?/p>

 

指导作用、推进作用?

控制作用、评价作用、管理作?/p>

  

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第三?/p>

随堂练习?/p>

 

(1)

语文课程的基本特点:

__________  

是人类文化的重要组成部分

 

工具性与人文性的统一

 

语文是最重要的交际工?/p>

  

(2)

语文课程三维目标?/p>

__________  

价值观?/p>

方法?/p>

过程

 

知识与能力?/p>

过程与方法?/p>

情感态度与价值观

 

知识?/p>

能力?/p>

方法

 

情感态度、过程、方?/p>

  

(3)

学生全面发展和终身发展的基础?/p>

__________  

语文技?/p>

 

语文素养

 

学习方法

  

(4)

学生全面发展和终身发展的基础?/p>

__________  

语文素养

 

语文技?/p>

 

学习方法

  

(5)

关于“语文”这个学科名称的确定

,

是由谁确定的?/p>

__________  

徐特?/p>

 

张志?/p>

 

叶圣?/p>

 

夏丏?/p>

  

(6)

新课程的价值转型必然导致目标重建,主要表现在哪三个方面?/p>

__________  

确立新的知识观、确立新的学生观、确立新的教学观

 

确立新的知识观、确立新的学生观、确?

课程与社会生活的联系

 

确立新的知识观?/p>

确立新的教师观?/p>

确立课程与社会生活的联系

 

确立?

的学习观、确立新的学生观、确立课程与社会生活的联?/p>

  

(7)

新课程标准提出的五个领域是:

__________  

课外活动、阅读、写作、口语交际、综合性学?/p>

 

识字与写字、阅读、作文教学、口语交际、综

合性学?/p>

 

研究性学习、阅读、写作、口语交际、综合性学?/p>

 

识字与写字、阅读、写作、口语交

际、综合性学?/p>

  

(8)

语文课程目标的作用:

__________  

导向作用、促进作用、控制作用、评价作用、管理作?/p>

 

导向作用、推进作用、控制作用、应?

作用、管理作?/p>

 

导向作用、推进作用、控制作用、评价作用、管理作?/p>

 

指导作用、推进作用?

控制作用、评价作用、管理作?/p>

  

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第三?/p>

随堂练习?/p>

 

(1)

语文课程的基本特点:

__________  

是人类文化的重要组成部分

 

工具性与人文性的统一

 

语文是最重要的交际工?/p>

  

(2)

语文课程三维目标?/p>

__________  

价值观?/p>

方法?/p>

过程

 

知识与能力?/p>

过程与方法?/p>

情感态度与价值观

 

知识?/p>

能力?/p>

方法

 

情感态度、过程、方?/p>

  

(3)

学生全面发展和终身发展的基础?/p>

__________  

语文技?/p>

 

语文素养

 

学习方法

  

(4)

学生全面发展和终身发展的基础?/p>

__________  

语文素养

 

语文技?/p>

 

学习方法

  

(5)

关于“语文”这个学科名称的确定

,

是由谁确定的?/p>

__________  

徐特?/p>

 

张志?/p>

 

叶圣?/p>

 

夏丏?/p>

  

(6)

新课程的价值转型必然导致目标重建,主要表现在哪三个方面?/p>

__________  

确立新的知识观、确立新的学生观、确立新的教学观

 

确立新的知识观、确立新的学生观、确?

课程与社会生活的联系

 

确立新的知识观?/p>

确立新的教师观?/p>

确立课程与社会生活的联系

 

确立?

的学习观、确立新的学生观、确立课程与社会生活的联?/p>

  

(7)

新课程标准提出的五个领域是:

__________  

课外活动、阅读、写作、口语交际、综合性学?/p>

 

识字与写字、阅读、作文教学、口语交际、综

合性学?/p>

 

研究性学习、阅读、写作、口语交际、综合性学?/p>

 

识字与写字、阅读、写作、口语交

际、综合性学?/p>

  

(8)

语文课程目标的作用:

__________  

导向作用、促进作用、控制作用、评价作用、管理作?/p>

 

导向作用、推进作用、控制作用、应?

作用、管理作?/p>

 

导向作用、推进作用、控制作用、评价作用、管理作?/p>

 

指导作用、推进作用?

控制作用、评价作用、管理作?/p>

  

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语文课程与教学论习题 - 百度文库
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第三?/p>

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(1)

语文课程的基本特点:

__________  

是人类文化的重要组成部分

 

工具性与人文性的统一

 

语文是最重要的交际工?/p>

  

(2)

语文课程三维目标?/p>

__________  

价值观?/p>

方法?/p>

过程

 

知识与能力?/p>

过程与方法?/p>

情感态度与价值观

 

知识?/p>

能力?/p>

方法

 

情感态度、过程、方?/p>

  

(3)

学生全面发展和终身发展的基础?/p>

__________  

语文技?/p>

 

语文素养

 

学习方法

  

(4)

学生全面发展和终身发展的基础?/p>

__________  

语文素养

 

语文技?/p>

 

学习方法

  

(5)

关于“语文”这个学科名称的确定

,

是由谁确定的?/p>

__________  

徐特?/p>

 

张志?/p>

 

叶圣?/p>

 

夏丏?/p>

  

(6)

新课程的价值转型必然导致目标重建,主要表现在哪三个方面?/p>

__________  

确立新的知识观、确立新的学生观、确立新的教学观

 

确立新的知识观、确立新的学生观、确?

课程与社会生活的联系

 

确立新的知识观?/p>

确立新的教师观?/p>

确立课程与社会生活的联系

 

确立?

的学习观、确立新的学生观、确立课程与社会生活的联?/p>

  

(7)

新课程标准提出的五个领域是:

__________  

课外活动、阅读、写作、口语交际、综合性学?/p>

 

识字与写字、阅读、作文教学、口语交际、综

合性学?/p>

 

研究性学习、阅读、写作、口语交际、综合性学?/p>

 

识字与写字、阅读、写作、口语交

际、综合性学?/p>

  

(8)

语文课程目标的作用:

__________  

导向作用、促进作用、控制作用、评价作用、管理作?/p>

 

导向作用、推进作用、控制作用、应?

作用、管理作?/p>

 

导向作用、推进作用、控制作用、评价作用、管理作?/p>

 

指导作用、推进作用?

控制作用、评价作用、管理作?/p>

  



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