周口市第二十二初级中?/p>
《列夫托尔斯泰》导学案
编号?/p>
003
编写人:张伟?/p>
审核:八年级语文?/p>
班别?/p>
________
姓名?/p>
_________
学习目标
1
、感知对托尔斯泰的独到细致的刻画,体会作者的崇敬赞美之情和托尔斯泰的思想变化?/p>
人生追求?/p>
2
、品评语言,学习文中细致的肖像描写,学习课文运用夸张和妙喻描写托尔?/p>
泰形貌的手法?/p>
3
、体会课文采用欲扬先抑手法的艺术效果?/p>
4
、了解文章涉及的深广的人
文背?/p>
学习重难?/p>
1
、对托尔斯泰进行的肖像描写?/p>
2
、托尔斯泰的思想变化和人生追求?/p>
轻松预习
一、阅读相关资?/p>
1
、斯蒂芬·茨威?/p>
(1881
?/p>
1942)
,奥地利作家。擅长写小说、人物传记,也写诗歌、戏剧?/p>
传记、散文特写和翻译作品。作品有《月光小巷?/p>
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《看不见的珍藏?/p>
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《一个陌生女人的?/p>
信?/p>
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《象棋的故事?/p>
等。他的小说多写人的下意识活动和人在激情驱使下的命运遭际。他?/p>
作品以人物的性格塑造及心理刻画见长?/p>
他比较喜欢某种戏剧性的情节?/p>
但他不是企图以情
节的曲折、离奇去吸引读者,而是在生活的平淡中烘托出使人流连忘返的人和事?/p>
2
、本文是一幅列夫·托尔斯泰的“肖像画?/p>
,作者不仅为我们展现了托尔斯泰的外貌特征?/p>
更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界?/p>
列夫
·
托尔斯泰?/p>
1828
?/p>
1910
?/p>
19
世俄国最伟大的作家。出生于贵族家庭?/p>
1847
年退学回?/p>
乡在自己领地上作改革农奴制的尝试?/p>
1851
?/p>
1854
年在高加索军队中服役并开始写作。五、六十年代托尔斯泰看到资本主义社?/p>
重重矛盾,但找不到消灭社会罪恶的途径?/p>
1863
?/p>
1869
年托尔斯泰创作了长篇历史小说《战争与和平?/p>
,这是其创作历程中的第一个里
程碑?/p>
小说结构宏大,人物众多,典型形象鲜活饱满,是一部具有史诗和编年史特色的鸿篇
巨制?/p>
1873
?/p>
1877
年他?/p>
12
次修改,完成其第二部里程碑式巨著《安?/p>
·
卡列尼娜?/p>
,小说艺术已
达炉火纯青?/p>
托尔斯泰晚年力求过简朴的平民生活,从
90
年代中期开始,托尔斯泰增强了对社会现实?/p>
批判态度,对自己宣传的博爱和不抗恶思想也常常感到怀疑?/p>
1889
?/p>
1899
年创作的长篇小说《复活》是他长期思想、艺术探索的总结,也是对俄国社会
批判最全面深刻、有力的一部著作,成为世界文学不朽名著之一?/p>
沙皇政府早就因他?/p>
《论饥荒?/p>
一文而企图将他监禁或流放?/p>
但摄于他的声望和社会舆论?/p>
中止?/p>
1904
年写信给日皇和沙皇反对日俄战争?/p>
1910
?/p>
10
月从家中出走?/p>
11
?/p>
7
日病?/p>
于一个火车站,享?/p>
82
岁,一代文学巨匠走完其人生旅程。他的坟上没有竖立墓碑和十字
架,茨威格称之为
?/p>
世间最美丽的坟?/p>
?/p>
?/p>
二、熟读课文,识记生词?/p>
1
、给生词注音?/p>
髯(
)黝?/p>
)黑
鬈(
)滞?/p>
)留
愚钝?/p>
?/p>
器宇
禁锢?/p>
)轩昂(
?/p>
髭(
)犀?/p>
)利
侏儒?/p>
)酒肆(
)尴尬(
)炽?/p>
)热
一绺绺?/p>
)锃?/p>
?/p>
?/p>
甲胄
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
粗制?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
藏污纳垢
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
首低?/p>
广袤
?/p>
?/p>
无垠
?/p>
?/p>
2
、根据拼音写词语
:
①他们有的坐火车旅行漫长的路程,
有的从图拉驾车赶来,
在客厅里
zh
â
ng j
ī
n w
ē
i zu
ò
(
)
地等待这位大师的接见?/p>