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1
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8*
论教?/p>
一、情景导?/p>
生成问题
经常听见有人在骂:“你真是没教养!”那?/p>
?/p>
教养是什么呢?/p>
教养来自哪里?/p>
体现在哪里?教养
?/p>
离我
们有多远呢?
教养和礼貌、教养和风度之间存在什么样的联系?今天
?/p>
我们就走进利哈乔夫的《论教养?/p>
?/p>
去一
探究竟?/p>
二、自我研?/p>
生成新知
步骤一
知识梳理
夯实基础
1
?/p>
文学常识
作者简?/p>
利哈乔夫
(1906
?/p>
2019)
?/p>
20
世纪俄罗斯著名的知识分子之一
?/p>
政治家、作家、文艺理论家和基督教活动家?/p>
他生于圣彼得?/p>
?/p>
目睹了十月革命?/p>
17
岁时进入大学学习人类学与语言学?/p>
1938
?/p>
?/p>
进入列宁格勒的俄罗斯文学
研究所?/p>
1946
?/p>
1953
?/p>
?/p>
在列宁格勒大学任教授?/p>
1971
?/p>
?/p>
被推举为苏联科学?/p>
(
现在俄罗斯科学院
)
院士?/p>
1986
?/p>
?/p>
他开始重新寻找基督教和俄罗斯文化之根。苏联解体后其地位相当于托尔斯泰和陀思妥耶夫斯基。作为文?/p>
大师
?/p>
他把他的一生都献给了他的祖?/p>
?/p>
成为
20
世纪俄罗斯的知识象征?/p>
2
?/p>
生难字词
(1)
字音
?/p>
?/p>
彬有?/p>
(
bīn
)
?/p>
?/p>
?/p>
(mà
o)
?/p>
?/p>
?/p>
(há
n)
?/p>
?/p>
?/p>
(kè
)
?/p>
?/p>
揉造作
(
jiǎo
)
?/p>
?/p>
言
(
zhēn
)
絮絮叨叨
....
(xù
xù
dāo
dāo
)
(2)
词义
【贸然】轻率地
?/p>
不加考虑地?/p>
【彬彬有礼】形容文雅、有礼貌的样子。彬?/p>
?/p>
原意为文质兼备的样子
?/p>
后形容文雅?/p>
【涵养】能控制情绪的功夫?/p>
【贤达】有才能、德行和声望的人?/p>
【恪守】严格遵守?/p>
【自持】控制自己的欲望或情绪?/p>
【矫揉造作】形容过分做?/p>
?/p>
极不自然。矫
?/p>
把弯的弄直。揉
?/p>
把直的弄弯?/p>
【附庸风雅】为了装点门面而结交文?/p>
?/p>
参加有关文化活动?/p>
步骤?/p>
整体感知
走进文本
朗读指导
(1)
听录音朗读课?/p>
?/p>
注意正音?/p>
(2)
轻声朗读课文
?/p>
感知课文大意?/p>
三、合作探?/p>
生成能力
步骤?/p>
精读课文
深入理解
1
?/p>
课文中作者认为良好的教养来自哪里?/p>
明确:不仅来自家庭和学校
?/p>
而且可以得之于自身?/p>
2
?/p>
课文中作者认为教养首先体现在哪里?/p>
明确:一个人是不是真正有教养
?/p>
首先要看他在自己家里、在自己亲属之间的表?/p>
?/p>
看他和亲人们的关系究
竟怎么样?/p>
3
?/p>
课文中没有教养的种种表现有哪些?主要体现在什么地方?
明确?/p>
(1)
在家?/p>
?/p>
懒得帮助疲惫不堪的妻子刷洗餐具;对妻子儿女动不动就大发雷霆;
家里有人在看书或?/p>
功课
?/p>
也总是把收音机或电视机的音量放得很?/p>
?/p>
或高声说话?/p>
(2)
对自己亲人的性格、心理缺乏了?/p>
?/p>
对他们的
习惯和愿望总是漠不关心?/p>
(3)
进入成年?/p>
?/p>
仍把接受父母的关爱看作理所当然的事?/p>
?/p>
与此同时却看不到父母?