专题äº?/p>
概要写作
概要写作作为浙江英语高考新题型ï¼?/p>
就是对所读过的文章简要概括,
写出文章的中心大
意,
也称之为摘要ã€?/p>
写概要时ï¼?/p>
读者要把文章的具体信息用一些具有概括功能的词和句表è¿?/p>
出来ï¼?/p>
而不是抄袭文章的原句ï¼?/p>
更不是把细节性信息作为中心,
而是要通过对文章中的单词ã€?/p>
词组和句子进行合理转换,对文章的具体信息进行概括,再用合适的语言表述出来ã€?/p>
这一题型主要考查学生对文章主旨大意的概括和准确获取关键词的能力,
同时考查学生
用简洁的语言概括文章重要信息的能力以及对文章整体结构的把握能力ã€?/p>
因此ï¼?/p>
概要写作æ˜?/p>
基于阅读理解和书面表达的,是二者的有机结合体,是阅读理解和书面表达的沟通桥梁ã€?/p>
[
选材特点
]
1
.所需阅读的短文词数在
350
以内ï¼?/p>
2
.所选材料体裁没有限制,以说明文、议论文和记叙文为主ã€?/p>
[
评分参è€?/p>
]
阅卷时主要考虑以下内容ï¼?/p>
1
.对原文要点的理解和呈现情况ï¼?/p>
2
.应用语法结构和词汇的准确性;
3
.上下文的连贯性;
4
.对各要点表达的独立性情况ã€?/p>
注意ï¼?/p>
理解准确,涵盖全部要求,完全使用自己的语言ï¼?/p>
准确使用相应的语法结构和è¯?/p>
汇,得分相应比较高。相反,如果概要写作部分出现两句以上整句抄自原文现象ï¼?/p>
得分档次
将会大大降低;所写内容与所提供内容无关不得分ã€?/p>
[
写作步骤
]
1
.仔细阅读原文,掌握文章的主旨大意。在阅读过程中,要注意搜寻要点,如议论文
中的论点、论据,记叙文中的发展、高潮、结局等ã€?/p>
2
.列出文章的要点和各段落的主题句。可以用下划线标记,也可做笔记,将要点逐一
列出ã€?/p>
3
.分析原文的内容和结构,将内容分项扼要表述,并注意在结构上的顺序ã€?/p>
4
.写出初稿。根据列出的要点和对原文的理解,用自己的语言组织内容,尝试写出概
要ã€?/p>