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Grammar-translation approach 

语法翻译?/p>

 

语言?/p>

 

语法翻译法起源于历史比较语言学(机械语言学理论)

,认为语言都起源于一种共同的原始

语言,语言规律是相同的,词汇的所代表的概念也是相同的,不同的只是书写和语音形式?/p>

 

 

习得?/p>

 

学习者通过互译和语法关系的替换,就能够掌握另一种语言?/p>

 

 

教学?/p>

 

1.

 

为了完成互译和语法关系的转换,母语所起的翻译能力很重要。因此,重视母语在教?

中的使用?/p>

 

2.

 

注重语言规则的学习,认为语言教学就是规则的理解和教学?/p>

 

 

代表教学步骤

 

1.

 

教师在教学中需使用“规范”的语言书面?/p>

 

2.

 

教师在课堂上积极使用母语

 

3.

 

教学方式以母语的外语的互相翻译为主,

并通过大量的书面翻译及写作来巩固和检验语

法知?/p>

 

4.

 

重视语法教学,强调词与词之间的组合规则,讲词的形态和曲折变化,对复杂的语法现

象做详尽的解?/p>

 

5.

 

注重书面语练习,不注重听说练?/p>

 

 

语法教学法的典型教学流程

 

 

 

Tasks: 

1. Share with your experiences that you were taught in this grammar-translation approach? 

2. Sum up the advantage of this approach. 

3. Sum up the disadvantage of this approach. 

 

语法翻译法的优势

 

1. 

充分利用母语的优势,协助学习者理解目的语

 

2. 

语法教学作为中心,有利于学习者掌握语言“规范?/p>

,理解语言的结构框架知识?/p>

 

3. 

注重阅读能力的培养,翻译能力能得以锻炼?/p>

 

4. 

教学方式安全,简便易行,可操作性强?/p>

 

 

 

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语法翻译?/p>

 

语言?/p>

 

语法翻译法起源于历史比较语言学(机械语言学理论)

,认为语言都起源于一种共同的原始

语言,语言规律是相同的,词汇的所代表的概念也是相同的,不同的只是书写和语音形式?/p>

 

 

习得?/p>

 

学习者通过互译和语法关系的替换,就能够掌握另一种语言?/p>

 

 

教学?/p>

 

1.

 

为了完成互译和语法关系的转换,母语所起的翻译能力很重要。因此,重视母语在教?

中的使用?/p>

 

2.

 

注重语言规则的学习,认为语言教学就是规则的理解和教学?/p>

 

 

代表教学步骤

 

1.

 

教师在教学中需使用“规范”的语言书面?/p>

 

2.

 

教师在课堂上积极使用母语

 

3.

 

教学方式以母语的外语的互相翻译为主,

并通过大量的书面翻译及写作来巩固和检验语

法知?/p>

 

4.

 

重视语法教学,强调词与词之间的组合规则,讲词的形态和曲折变化,对复杂的语法现

象做详尽的解?/p>

 

5.

 

注重书面语练习,不注重听说练?/p>

 

 

语法教学法的典型教学流程

 

 

 

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1. Share with your experiences that you were taught in this grammar-translation approach? 

2. Sum up the advantage of this approach. 

3. Sum up the disadvantage of this approach. 

 

语法翻译法的优势

 

1. 

充分利用母语的优势,协助学习者理解目的语

 

2. 

语法教学作为中心,有利于学习者掌握语言“规范?/p>

,理解语言的结构框架知识?/p>

 

3. 

注重阅读能力的培养,翻译能力能得以锻炼?/p>

 

4. 

教学方式安全,简便易行,可操作性强?/p>

 

 

 

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语法翻译?/p>

 

语言?/p>

 

语法翻译法起源于历史比较语言学(机械语言学理论)

,认为语言都起源于一种共同的原始

语言,语言规律是相同的,词汇的所代表的概念也是相同的,不同的只是书写和语音形式?/p>

 

 

习得?/p>

 

学习者通过互译和语法关系的替换,就能够掌握另一种语言?/p>

 

 

教学?/p>

 

1.

 

为了完成互译和语法关系的转换,母语所起的翻译能力很重要。因此,重视母语在教?

中的使用?/p>

 

2.

 

注重语言规则的学习,认为语言教学就是规则的理解和教学?/p>

 

 

代表教学步骤

 

1.

 

教师在教学中需使用“规范”的语言书面?/p>

 

2.

 

教师在课堂上积极使用母语

 

3.

 

教学方式以母语的外语的互相翻译为主,

并通过大量的书面翻译及写作来巩固和检验语

法知?/p>

 

4.

 

重视语法教学,强调词与词之间的组合规则,讲词的形态和曲折变化,对复杂的语法现

象做详尽的解?/p>

 

5.

 

注重书面语练习,不注重听说练?/p>

 

 

语法教学法的典型教学流程

 

 

 

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2. Sum up the advantage of this approach. 

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语法翻译法的优势

 

1. 

充分利用母语的优势,协助学习者理解目的语

 

2. 

语法教学作为中心,有利于学习者掌握语言“规范?/p>

,理解语言的结构框架知识?/p>

 

3. 

注重阅读能力的培养,翻译能力能得以锻炼?/p>

 

4. 

教学方式安全,简便易行,可操作性强?/p>

 

 

 

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英语教学法归?- 百度文库
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语法翻译?/p>

 

语言?/p>

 

语法翻译法起源于历史比较语言学(机械语言学理论)

,认为语言都起源于一种共同的原始

语言,语言规律是相同的,词汇的所代表的概念也是相同的,不同的只是书写和语音形式?/p>

 

 

习得?/p>

 

学习者通过互译和语法关系的替换,就能够掌握另一种语言?/p>

 

 

教学?/p>

 

1.

 

为了完成互译和语法关系的转换,母语所起的翻译能力很重要。因此,重视母语在教?

中的使用?/p>

 

2.

 

注重语言规则的学习,认为语言教学就是规则的理解和教学?/p>

 

 

代表教学步骤

 

1.

 

教师在教学中需使用“规范”的语言书面?/p>

 

2.

 

教师在课堂上积极使用母语

 

3.

 

教学方式以母语的外语的互相翻译为主,

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重视语法教学,强调词与词之间的组合规则,讲词的形态和曲折变化,对复杂的语法现

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5.

 

注重书面语练习,不注重听说练?/p>

 

 

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语法翻译法的优势

 

1. 

充分利用母语的优势,协助学习者理解目的语

 

2. 

语法教学作为中心,有利于学习者掌握语言“规范?/p>

,理解语言的结构框架知识?/p>

 

3. 

注重阅读能力的培养,翻译能力能得以锻炼?/p>

 

4. 

教学方式安全,简便易行,可操作性强?/p>

 

 

 



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