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高一语文必修三导学案

 

 

1 / 4 

 

第一单元第一?/p>

 

《语言的演变》导学案

 

制作?/p>

 

宋寒?/p>

  

审核?/p>

 

高一语文?/p>

  

使用时间

 2016

?/p>

 4

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4 

?/p>

 

【学习目标?/p>

 

1

?/p>

调动已有的知识储备理解课文——古今汉语在语音、语汇、语法方面的差异?/p>

 

 

2

?/p>

理论联系实践,积极运用本文所学知识解释相关的语言现象,促进文言文的学习?/p>

 

 

3

?/p>

了解祖国的语言文字,热爱祖国的语言文字,正确规范地使用祖国的语言文字?/p>

 

 

【预习导航?/p>

 

1

?/p>

吕叔湘,

1904

年生?/p>

江苏丹阳人,

中国当代著名语言学家?/p>

主要著作?/p>

《中国文法要略?/p>

《文

言虚字》《汉语语法论文集》等?/p>

 

 

本文选自《语文常谈》,原题为《古今言殊》?/p>

 

 

2

?/p>

整体把握课文的内容与形式?/p>

 

 

                 

语言也在?/p>

 

《语言的演变?/p>

   

词汇的变?/p>

          

语法语音的变?/p>

 

3

、根据文中所了解的词义变化的现象,自己举例填表?/p>

 

词义的变?/p>

  

词例

 

古代含义

  

现代含义

  

词义扩大

 

 

 

 

词义缩小

 

 

 

 

词义转移

 

 

 

 

词义弱化

 

 

 

 

【问题探究?/p>

 

阅读?/p>

语言也在?/p>

”,回答问题

 

1

?/p>

 

从文章的题目我们可以知道,本文主要论述的问题是什么?

 

 

 

2

、第一节的哪一句话提出了文章的基本观点?/p>

 

 

 

3

?/p>

比如宋朝的朱熹,他曾经给《论语》做过注解,可是假如当孔子正在跟颜回、子路他们谈?/p>

的时候,朱熹闯了进去,管保他们在讲什么,他是一句也听不懂的?/p>

 

朱熹听颜回讲话,是真实的事情吗?这里运用了什么手法?

 

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第一单元第一?/p>

 

《语言的演变》导学案

 

制作?/p>

 

宋寒?/p>

  

审核?/p>

 

高一语文?/p>

  

使用时间

 2016

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【学习目标?/p>

 

1

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调动已有的知识储备理解课文——古今汉语在语音、语汇、语法方面的差异?/p>

 

 

2

?/p>

理论联系实践,积极运用本文所学知识解释相关的语言现象,促进文言文的学习?/p>

 

 

3

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了解祖国的语言文字,热爱祖国的语言文字,正确规范地使用祖国的语言文字?/p>

 

 

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吕叔湘,

1904

年生?/p>

江苏丹阳人,

中国当代著名语言学家?/p>

主要著作?/p>

《中国文法要略?/p>

《文

言虚字》《汉语语法论文集》等?/p>

 

 

本文选自《语文常谈》,原题为《古今言殊》?/p>

 

 

2

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整体把握课文的内容与形式?/p>

 

 

                 

语言也在?/p>

 

《语言的演变?/p>

   

词汇的变?/p>

          

语法语音的变?/p>

 

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、根据文中所了解的词义变化的现象,自己举例填表?/p>

 

词义的变?/p>

  

词例

 

古代含义

  

现代含义

  

词义扩大

 

 

 

 

词义缩小

 

 

 

 

词义转移

 

 

 

 

词义弱化

 

 

 

 

【问题探究?/p>

 

阅读?/p>

语言也在?/p>

”,回答问题

 

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从文章的题目我们可以知道,本文主要论述的问题是什么?

 

 

 

2

、第一节的哪一句话提出了文章的基本观点?/p>

 

 

 

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比如宋朝的朱熹,他曾经给《论语》做过注解,可是假如当孔子正在跟颜回、子路他们谈?/p>

的时候,朱熹闯了进去,管保他们在讲什么,他是一句也听不懂的?/p>

 

朱熹听颜回讲话,是真实的事情吗?这里运用了什么手法?

 

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宋寒?/p>

  

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高一语文?/p>

  

使用时间

 2016

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【学习目标?/p>

 

1

?/p>

调动已有的知识储备理解课文——古今汉语在语音、语汇、语法方面的差异?/p>

 

 

2

?/p>

理论联系实践,积极运用本文所学知识解释相关的语言现象,促进文言文的学习?/p>

 

 

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了解祖国的语言文字,热爱祖国的语言文字,正确规范地使用祖国的语言文字?/p>

 

 

【预习导航?/p>

 

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吕叔湘,

1904

年生?/p>

江苏丹阳人,

中国当代著名语言学家?/p>

主要著作?/p>

《中国文法要略?/p>

《文

言虚字》《汉语语法论文集》等?/p>

 

 

本文选自《语文常谈》,原题为《古今言殊》?/p>

 

 

2

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整体把握课文的内容与形式?/p>

 

 

                 

语言也在?/p>

 

《语言的演变?/p>

   

词汇的变?/p>

          

语法语音的变?/p>

 

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词例

 

古代含义

  

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阅读?/p>

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从文章的题目我们可以知道,本文主要论述的问题是什么?

 

 

 

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、第一节的哪一句话提出了文章的基本观点?/p>

 

 

 

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比如宋朝的朱熹,他曾经给《论语》做过注解,可是假如当孔子正在跟颜回、子路他们谈?/p>

的时候,朱熹闯了进去,管保他们在讲什么,他是一句也听不懂的?/p>

 

朱熹听颜回讲话,是真实的事情吗?这里运用了什么手法?

 

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《语言的演变》导学案 - 百度文库
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调动已有的知识储备理解课文——古今汉语在语音、语汇、语法方面的差异?/p>

 

 

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理论联系实践,积极运用本文所学知识解释相关的语言现象,促进文言文的学习?/p>

 

 

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1904

年生?/p>

江苏丹阳人,

中国当代著名语言学家?/p>

主要著作?/p>

《中国文法要略?/p>

《文

言虚字》《汉语语法论文集》等?/p>

 

 

本文选自《语文常谈》,原题为《古今言殊》?/p>

 

 

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整体把握课文的内容与形式?/p>

 

 

                 

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《语言的演变?/p>

   

词汇的变?/p>

          

语法语音的变?/p>

 

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、根据文中所了解的词义变化的现象,自己举例填表?/p>

 

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词例

 

古代含义

  

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词义扩大

 

 

 

 

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词义转移

 

 

 

 

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从文章的题目我们可以知道,本文主要论述的问题是什么?

 

 

 

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、第一节的哪一句话提出了文章的基本观点?/p>

 

 

 

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比如宋朝的朱熹,他曾经给《论语》做过注解,可是假如当孔子正在跟颜回、子路他们谈?/p>

的时候,朱熹闯了进去,管保他们在讲什么,他是一句也听不懂的?/p>

 

朱熹听颜回讲话,是真实的事情吗?这里运用了什么手法?

 



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