Unit5
单元教学目标
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内容来源
】人民教育出版社(一起点)六年级下册
Unit5
语言技能目?/p>
第一层次?/p>
1.
通过听、说、读、写等形式的语言活动,帮助学生复习前几册所学话题的重点?/p>
汇和功能句,引导学生综合运用所学语言知识和技能进行交流?/p>
2.
引导学生就所听或所读信息与他人展开对话交流?/p>
3.
引导学生仿照阅读文段,按相应的提示或要求写几个意义连贯的句子?/p>
第二层次?/p>
引导学生借助图片和其他阅读策略读?/p>
Story Time
的小故事,根据故事回答问题,
并尝试表演小故事?/p>
其他目标
1.
引导学生积极参与课堂上的各种活动或游戏,并与同伴合作完成活动或游戏?/p>
2.
引导学生在活动中认真倾听同伴发言,并尝试表达自己的观点?/p>
本单元各课所复习知识点列?/p>
Lesson1
话题及其所?/p>
册次和单?/p>
所复习的词?/p>
所复习的功能句
Weather
Book4, Unit2
windy, cloudy, rainy,
sunny, snowy, umbrella,
weather, let’s
What’s the weather like?
Let’s go and play football.
Seasons
Book4, Unit3
spring, summer, autumn,
winter, hot, warm, cool,
cold
What’s your favourite
season?
Spring.
Sports and Games
Book7, Unit1
basketball, run, jump rope,
interesting, ping-pong,
roller-skating
I often ...
Weekends
Book7, Unit2
visit one’s grandp
arents,
go to a drawing club,
climb a hill, pick fruit,
What do you do...?