《我的母亲?/p>
教学目标?/p>
1.
了解作者及相关知识?/p>
2.
学习用细节描写刻画人物的方法及一句话在文中的作用?/p>
3.
整体感知课文,体会母爱的至高无上?/p>
教学重点?/p>
1.
学习用细节描写刻画人物的方法及一句话在文中的作用?/p>
2.
整体感知课文,体会母爱的至高无上?/p>
课时安排?/p>
1
课时
教学过程?/p>
一、导?/p>
母亲的笑容是世界上最和煦的春风;母亲的皱纹是艰辛岁月里风霜雪雨的?/p>
痕;母亲的汗水和泪水,是世界上最名贵的珍珠。母亲是最温馨的。今天,就让我们走进?/p>
韬奋先生写的叙述散文《我的母亲》,去感受作者渗透在字里行间的母子深情?/p>
二、感悟新?/p>
1.
作者及作品简介(勾画出你?/p>
为有用的信息?/p>
)
邹韬?/p>
?/p>
1895~1944
?/p>
,
新闻记者?/p>
出版家,
名恩润,
祖籍江西余江?/p>
生于福建永安?/p>
1921
年毕业于上海圣约翰大学。自在上海主编《生活》周刊起,毕业从事新闻出版工作?/p>
1932
年创办生活书店?/p>
1944
?/p>
7
?/p>
24
日病逝?/p>
著作有《韬奋全集?/p>
《韬奋文集》等。邹韬奋也是一位散文家,著有《萍踪寄?/p>
?/p>
《萍
踪忆语》等散文作品?/p>
2.
细节描写及作用?/p>
细节描写是描写人物的一种重要方法,它是对于肖像,语言、动作、心理、环境和场面的细
微末节所做的描写?/p>
作用:运用细节描写,能更好地刻画人物,反映主题?/p>
3.
一段话从内容上和结构上的作用:
⑴开?/p>
结构上:
:
①引出下文②总领全文③没置悬念④为下文埋下伏笔(或做铺垫?/p>
内容上:开篇点?/p>
⑵结?/p>
结构上:①总结全文;①
首尾呼应
内容上:①点明中心②深化中心
⑶中?/p>
结构上:①过?/p>
②设置悬?/p>
③为下文埋下伏笔(或做铺垫)
预习课文,完成下?/p>
4
?/p>
5
小题?/p>
4.
给加点字注音
Ch
ō
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ī
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d
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手蹑?/p>
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?/p>
娓道?/p>
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?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
呜咽
?/p>
歉疚
?/p>
饮泣
?/p>
吞声
5.
解释下列词语
憧憧:往来不定,摇曳不定?/p>