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1
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小学三年级上册数学期末考试试卷质量分析
本次试卷基本上涵盖了三年数学上册教材的知识体系,
重视考察学生的双基础,考察了学生灵活运用知识的能力ï¼?/p>
及数学思考和解决实际问题的能力,努力体现考试评价不仅
是为了检查学生的学习水平,更重要的是促进学生素质的整
体发展。本次考试所出习题注重基础知识,注重了计算能力
的培养,是一份比较完美的考试卷。无论从考试的深度还æ˜?/p>
知识面的广度,此次试卷基本上达到了《课标》的要求ã€?/p>
学生答题情况分析ï¼?/p>
一、填空、选择、判断题ã€?/p>
1
小题ï¼?/p>
240
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=
ï¼?/p>
)分。由于学生没有学è¿?/p>
240÷60
的计
算方法,
所以计算中得数写成
40
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平时教学中我让学生利ç”?/p>
已有知识解决遇到的问题,我是这样教学的:要想知道
240
秒里面有几个
60
秒?利用连加的方法,
60
ç§?/p>
+60
ç§?/p>
+60
ç§?/p>
+60
ç§?/p>
=240
秒,
这样的方法适合所有的学生ï¼?/p>
但对于思维灵活çš?/p>
学生可以有更好的ã€?/p>
更快捷的方法去解决问题ã€?/p>
平时做题时,
我特别强调学生,要写出解题过程,有老师的监督,学生ä»?/p>
都能认真去写,做题的正确率也随之提高,但是,考试时,
没有老师的监督,学生也就没有了约束,做题缺乏思考,è§?/p>
题过程也懒得去写,错误也就增加,说明学生还没有把写解
题过程形成一种做题习惯,还没有养成好的学习态度,这æ–?/p>
面还有待继续培养ã€?/p>
2
小题:小勇跑
50
米约è¦?/p>
10
ï¼?/p>
ï¼?/p>
。这