《外国诗两首》教?/p>
(
人教版七年级下册
)
教学目标?/p>
1.
有感情的诵读诗歌,感受诗歌内容,感受诗歌的美?/p>
2.
体会诗歌中蕴含的哲理?/p>
3.
对比两首诗写法的异同?/p>
4.
学习作者坚强乐观的思想,正确理解人生的选择?/p>
教学难点:学习比较阅读的方法。体会诗歌中蕴含的哲
理?/p>
教学方法:任务驱动法、点拨法?/p>
学法:自主学习、合作交流相结合?/p>
课前准备:布置学生查找作者普希金、弗罗斯特的资料?/p>
搜集与挫折、路有关的诗句,结合“阅读提示”自学课文?/p>
课时?/p>
1
课时
教学过程?/p>
第一课时
一、激发兴趣,导入新课
同学们,在生活中你是否遇到挫折和迷茫呢?这个时?/p>
你是如何想和如何做的呢?给大家说一说吧?/p>
对于这件事可以说是“仁者见仁,智者见智。”今天我
们来学习《外国诗二首》,看一下两位外国著名诗人对于这
种情形有什么真知灼见,能带给我们什么有益的启示?板?/p>
课题《外国诗二首》?/p>