提高师德素养
拓展专业知识
【播放歌曲《每当我轻轻走过你窗前?/p>
尊敬的各位领导、老师们,大家晚上好!
再次重温这首经典老歌,大家一定感慨万千吧!由此我想到了,
人们称赞我们教师从事的是
“太阳底下最光辉的事业?/p>
?/p>
“人类灵魂的
工程师?/p>
,这一切都是对教师最崇高的评价,最美好的赞誉。但作为
一名教师,我们只有抛开一切浮华,带着对教育事业无限的热爱,才
无愧于这美丽的花环,无愧于教师这个神圣的职业?/p>
大家都知道,
今年我们丰丽学校的骨干教师评审已?/p>
9
月底落下
帷幕。在这里?/p>
我谨以个人的名义向徐灿健老师表示衷心的祝贺!?/p>
贺你历经考验,成功加入到骨干教师这个队伍中来!同时我也期待,
有更多的同事能放下包袱,抛开顾虑,勇敢地挑战自己,展现自己,
早日加入到骨干教师这个团队,让这个团队更加壮大,更加优秀,更
加卓越!
今天,我受张主任之托,再次和大家一起感悟师德的真谛,交?/p>
专业成长的心得。本次要和大家分享的主题是:提高师德素养,拓?/p>
专业知识?/p>
这个主题大致出自于今年骨干教师评审的论文题目?/p>
我呢?/p>
也是赶鸭子上架,在此献丑了?/p>
“提高师德素养,
拓展专业知识?/p>
?/p>
是我们教师追求的永恒主题?/p>
下面,我就从三个方面来作阐释,一是解读《教师职业道德规范?/p>
?/p>
二是解读师德素养与专业知识的紧密关系?/p>
三是说一下我个人对教?/p>
的诠释:为了春色满园,甘做那片绿叶?/p>
一、解读《教师职业道德规范?/p>
教师职业道德是教师职业范围内,最基本的行为规范和职业?/p>
求。现在实行的《中小学教师职业道德规范》是
2008
年修订的,共