1
、包书皮
教学目标?/p>
知识能力:学会自己包书皮的方?/p>
创新运用:运用本节的知识包其他学科的书皮
情感道德:心育:培养学生自己动手的能?/p>
美育:培养学生自己的事情自己做的好品?/p>
教学重点:学习几种包书皮的方?/p>
教学难点:学回怎样压痕
教学方法:讲解,实践操作?/p>
教学过程?/p>
一、导入新?/p>
同学们,新的学期开始了,本学期新发了很多书,大家都很高兴,怎样?/p>
能使新书用的时间更长些,不坏?/p>
/
老师有个好办法,那就是包书皮,包书皮?/p>
方法很多,现在我们来学习最基本的方法。板书课?/p>
二、讲授新?/p>
1
、包书皮的用?/p>
画报纸,牛皮纸,挂历纸等?/p>
2
、纸的大小:根据书的大小而定
3
、怎样包书?/p>
将纸对折,书脊与折先对齐,将边留?/p>
4
厘米左右,然后压痕,最后整理?/p>
三、教师演示学生边看边记过?/p>
四学生自己练一练教师指导发现问题即使解决,包书?/p>
的方法很多,你们
可以自己在设计更美的方法?/p>
五、请同学们记?/p>
爱书吧,它是知识的源泉——高尔基
六、总结
通过本节可的学习?/p>
同学们掌握了包书皮的方法?/p>
希望你们在课后的时间?/p>
自己设计出更没的方法,为其他人包书皮?/p>
板书设计
怎样选纸
对折,压痕,剪口。包边,理平
教学后记?/p>