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第一课时教学设计方案

 

 

 

【课题?/p>

Unit 5   How much is it?   

第一课时

 

 

 

【教学重点】单词:

colourful pretty cheap expensive 

 

 

 

 

 

 

 

 

句子:It’s cheap/pretty/expensive/colourful.来描述价

格和颜色?/p>

 

 

 

【教学难点】单?/p>

expensive

的读?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

根据实际情景运用本课时的四个形容?/p>

 

 

 

【教具准备?/p>

 

 

 

1

、本课生词的单词卡片

 

 

 

2

、衣服的实物

 

 

 

3

、配套的教学课件

 

 

 

4

、配套的教学录音?/p>

 

 

 

5

、课文配套挂?/p>

 

 

 

【教学过程?/p>

 

 

 

(一)热身、复?/p>

 (Warm-up/Revision)

 

 

 

1

?/p>

Talk about the weather 

 

 

What’s the weather like today?

 

 

 

What do you want to wear? 

 

 

2

?/p>

Show us your clothes

孩子们走到台前,介绍一下自己的衣服的颜色,

样子?/p>

 

 

 

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:“How much is it?/Oh, it’s cheap./It’s expensive/It’s 

pretty.

/It’s colourful.?/p>

 

 

 

(二)呈现新?/p>

 

?/p>

Presentation

?/p>

 

 

 

1

、教师出示几件衣服的实物,并标出价格,说?/p>

?/p>

Guess, 

how 

much 

is 

it?

?/p>

 

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第一课时教学设计方案

 

 

 

【课题?/p>

Unit 5   How much is it?   

第一课时

 

 

 

【教学重点】单词:

colourful pretty cheap expensive 

 

 

 

 

 

 

 

 

句子:It’s cheap/pretty/expensive/colourful.来描述价

格和颜色?/p>

 

 

 

【教学难点】单?/p>

expensive

的读?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

根据实际情景运用本课时的四个形容?/p>

 

 

 

【教具准备?/p>

 

 

 

1

、本课生词的单词卡片

 

 

 

2

、衣服的实物

 

 

 

3

、配套的教学课件

 

 

 

4

、配套的教学录音?/p>

 

 

 

5

、课文配套挂?/p>

 

 

 

【教学过程?/p>

 

 

 

(一)热身、复?/p>

 (Warm-up/Revision)

 

 

 

1

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Talk about the weather 

 

 

What’s the weather like today?

 

 

 

What do you want to wear? 

 

 

2

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Show us your clothes

孩子们走到台前,介绍一下自己的衣服的颜色,

样子?/p>

 

 

 

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:“How much is it?/Oh, it’s cheap./It’s expensive/It’s 

pretty.

/It’s colourful.?/p>

 

 

 

(二)呈现新?/p>

 

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Presentation

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、教师出示几件衣服的实物,并标出价格,说?/p>

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第一课时教学设计方案

 

 

 

【课题?/p>

Unit 5   How much is it?   

第一课时

 

 

 

【教学重点】单词:

colourful pretty cheap expensive 

 

 

 

 

 

 

 

 

句子:It’s cheap/pretty/expensive/colourful.来描述价

格和颜色?/p>

 

 

 

【教学难点】单?/p>

expensive

的读?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

根据实际情景运用本课时的四个形容?/p>

 

 

 

【教具准备?/p>

 

 

 

1

、本课生词的单词卡片

 

 

 

2

、衣服的实物

 

 

 

3

、配套的教学课件

 

 

 

4

、配套的教学录音?/p>

 

 

 

5

、课文配套挂?/p>

 

 

 

【教学过程?/p>

 

 

 

(一)热身、复?/p>

 (Warm-up/Revision)

 

 

 

1

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Talk about the weather 

 

 

What’s the weather like today?

 

 

 

What do you want to wear? 

 

 

2

?/p>

Show us your clothes

孩子们走到台前,介绍一下自己的衣服的颜色,

样子?/p>

 

 

 

T

:“How much is it?/Oh, it’s cheap./It’s expensive/It’s 

pretty.

/It’s colourful.?/p>

 

 

 

(二)呈现新?/p>

 

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Presentation

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、教师出示几件衣服的实物,并标出价格,说?/p>

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四年级pep下册U5教案 - 百度文库
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第一课时教学设计方案

 

 

 

【课题?/p>

Unit 5   How much is it?   

第一课时

 

 

 

【教学重点】单词:

colourful pretty cheap expensive 

 

 

 

 

 

 

 

 

句子:It’s cheap/pretty/expensive/colourful.来描述价

格和颜色?/p>

 

 

 

【教学难点】单?/p>

expensive

的读?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

根据实际情景运用本课时的四个形容?/p>

 

 

 

【教具准备?/p>

 

 

 

1

、本课生词的单词卡片

 

 

 

2

、衣服的实物

 

 

 

3

、配套的教学课件

 

 

 

4

、配套的教学录音?/p>

 

 

 

5

、课文配套挂?/p>

 

 

 

【教学过程?/p>

 

 

 

(一)热身、复?/p>

 (Warm-up/Revision)

 

 

 

1

?/p>

Talk about the weather 

 

 

What’s the weather like today?

 

 

 

What do you want to wear? 

 

 

2

?/p>

Show us your clothes

孩子们走到台前,介绍一下自己的衣服的颜色,

样子?/p>

 

 

 

T

:“How much is it?/Oh, it’s cheap./It’s expensive/It’s 

pretty.

/It’s colourful.?/p>

 

 

 

(二)呈现新?/p>

 

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1

、教师出示几件衣服的实物,并标出价格,说?/p>

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