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2017-2018

学年人教版八年级下册道德与法治教学计?/p>

 

      

本着充分体现课程性质,能用知识解答学习上的课论问题,又能用所

学知识解答生活中的一般现象,同时还要提高学生的综合应用能力。特?/p>

订本学期教学计划?/p>

 

 

 

 

一、指导思想

 

 

 

道德与法治教学的组织与实施,应全面贯彻党的教育方针,以社?/p>

主义价值体系为导向,坚持正确的政治方向

;

应坚持课程改革的理念和要

求,贯彻思想品德教学原则,进行教学改革,提高道德与法治教学的实效

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;

应以课程标准为依据,遵循初中学生身心发展和品德形成与发展的规

律?/p>

 

  

道德与法治教学应结合教育的实际情况、学校工作的要求,以学生?/p>

主体,积极开展教学工作。教学要充分体现课程性质,能用知识解答学?/p>

上的课论问题,又能用所学知识解答生活中的一般现象,同时还要提高?/p>

生的综合应用能力?/p>

 

 

二、教材分?/p>

   

本学期课程分为四个单元,共八课?/p>

   

第一单元

  

坚持宪法至上

  

分为两课

 

维护宪法权威和保障宪法实?/p>

  

本单元为后三个单元起到铺垫的作用,所以在整册教材中举足轻重。本?/p>

元的教学重点?/p>

 

让学生了解宪法,对法律有初步的认识。本单元的教?/p>

难点?/p>

 

认真坚持实施宪法?/p>

  

第二单元

  

理解权利义务分为二课

 

公民权利

 

公民义务

  

是对上一

单元内容的承接,也是本册教材内容的重点之一?/p>

 

本单元的教学重难?

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学年人教版八年级下册道德与法治教学计?/p>

 

      

本着充分体现课程性质,能用知识解答学习上的课论问题,又能用所

学知识解答生活中的一般现象,同时还要提高学生的综合应用能力。特?/p>

订本学期教学计划?/p>

 

 

 

 

一、指导思想

 

 

 

道德与法治教学的组织与实施,应全面贯彻党的教育方针,以社?/p>

主义价值体系为导向,坚持正确的政治方向

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应坚持课程改革的理念和要

求,贯彻思想品德教学原则,进行教学改革,提高道德与法治教学的实效

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应以课程标准为依据,遵循初中学生身心发展和品德形成与发展的规

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道德与法治教学应结合教育的实际情况、学校工作的要求,以学生?/p>

主体,积极开展教学工作。教学要充分体现课程性质,能用知识解答学?/p>

上的课论问题,又能用所学知识解答生活中的一般现象,同时还要提高?/p>

生的综合应用能力?/p>

 

 

二、教材分?/p>

   

本学期课程分为四个单元,共八课?/p>

   

第一单元

  

坚持宪法至上

  

分为两课

 

维护宪法权威和保障宪法实?/p>

  

本单元为后三个单元起到铺垫的作用,所以在整册教材中举足轻重。本?/p>

元的教学重点?/p>

 

让学生了解宪法,对法律有初步的认识。本单元的教?/p>

难点?/p>

 

认真坚持实施宪法?/p>

  

第二单元

  

理解权利义务分为二课

 

公民权利

 

公民义务

  

是对上一

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学年人教版八年级下册道德与法治教学计?/p>

 

      

本着充分体现课程性质,能用知识解答学习上的课论问题,又能用所

学知识解答生活中的一般现象,同时还要提高学生的综合应用能力。特?/p>

订本学期教学计划?/p>

 

 

 

 

一、指导思想

 

 

 

道德与法治教学的组织与实施,应全面贯彻党的教育方针,以社?/p>

主义价值体系为导向,坚持正确的政治方向

;

应坚持课程改革的理念和要

求,贯彻思想品德教学原则,进行教学改革,提高道德与法治教学的实效

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应以课程标准为依据,遵循初中学生身心发展和品德形成与发展的规

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道德与法治教学应结合教育的实际情况、学校工作的要求,以学生?/p>

主体,积极开展教学工作。教学要充分体现课程性质,能用知识解答学?/p>

上的课论问题,又能用所学知识解答生活中的一般现象,同时还要提高?/p>

生的综合应用能力?/p>

 

 

二、教材分?/p>

   

本学期课程分为四个单元,共八课?/p>

   

第一单元

  

坚持宪法至上

  

分为两课

 

维护宪法权威和保障宪法实?/p>

  

本单元为后三个单元起到铺垫的作用,所以在整册教材中举足轻重。本?/p>

元的教学重点?/p>

 

让学生了解宪法,对法律有初步的认识。本单元的教?/p>

难点?/p>

 

认真坚持实施宪法?/p>

  

第二单元

  

理解权利义务分为二课

 

公民权利

 

公民义务

  

是对上一

单元内容的承接,也是本册教材内容的重点之一?/p>

 

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2017-2018学年人教部编版八年级道德与法治下册教学计?- 百度文库
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2017-2018

学年人教版八年级下册道德与法治教学计?/p>

 

      

本着充分体现课程性质,能用知识解答学习上的课论问题,又能用所

学知识解答生活中的一般现象,同时还要提高学生的综合应用能力。特?/p>

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一、指导思想

 

 

 

道德与法治教学的组织与实施,应全面贯彻党的教育方针,以社?/p>

主义价值体系为导向,坚持正确的政治方向

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应坚持课程改革的理念和要

求,贯彻思想品德教学原则,进行教学改革,提高道德与法治教学的实效

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应以课程标准为依据,遵循初中学生身心发展和品德形成与发展的规

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道德与法治教学应结合教育的实际情况、学校工作的要求,以学生?/p>

主体,积极开展教学工作。教学要充分体现课程性质,能用知识解答学?/p>

上的课论问题,又能用所学知识解答生活中的一般现象,同时还要提高?/p>

生的综合应用能力?/p>

 

 

二、教材分?/p>

   

本学期课程分为四个单元,共八课?/p>

   

第一单元

  

坚持宪法至上

  

分为两课

 

维护宪法权威和保障宪法实?/p>

  

本单元为后三个单元起到铺垫的作用,所以在整册教材中举足轻重。本?/p>

元的教学重点?/p>

 

让学生了解宪法,对法律有初步的认识。本单元的教?/p>

难点?/p>

 

认真坚持实施宪法?/p>

  

第二单元

  

理解权利义务分为二课

 

公民权利

 

公民义务

  

是对上一

单元内容的承接,也是本册教材内容的重点之一?/p>

 

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