第一èŠ?/p>
《东南亚》教学设è®?/p>
教学目标ï¼?/p>
1.
通过学习能在地图上找出东南亚的位置、范围、主要国家及其首都,并能说出该地区的地理
位置特点ã€?/p>
2.
读“东南亚地形分布图â€?/p>
,能归纳出东南亚的地势及地形特点,并能解释地形与当地人类活动
的关系ã€?/p>
3.
通过学习能说出东南亚的气候类型、特点以及气候对当地农业生产和生活的影响ã€?/p>
重难、点ï¼?/p>
重点:东南亚的地形和气å€?/p>
难点:东南亚的地形对人口城市分布的影响;气候对农业生产的影响ã€?/p>
教学课型
:
新授è¯?/p>
教学准备
:
多媒体自制课ä»?/p>
教学方法
:
引导启发思考、图文结合分析、师生合作解å†?/p>
课时安排
:2-3
课时
教学过程
:
一、导入新课:
展示越南遇龙湾景观导入ã€?/p>
设疑思考:
引导学生分析
“地区â€?/p>
在整个初中地理课程的位置ï¼?/p>
做到对课程结构的心中有数
(详
见课件)
�/p>
1.
东南亚的组成ï¼?/p>
展示“东南亚地形”图,观察其组成,中南半岛(提醒注意中南半岛西南面还有个马来半岛ï¼?/p>
和马来群岛(哪些岛屿ï¼?/p>
�/p>
2.
东南亚的范围ï¼?/p>
相对位置:东临太平洋,南接大洋洲,西濒印度洋,北与中国等接壤ã€?/p>
纬度位置ï¼?/p>
10
°
S ~23.5
°
N
(北回归线)之间ã€?/p>
设问思考:东南亚大部分地区位于—带(热带)ï¼?/p>
①国å®?/p>
展示“东南亚政区”图ã€?/p>
中南半岛:有哪几个国家?与中国接壤的国家有(按照由东向西顺序)?内陆国有ï¼?/p>
马来群岛:有哪几个国家?地跨中南半岛和马来群岛的国家有(马来西亚)?地跨两大洋的å›?/p>
家有(印度尼西亚)?
总共æœ?/p>
12
国家ã€?/p>
②华人华ä¾?/p>
教学过度:由新加坡(岛国)首都:新加坡。过度到“花园城市â€?/p>
P36
页阅读材料,过度到华
人比例最大的国家,过度到华人华侨。世界人口稠密的地区之一,同时也是华人华侨分布集中地区ã€?/p>
疑点剖析ï¼?/p>
华人ï¼?/p>