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创新课堂教学模式

  

提高教育教学质量

 

学习杜局长在全县教育工作会上发言材料心得体会

 

王慧?/p>

 

教学模式是指在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下,

在一定环境中教与学活动各要素之间的稳定关系和活动进程的结?/p>

形式,它是教学思想,教与学理论的集中体现。近年来,我校紧紧围

绕加强学校内涵发展这一中心?/p>

认真研究新课程改革的基本理论?/p>

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全校开展了教学模式的研究和创新活动?/p>

进一步转变教学观念,

优化

教学过程,提高课堂教学效益,促进了教师专业化发展,培养了学生

创新学习的能?/p>

,

为建设学习型校园、创建研究型学校奠定了坚实的

基础?/p>

 

一?/p>

领会课改理念?/p>

深入开展课堂模式创新活?/p>

<br>

 

 

多年来,

我校注重引导教师积极投身课堂教学的实践与研究?/p>

根据新课程知?/p>

与能力,过程与方法,情感、态度和价值观三维教学目标,针对学?/p>

的实际情况(师资、生源、设施等?/p>

,明确提出了“善导•互动•精练?/p>

反思?/p>

的课堂教学模式,

构建平等?/p>

民主?/p>

和谐?/p>

共进的教与学关系?/p>

倡导自主、合作、探究的学习方式。学生在课堂中主动学习、自主探

索、成功体验,取得了很好的效果。本学期以来,我校以全市第三?/p>

课改现场会为契机?/p>

把课堂教学观念与行为的转变作为实施新课程?/p>

核心,从教师角色转变、教学目标确定、信息资源整合、教学程序设

计?/p>

学习过程监控及学生评价反馈等方面?/p>

进一步引导教师进行探?/p>

适应新课程要求的教学模式的实践?/p>

 

为保证课堂教学模式创新活?/p>

的扎实开展,学校加强了组织领导,成立了活动领导小组,多次召开

全校教职工大会,进行及时的宣传、动员、指导,组织所有教师撰?/p>

教学案例和反思文章,营造探究的氛围,激发教师创新的潜能;组?/p>

文科、理科骨干教师学术沙龙活动;分别召开师生座谈会,用心了解

师生们的想法,悉心听取他们的建议和意见,并及时反馈、总结、改

进?/p>

完善各项工作?/p>

各教研组?/p>

备课组通过研究课?/p>

公开课?/p>

示范课,

探讨适合学科教学特点的课堂教学模式?/p>

广大教师主动学习?/p>

积极?/p>

究,形成人人参与课堂教学模式创新活动的喜人局面?/p>

 

 

 

二?/p>

坚持以生为本?/p>

全面培养学生课堂学习能力

<br>

 

 

在新?/p>

程的背景下,创新课堂的一个重要特征就是要尊重学生的个?/p>

,

营?/p>

民主、和谐、平等的学习环境,使学生学会独立思考,锻炼分析和判

断能力,

因而在课堂教学模式创新中,

我校注重体现学生在课堂上?

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提高教育教学质量

 

学习杜局长在全县教育工作会上发言材料心得体会

 

王慧?/p>

 

教学模式是指在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下,

在一定环境中教与学活动各要素之间的稳定关系和活动进程的结?/p>

形式,它是教学思想,教与学理论的集中体现。近年来,我校紧紧围

绕加强学校内涵发展这一中心?/p>

认真研究新课程改革的基本理论?/p>

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全校开展了教学模式的研究和创新活动?/p>

进一步转变教学观念,

优化

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创新学习的能?/p>

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为建设学习型校园、创建研究型学校奠定了坚实的

基础?/p>

 

一?/p>

领会课改理念?/p>

深入开展课堂模式创新活?/p>

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多年来,

我校注重引导教师积极投身课堂教学的实践与研究?/p>

根据新课程知?/p>

与能力,过程与方法,情感、态度和价值观三维教学目标,针对学?/p>

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倡导自主、合作、探究的学习方式。学生在课堂中主动学习、自主探

索、成功体验,取得了很好的效果。本学期以来,我校以全市第三?/p>

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把课堂教学观念与行为的转变作为实施新课程?/p>

核心,从教师角色转变、教学目标确定、信息资源整合、教学程序设

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进一步引导教师进行探?/p>

适应新课程要求的教学模式的实践?/p>

 

为保证课堂教学模式创新活?/p>

的扎实开展,学校加强了组织领导,成立了活动领导小组,多次召开

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教学案例和反思文章,营造探究的氛围,激发教师创新的潜能;组?/p>

文科、理科骨干教师学术沙龙活动;分别召开师生座谈会,用心了解

师生们的想法,悉心听取他们的建议和意见,并及时反馈、总结、改

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完善各项工作?/p>

各教研组?/p>

备课组通过研究课?/p>

公开课?/p>

示范课,

探讨适合学科教学特点的课堂教学模式?/p>

广大教师主动学习?/p>

积极?/p>

究,形成人人参与课堂教学模式创新活动的喜人局面?/p>

 

 

 

二?/p>

坚持以生为本?/p>

全面培养学生课堂学习能力

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在新?/p>

程的背景下,创新课堂的一个重要特征就是要尊重学生的个?/p>

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民主、和谐、平等的学习环境,使学生学会独立思考,锻炼分析和判

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教学模式是指在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下,

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各教研组?/p>

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教学模式是指在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下,

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为保证课堂教学模式创新活?/p>

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