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最新人教部编版语文四年级上习作:小小“动物园?/p>
1.
学习通过描写人物的外貌、语言、动作、心理等方式突出人物的特点?/p>
2.
引导学生了解观察对象的外貌、性格和兴趣爱好,通过口头训练培养学生的表达能力?/p>
3.
发现和借鉴其他同学习作的长处,试着修改自己的习作?/p>
重点
学习通过描写人物的外貌、语言、动作、心理等方式突出人物的特点?/p>
难点
培养学生细心观察的习惯?/p>
本次习作的主题是“小小‘动物园’”,教学之初可以先出示动物的图片引出写作内容,然后从?/p>
题、选材等方面指导写作?/p>
学生明确本次习作该如何进行后,教师可展示精彩片段,引导学生赏析,指导写作细节。写作完?/p>
后,可通过让学生互改作文来提高学生的写作能力?/p>
教学准备
多媒体课?/p>
教学课时
2
课时
?/p>
1
课时
课时目标
1.
学习通过描写人物的外貌、语言、动作、心理等方式突出人物的特点?/p>
2.
引导学生了解观察对象的外貌、性格和兴趣爱好等各方面,通过口头训练,培养学生的表达?/p>
力?/p>
一、话题导?/p>