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杨浦?/p>

2017

学年度第一学期高三年级模拟质量调研

 

语文学科试卷?/p>

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150

分,时间

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分钟?/p>

2017

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一、积累应用(

10

分)

 

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)人类的物质文明无论多么奢华兼顾,都逃不过时间的淘洗,李白在《登金陵凤凰台》中的一?/p>

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”对此发出感慨?/p>

 

【考点】再现古诗文中的名篇、名句?/p>

 

 

【解析】“吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘”叹息物是人?/p>

 

【答案】万钟则不辩礼义而受之;花近高楼伤客心,登楼;吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘

 

 

2.

按要求选择

 

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1

)现代人做事讲求有法可依,有跟有据,以下表述对应的一项是?/p>

    

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A.

导之以德,齐之以礼,有耻且?/p>

 

天行有常,不为尧存,不为桀亡?/p>

 

B.

没有规矩,不成方?/p>

 

事不目见,耳闻而臆断,其有无可乎?

 

C.

礼禁未然之前,法施已然之?/p>

 

道听而途说,德之弃也?/p>

 

D.

国不可无法,有法而不善用法等

 

不宜言,举人不以人废言

 

【考点】在提供的新情境中使用名篇、名句等

 

【解析】题干强调做事讲究规矩,

B

强调规矩重要性,不可主观臆断

 

【答案】(

1

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)填入下面一段空白处的词句,最恰当的一项是?/p>

   

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分)

 

中国古典诗文的审美通常停留于农耕时代的意象,中国古代文学理论的气、运、镜、味等均是中国人独特?/p>

绪的表现。然而,面对现代社会的复杂经验,

                   

以“诗评、文评”为主要内容的中国古?/p>

文学理论只能做出相当有限的反应?/p>

 

A.

精美的意象,隽永的意境仍能酣畅淋漓的表达

 

B.

古典诗文的朦胧、雅致倒是十分贴切

 

C.

精致的古典诗文,已显得力不从?/p>

 

D.

再精美的诗文都已经失去言说的能力

 

【考点】根据语境,使用语文知识进行识别、判断、归类等

 

【解析】从“只能做出相当有限的反应”一句可以看出精致的古典诗文,已显得力不从心

 

【答案】(

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二、阅读(

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分)

 

(一)阅读下文,完成

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题。(

16

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标准化时代的文化乡愁(有删节?/p>

 

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)用坐标横轴表示诗的完美性,用纵轴表示重要性,确立一个坐标点,计算其所占面积,便可测算?/p>

的伟大指数。这种表述几近完美,将诗歌欣赏的感性沉迷转化为可资遵循的理性路径,将只能意会难以言?/p>

的审美体悟做成可视化的数学模型,既易于理解又具有操作性。但这改变不了标准化时代“精致的平庸

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2017

学年度第一学期高三年级模拟质量调研

 

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【考点】再现古诗文中的名篇、名句?/p>

 

 

【解析】“吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘”叹息物是人?/p>

 

【答案】万钟则不辩礼义而受之;花近高楼伤客心,登楼;吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘

 

 

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)现代人做事讲求有法可依,有跟有据,以下表述对应的一项是?/p>

    

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事不目见,耳闻而臆断,其有无可乎?

 

C.

礼禁未然之前,法施已然之?/p>

 

道听而途说,德之弃也?/p>

 

D.

国不可无法,有法而不善用法等

 

不宜言,举人不以人废言

 

【考点】在提供的新情境中使用名篇、名句等

 

【解析】题干强调做事讲究规矩,

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强调规矩重要性,不可主观臆断

 

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以“诗评、文评”为主要内容的中国古?/p>

文学理论只能做出相当有限的反应?/p>

 

A.

精美的意象,隽永的意境仍能酣畅淋漓的表达

 

B.

古典诗文的朦胧、雅致倒是十分贴切

 

C.

精致的古典诗文,已显得力不从?/p>

 

D.

再精美的诗文都已经失去言说的能力

 

【考点】根据语境,使用语文知识进行识别、判断、归类等

 

【解析】从“只能做出相当有限的反应”一句可以看出精致的古典诗文,已显得力不从心

 

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二、阅读(

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文学理论只能做出相当有限的反应?/p>

 

A.

精美的意象,隽永的意境仍能酣畅淋漓的表达

 

B.

古典诗文的朦胧、雅致倒是十分贴切

 

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【解析】从“只能做出相当有限的反应”一句可以看出精致的古典诗文,已显得力不从心

 

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二、阅读(

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2018年上海杨浦区高三一模语文试?附答? - 百度文库
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文学理论只能做出相当有限的反应?/p>

 

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精美的意象,隽永的意境仍能酣畅淋漓的表达

 

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古典诗文的朦胧、雅致倒是十分贴切

 

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再精美的诗文都已经失去言说的能力

 

【考点】根据语境,使用语文知识进行识别、判断、归类等

 

【解析】从“只能做出相当有限的反应”一句可以看出精致的古典诗文,已显得力不从心

 

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二、阅读(

70

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(一)阅读下文,完成

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16

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