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东和乡袁家庄小学生本教育实施方案

 

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2016-2017

学年度)

 

为全面提高学生综合素质,进一步落实“一切为了学生,高度尊重学生,全

面依靠学生”的生本教育理念,促进教学方式和学习方式的改革,切实提高课堂

教学效益,提升学校教育教学质量。根据县教科局相关文件精神,结合我校教?/p>

五年发展规划中所强调的:立足构建“以生命为本,以生动为本”的课堂教学?/p>

式,以及学校学生生源现状,特制定此实施方案?/p>

 

一、生本课堂教学活动的指导思想

 

以郭思乐教授的“生本教育”理念为指导,以培养学生的自主学习意识和?/p>

力为核心,以课堂前置性小研究为抓手,以小组合作学习机制建设为突破口,?/p>

“师本教育”成功转型为“生本教育”,努力打造务实的生命激扬的课堂?/p>

 

二、生本课堂教学活动的理论基础

 

教育面对的对象是人,其天性是“人往高处走”,教育要形成良好的动力?/p>

系,就必须尊重这种向上的人的本性而激扬之,使之最充分地依托和发挥人的?/p>

命力量,从而获得提升。而陈旧的教育体系基本是一种师本的教育体系,一切都

是为教师好教而设计,以教师为中心的,从而忽略了人的天性与潜能,生命的?/p>

能得不到发挥?/p>

生本教育就是一种以学生的好学为中心?/p>

以生命为本的教育体系?/p>

整个教学的目的和教学过程的终端,都以推动、促进、激扬学生的学为目的,强

调学生的主动发展,把主要依靠教转化为主要依靠学的教育?/p>

 

三、生本课堂教学活动的原则

 

1

、一切为了学生?/p>

 

2

、高度尊重学生?/p>

 

3

、全面依靠学生?/p>

 

四、生本课堂教学活动的目标

 

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为全面提高学生综合素质,进一步落实“一切为了学生,高度尊重学生,全

面依靠学生”的生本教育理念,促进教学方式和学习方式的改革,切实提高课堂

教学效益,提升学校教育教学质量。根据县教科局相关文件精神,结合我校教?/p>

五年发展规划中所强调的:立足构建“以生命为本,以生动为本”的课堂教学?/p>

式,以及学校学生生源现状,特制定此实施方案?/p>

 

一、生本课堂教学活动的指导思想

 

以郭思乐教授的“生本教育”理念为指导,以培养学生的自主学习意识和?/p>

力为核心,以课堂前置性小研究为抓手,以小组合作学习机制建设为突破口,?/p>

“师本教育”成功转型为“生本教育”,努力打造务实的生命激扬的课堂?/p>

 

二、生本课堂教学活动的理论基础

 

教育面对的对象是人,其天性是“人往高处走”,教育要形成良好的动力?/p>

系,就必须尊重这种向上的人的本性而激扬之,使之最充分地依托和发挥人的?/p>

命力量,从而获得提升。而陈旧的教育体系基本是一种师本的教育体系,一切都

是为教师好教而设计,以教师为中心的,从而忽略了人的天性与潜能,生命的?/p>

能得不到发挥?/p>

生本教育就是一种以学生的好学为中心?/p>

以生命为本的教育体系?/p>

整个教学的目的和教学过程的终端,都以推动、促进、激扬学生的学为目的,强

调学生的主动发展,把主要依靠教转化为主要依靠学的教育?/p>

 

三、生本课堂教学活动的原则

 

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、一切为了学生?/p>

 

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四、生本课堂教学活动的目标

 

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为全面提高学生综合素质,进一步落实“一切为了学生,高度尊重学生,全

面依靠学生”的生本教育理念,促进教学方式和学习方式的改革,切实提高课堂

教学效益,提升学校教育教学质量。根据县教科局相关文件精神,结合我校教?/p>

五年发展规划中所强调的:立足构建“以生命为本,以生动为本”的课堂教学?/p>

式,以及学校学生生源现状,特制定此实施方案?/p>

 

一、生本课堂教学活动的指导思想

 

以郭思乐教授的“生本教育”理念为指导,以培养学生的自主学习意识和?/p>

力为核心,以课堂前置性小研究为抓手,以小组合作学习机制建设为突破口,?/p>

“师本教育”成功转型为“生本教育”,努力打造务实的生命激扬的课堂?/p>

 

二、生本课堂教学活动的理论基础

 

教育面对的对象是人,其天性是“人往高处走”,教育要形成良好的动力?/p>

系,就必须尊重这种向上的人的本性而激扬之,使之最充分地依托和发挥人的?/p>

命力量,从而获得提升。而陈旧的教育体系基本是一种师本的教育体系,一切都

是为教师好教而设计,以教师为中心的,从而忽略了人的天性与潜能,生命的?/p>

能得不到发挥?/p>

生本教育就是一种以学生的好学为中心?/p>

以生命为本的教育体系?/p>

整个教学的目的和教学过程的终端,都以推动、促进、激扬学生的学为目的,强

调学生的主动发展,把主要依靠教转化为主要依靠学的教育?/p>

 

三、生本课堂教学活动的原则

 

1

、一切为了学生?/p>

 

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3

、全面依靠学生?/p>

 

四、生本课堂教学活动的目标

 

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生本教育实施方案 - 百度文库
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学年度)

 

为全面提高学生综合素质,进一步落实“一切为了学生,高度尊重学生,全

面依靠学生”的生本教育理念,促进教学方式和学习方式的改革,切实提高课堂

教学效益,提升学校教育教学质量。根据县教科局相关文件精神,结合我校教?/p>

五年发展规划中所强调的:立足构建“以生命为本,以生动为本”的课堂教学?/p>

式,以及学校学生生源现状,特制定此实施方案?/p>

 

一、生本课堂教学活动的指导思想

 

以郭思乐教授的“生本教育”理念为指导,以培养学生的自主学习意识和?/p>

力为核心,以课堂前置性小研究为抓手,以小组合作学习机制建设为突破口,?/p>

“师本教育”成功转型为“生本教育”,努力打造务实的生命激扬的课堂?/p>

 

二、生本课堂教学活动的理论基础

 

教育面对的对象是人,其天性是“人往高处走”,教育要形成良好的动力?/p>

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命力量,从而获得提升。而陈旧的教育体系基本是一种师本的教育体系,一切都

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能得不到发挥?/p>

生本教育就是一种以学生的好学为中心?/p>

以生命为本的教育体系?/p>

整个教学的目的和教学过程的终端,都以推动、促进、激扬学生的学为目的,强

调学生的主动发展,把主要依靠教转化为主要依靠学的教育?/p>

 

三、生本课堂教学活动的原则

 

1

、一切为了学生?/p>

 

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四、生本课堂教学活动的目标

 



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