发展中国特色职业教育与做强高等职业院校的若干思?/p>
——从科学发展观看民办高校与公办高校之间的干部交叉任职
保定贺阳教育投资有限公司董事?/p>
周虎?/p>
华中科技大学教育科学研究?/p>
张博?/p>
当前,学习实践科学发展观引起了大家的普遍重视。我们认为,
学习实践科学发展观,一要学习,二要实践,不仅仅是学习。相比较
而言,实践更为重要。我们的体会是,科学发展观不仅是中国共产?/p>
领导全国人民建设中国特色社会主义?/p>
谋求我们国家在新世纪实现?/p>
好更快发展的根本指导思想?/p>
也是提升民办高等教育办学质量和人?/p>
培养工作水平?/p>
谋求实现民办高校各项建设快速健康可持续发展的办
学指导思想。因此,学习实践科学发展观,也是加强民办高校领导?/p>
子能力建设、切实提高办学治校水平的根本举措和重要途径。学习实
践科学发展观,关键是要解决现实问题。针对民办高校发展的实际?/p>
况和当前存在的主要问题,
我们认为各级党委和政府应该帮助民办高
校加强管理,尽快提升教育教学质量和办学治校水平,办出特色,做
大做强。为此,建议上级相关部门尽早研究民办高校与公办高校之?/p>
干部交流问题,积极推进民办高校与公办高校之间干部的交叉任职?/p>
一?/p>
推进民办高校与公办高校之间干部交叉任职是实现民办高等
教育新跨越面临的新情?/p>
随着民办高等教育事业的不断发展,投资主体多元化和办学规模