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以教育推动社会进?/p>
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2018
国考面试:观点态度类答题思路
观点态度的答题思路?/p>
:
解释名言———表明态度
(
观点
)
———分析论证———总结提升?/p>
与社会现象类?/p>
答题思路对比
,
会发现第二步、第三步和第四步都非常接?/p>
,
下面我们来逐层论证?/p>
解释名言
:
解释名言是回答观点态度题的第一?/p>
,
这一步也是有别于社会现象类答题思路的一
步。在回答社会现象这类题目的过程当?/p>
,
为了使我们的答案更加圆满、更加充?/p>
,
我们
在进行表态之前要对出现这类社会现象的宏观背景进行一个阐?/p>
,
如果这个背景陈述?/p>
够联系到国家的大政方?/p>
,
那更是锦上添花。但是在回答观点态度这类题目的过程当?/p>
,
我们就不能进行背景的陈述
,
不能说这个观点态度是谁在什么时候说?/p>
,
因为这样不具?/p>
针对?/p>
,
那我们要做的就是对这个名言进行解释?/p>
观点态度这类题绝大多数都是以古语?/p>
出题形式来进行考查?/p>
,
这样一方面加大了题目的难度
,
另一方面
,
考官想通过古语来测?/p>
考生的文学理论功?/p>
,
进而达到一举两得的目的?/p>
由此我们也可以看出公务员结构化面?/p>
的难度也在逐年加大
,
考官出题的形式也越来越多样化?/p>
因此这就要求广大考生在掌握答
题思路的基础?/p>
,
也要注意平时对知识的积累?/p>
那么接下来我们来看观点态度类题目中解释名言要怎么做?/p>
我们知道名言警句如果
按照时间顺序来划分的话就有两大类
:
一类是古代一些名人说过的名言警句
,
这对于我们来说是比较晦涩难懂的文言?/p>
,
?/p>
?/p>
:
结合具体的工?/p>
,
谈谈对“有容德乃大”的看法。这就要求我们在解释名言警句的时