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最新人教版二年级数学下册第

7

课时整理和复习优质导学案

 

二年级数学学科(下)第五单元导学指导?/p>

 

课题?/p>

整理和复?/p>

课型?/p>

 

练习?/p>

 

课时?/p>

   

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7

课时

    

使用说明及学法指导:

 

1

、结合问题自学课本第

57

页“整理和复习”的内容,用红笔?/p>

画出疑惑点,

独立思考完成自主学习和合作探究任务?/p>

并总结规律?/p>

法?/p>

 

2

、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑?/p>

惑?/p>

 

3

、带﹡号的帮扶生不做?/p>

 

 

学习目标?/p>

 

1

?/p>

 

进一步掌握混合运算的运算顺序和解答应用题的一般步

骤,提高脱式计算和分析、解答应用题的能力?/p>

 

2

?/p>

 

通过对混合运算和两步应用题的整理和复习,让学生对

本单元学到的知识更有系统性,提高学生计算两步试题和解答两

步应用题的能力?/p>

 

3

?/p>

 

学生在解答实际问题的过程中,养成认真审题、独立?/p>

考等学习习惯?/p>

 

学习重点?/p>

让学生熟练地掌握缓和运算的运算顺序,

提高计算能力

?/p>

 

学习难点?/p>

提高学生解答两步应用题的能力和解决实际问题的?/p>

力?/p>

 

教具?/p>

多媒体课件或投影仪?/p>

 

教法

:

组织梳理知识?/p>

 

学法

:合作交流、独立练习?/p>

 

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一、导学目?/p>

 

(一)?/p>

独立尝试(预习)

 

自学课本?/p>

57

页“整理和复习”的内容?/p>

 

(二)、复习并检查(温固)?/p>

 

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课时整理和复习优质导学案

 

二年级数学学科(下)第五单元导学指导?/p>

 

课题?/p>

整理和复?/p>

课型?/p>

 

练习?/p>

 

课时?/p>

   

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课时

    

使用说明及学法指导:

 

1

、结合问题自学课本第

57

页“整理和复习”的内容,用红笔?/p>

画出疑惑点,

独立思考完成自主学习和合作探究任务?/p>

并总结规律?/p>

法?/p>

 

2

、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑?/p>

惑?/p>

 

3

、带﹡号的帮扶生不做?/p>

 

 

学习目标?/p>

 

1

?/p>

 

进一步掌握混合运算的运算顺序和解答应用题的一般步

骤,提高脱式计算和分析、解答应用题的能力?/p>

 

2

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通过对混合运算和两步应用题的整理和复习,让学生对

本单元学到的知识更有系统性,提高学生计算两步试题和解答两

步应用题的能力?/p>

 

3

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学生在解答实际问题的过程中,养成认真审题、独立?/p>

考等学习习惯?/p>

 

学习重点?/p>

让学生熟练地掌握缓和运算的运算顺序,

提高计算能力

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学习难点?/p>

提高学生解答两步应用题的能力和解决实际问题的?/p>

力?/p>

 

教具?/p>

多媒体课件或投影仪?/p>

 

教法

:

组织梳理知识?/p>

 

学法

:合作交流、独立练习?/p>

 

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一、导学目?/p>

 

(一)?/p>

独立尝试(预习)

 

自学课本?/p>

57

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(二)、复习并检查(温固)?/p>

 

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课时整理和复习优质导学案

 

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课题?/p>

整理和复?/p>

课型?/p>

 

练习?/p>

 

课时?/p>

   

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课时

    

使用说明及学法指导:

 

1

、结合问题自学课本第

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画出疑惑点,

独立思考完成自主学习和合作探究任务?/p>

并总结规律?/p>

法?/p>

 

2

、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑?/p>

惑?/p>

 

3

、带﹡号的帮扶生不做?/p>

 

 

学习目标?/p>

 

1

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进一步掌握混合运算的运算顺序和解答应用题的一般步

骤,提高脱式计算和分析、解答应用题的能力?/p>

 

2

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通过对混合运算和两步应用题的整理和复习,让学生对

本单元学到的知识更有系统性,提高学生计算两步试题和解答两

步应用题的能力?/p>

 

3

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学生在解答实际问题的过程中,养成认真审题、独立?/p>

考等学习习惯?/p>

 

学习重点?/p>

让学生熟练地掌握缓和运算的运算顺序,

提高计算能力

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学习难点?/p>

提高学生解答两步应用题的能力和解决实际问题的?/p>

力?/p>

 

教具?/p>

多媒体课件或投影仪?/p>

 

教法

:

组织梳理知识?/p>

 

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一、导学目?/p>

 

(一)?/p>

独立尝试(预习)

 

自学课本?/p>

57

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课时整理和复习优质导学案

 

二年级数学学科(下)第五单元导学指导?/p>

 

课题?/p>

整理和复?/p>

课型?/p>

 

练习?/p>

 

课时?/p>

   

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7

课时

    

使用说明及学法指导:

 

1

、结合问题自学课本第

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独立思考完成自主学习和合作探究任务?/p>

并总结规律?/p>

法?/p>

 

2

、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑?/p>

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3

、带﹡号的帮扶生不做?/p>

 

 

学习目标?/p>

 

1

?/p>

 

进一步掌握混合运算的运算顺序和解答应用题的一般步

骤,提高脱式计算和分析、解答应用题的能力?/p>

 

2

?/p>

 

通过对混合运算和两步应用题的整理和复习,让学生对

本单元学到的知识更有系统性,提高学生计算两步试题和解答两

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3

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学生在解答实际问题的过程中,养成认真审题、独立?/p>

考等学习习惯?/p>

 

学习重点?/p>

让学生熟练地掌握缓和运算的运算顺序,

提高计算能力

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学习难点?/p>

提高学生解答两步应用题的能力和解决实际问题的?/p>

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多媒体课件或投影仪?/p>

 

教法

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学法

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一、导学目?/p>

 

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