《幼童》观后感
在观看《幼童》这部纪录片之前,我对清朝官员派留洋学生的印象,也仅仅是
初中历史课本中的洋务运动?/p>
无论从前还是现在?/p>
我对洋务运动中的留美幼童?/p>
分不知甚解,
但这部纪录片让我得以窥见中国开明之士在大清王朝崩溃之前还竭
力为中国培养人才以图救过的举措,因而思索颇多?/p>
“公?/p>
1872
年至
1875
年间,由容闳倡议,曾国藩、李鸿章支持,清政府先后
共派出四批一百二十名学生留美,他们的平均年龄只有十二岁”这是《幼童》的
简介?/p>
“留洋?/p>
,这个近代才出现的词,在当时也是很新奇的。平均年龄十二岁?/p>
孩子远赴重洋,开始留美生活,这在当时更是新奇了?/p>
“幼童们被分配到
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户美国家庭中生活?/p>
他们以惊人的速度克服了语言障碍?/p>
成为他们就读的各个学校中最优秀的学生?/p>
他们接受西方教育?/p>
过没事生活,
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后不再愿意穿中式服装,更有甚者将他们的辫子剪去?/p>
。这描述的是他们留洋?/p>
国的情况。无论,学习还是生活,留洋幼童总能很好适应新的环境,融入新的生
活并努力提升自己能力?/p>
在美国,
他们见识了工业文明的迅猛发展?/p>
深刻地意?/p>
到了中国已远远落后于世界潮流。他们不断吸收着西方先进的自然人文科学知
识,他们认可了西学,这是对新事物的改观,也是思想文化的初次碰触?/p>
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1881
?/p>
9
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6
日,清政府下令将留学生全部召回。他们被迫中断学业,?/p>
数被‘遣送回国?/p>
”这是他们的故事,只因清政府的猜忌,认为他们的思想西化?/p>
与中学为体相违背?/p>
于是他们的自由被钳制?/p>
学业被阉割,
本来应该成为国之?/p>
梁新鲜血液的幼童们回国后却是面对迷茫的未来人生,
一身才学,
满腔抱负无处
施展?/p>
然而无论如何,
留美幼童开了我国近代留学教育的先河?/p>
是中国现代化?/p>
程中及其重要的一页?/p>
我在观看这部纪录片后?/p>
想到当时清政府在如此困顿乏力的情况之下,
毅然?/p>
派幼童前往远在大洋彼端的美国留学,
这或许是一种改变,
但在东西方文化相?/p>
碰撞的情形之下,中国清政府依旧选择顿足不进,这不得不说是一种悲哀?/p>
小故事,大背景。时代的剧变下,小人物对抗不了的不只是命运,更是无处?/p>
在的压迫。无论是清政府,还是民国,人们都在大时代的背景下生存,但留洋?/p>
幼童的故事更像一幕爱恨交织的折子戏,扣人心弦,都会让人颇感哀?/p>
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