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留学美国一定要了解的四大误?/p>

 

留学美国的误区一:找什么工作就选什么专?/p>

 

    

美国的教育体系和中国有区别。本科阶段,美国教育体系的目的是“修身”,让学?/p>

懂得如何去学习,如何协作、与人相处等等;针对工作的学习是研究生阶段的任务。这?/p>

中国留学生的心理预期不同。他们认为,在选择美国大学的本科专业时,将来想从事什?/p>

工作,就应该选什么专业。这与美国本科阶段教育的初衷是背离的。美国大学不想在本科

阶段培养一些只知道怎么按按钮、让机器运作起来的大学生。美国留学专家认为,本科?/p>

段专业的选择应该考虑两点,自己擅长做什么和喜欢做什么。对于擅长做的事情,学习?/p>

来不会很难,容易建立自信;而对于喜欢做的事情,会有学习的动力?/p>

 

    

留学美国的误区二:到美国再学英语

 

    

很多家长和学生认为,就是因为英语不好,才想去留学。在中国只要掌握英语的应?/p>

能力就可以了,到美国再深造,“英语能力弱,直接决定着课堂接受能力差。”美国留?/p>

专家说,“这可能导致留学生从一开始就失去学习的信心。?/p>

 

    

留学美国的误区三:多听讲少发言

 

    

在中国传统思维中,老师的讲课轻易不要打断,上课要多听讲少发言。但这种情况?/p>

美国的课堂并不流行。、专家建议中国留学生“入乡随俗”。不断地训练自己提问,向?/p>

授问问题,让他知道自己对某一领域感兴趣,这也是课堂加分的好办法?/p>

 

    

留学美国的误区四:先生活后读?/p>

 

    

一些留学生初到美国之后,忙于跟大家聚会,享受快乐。美国大学的课程是非常紧?/p>

的,一步落下,步步落后。有的留学生可能在一开始落下了步子,就再也没有机会追上?/p>

程进度了。因此,对于课程的学习一定要启动快,切勿先生活后读书?/p>

 

 

 

 

 

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懂得如何去学习,如何协作、与人相处等等;针对工作的学习是研究生阶段的任务。这?/p>

中国留学生的心理预期不同。他们认为,在选择美国大学的本科专业时,将来想从事什?/p>

工作,就应该选什么专业。这与美国本科阶段教育的初衷是背离的。美国大学不想在本科

阶段培养一些只知道怎么按按钮、让机器运作起来的大学生。美国留学专家认为,本科?/p>

段专业的选择应该考虑两点,自己擅长做什么和喜欢做什么。对于擅长做的事情,学习?/p>

来不会很难,容易建立自信;而对于喜欢做的事情,会有学习的动力?/p>

 

    

留学美国的误区二:到美国再学英语

 

    

很多家长和学生认为,就是因为英语不好,才想去留学。在中国只要掌握英语的应?/p>

能力就可以了,到美国再深造,“英语能力弱,直接决定着课堂接受能力差。”美国留?/p>

专家说,“这可能导致留学生从一开始就失去学习的信心。?/p>

 

    

留学美国的误区三:多听讲少发言

 

    

在中国传统思维中,老师的讲课轻易不要打断,上课要多听讲少发言。但这种情况?/p>

美国的课堂并不流行。、专家建议中国留学生“入乡随俗”。不断地训练自己提问,向?/p>

授问问题,让他知道自己对某一领域感兴趣,这也是课堂加分的好办法?/p>

 

    

留学美国的误区四:先生活后读?/p>

 

    

一些留学生初到美国之后,忙于跟大家聚会,享受快乐。美国大学的课程是非常紧?/p>

的,一步落下,步步落后。有的留学生可能在一开始落下了步子,就再也没有机会追上?/p>

程进度了。因此,对于课程的学习一定要启动快,切勿先生活后读书?/p>

 

 

 

 

 

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中国留学生的心理预期不同。他们认为,在选择美国大学的本科专业时,将来想从事什?/p>

工作,就应该选什么专业。这与美国本科阶段教育的初衷是背离的。美国大学不想在本科

阶段培养一些只知道怎么按按钮、让机器运作起来的大学生。美国留学专家认为,本科?/p>

段专业的选择应该考虑两点,自己擅长做什么和喜欢做什么。对于擅长做的事情,学习?/p>

来不会很难,容易建立自信;而对于喜欢做的事情,会有学习的动力?/p>

 

    

留学美国的误区二:到美国再学英语

 

    

很多家长和学生认为,就是因为英语不好,才想去留学。在中国只要掌握英语的应?/p>

能力就可以了,到美国再深造,“英语能力弱,直接决定着课堂接受能力差。”美国留?/p>

专家说,“这可能导致留学生从一开始就失去学习的信心。?/p>

 

    

留学美国的误区三:多听讲少发言

 

    

在中国传统思维中,老师的讲课轻易不要打断,上课要多听讲少发言。但这种情况?/p>

美国的课堂并不流行。、专家建议中国留学生“入乡随俗”。不断地训练自己提问,向?/p>

授问问题,让他知道自己对某一领域感兴趣,这也是课堂加分的好办法?/p>

 

    

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