一
最近,
四川省搞了一?/p>
“医患换位体验?/p>
活动?/p>
让医生以患者的身份挂号?/p>
排队?/p>
?/p>
病?/p>
拿药……结果,
医生跑前跑后?/p>
既受累又受气?/p>
一名全程体验了
“患者?/p>
的医生感慨道?/p>
“医
生就像拿着个遥控器,把患者指挥得团团转,
当患者确实很苦?/p>
?/p>
美国医生爱德华•罗
?/p>
邦行?/p>
50
年,突然患上了喉癌,当他重新审视医学、医院和医生时,感慨地说?/p>
“站?/p>
病床边和躺在病床上所看到的角度完全不同?/p>
”他后来在《亲尝我自己的药方》一书中?/p>
道:
“如果我能从头来过的话,我会以完全不同的方式行医,很不幸的是,生命不给人?/p>
种重新来过的机会。?/p>
多年前,有位年轻医生患上甲状腺病,由中国医学科学院著名头颈外科专家屠规益?/p>
他主
刀。当手术结束时,屠教授低下身来说?/p>
“对不起,让您受苦了
!
”这是屠教授术后?/p>
常对病人说的一句话,虽然简短,却让这位年轻医生深感震憾?/p>
著名医学家裘法祖早年从医?/p>
曾在老师的带领下?/p>
为一名中年妇女进行开腹手术?/p>
?/p>
后没
几天,那名妇女就去世了。经解剖发现,患者的死亡与手术并无关系。当时,裘法?/p>
的老师轻轻说了句,
“她?/p>
4
个孩子的妈妈?/p>
。就是这句简单的话,让裘法祖至今念念?/p>
忘,
他知道这句话包含了多少情感,
懂得了医生的责任有多重大?/p>
医生不仅要看到人身上?/p>
病,更要看到生病的人?/p>
(根据人民日报有关文章整理)
结合材料回答问题?/p>
?/p>
1
)“医患换位体验”活动中蕴含着何种哲理
?
?/p>
2
)你在现?/p>
生活中遇到类似医患关系的矛盾,按照矛盾辩证法该如何对待和处理
?
答案要点?/p>
(1)
“医患换位体验?/p>
活动中蕴含的哲理有:
①实践的主体和客体及其相互作用原
理。②矛盾同一性和斗争性相互联系、相互制约的原理。③认识的本质是在实践基础上主
体对客体的能动反映原理?/p>
(2)
矛盾分析法包含广泛而深刻的内容。例如,分析矛盾特殊性的方法?/p>
“两点论”与
“重点论”相结合的方法,抓关键、看主流的方法,在对立中把握同一与在同一中把握对
立的方法等,都是矛盾分析法的具体体现?/p>
二、结合材料回答问题: