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2011
年第二学期小学六年级毕业班班
主任工作总结
伴随着时间的脚步,转眼间一年的教学时间又过去了,为了清
楚认识过去的不足,在即将到来的一年里
*
,力求从各方面给全班?/p>
到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的
精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整
个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取
心,亦即“以面带面”。使每个学生具有“服从集体,服从命令?/p>
的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出
“活而不乱,严而不死”的良好班风班貌?/p>
4
、营造向上氛?/p>
根据毕业班学生的年龄特点,制定班级公约,努力营造平等?/p>
围结、和谐、进取的班级氛围。布置教室环境。如设立“小小图?/p>
角”、“光荣榜”?/p>
“成长评比台”等文化背景。引导学生的行为
和品德向更高的层次发展,促使学生通过自我教育、自我调整而不
断成长?/p>
5
、建立互助小?/p>
以互助小组(一一对应的优生帮助差生形
式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步,?/p>
同实现个人、小组与集体奋斗的目标?/p>
6
、拟定奋斗目?/p>
有目标才有动力。班主任要根据本班实际情况,拟定全班与小
组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明?/p>
我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,从而增强集体的凝聚
力和动力?/p>
7
、建立竞争机?/p>
让学生参与竞争是提高学生心理素质,增长其才能的重要途径?/p>