有效获取信息
一ã€?/p>
教学目标
知识与技能:了解信息获取的一般过程;掌握对获取的信息
进行加工、存储的方法;养成良好的习惯ã€?/p>
过程与方法:通过学生分组讨论、讲述亲历,共同体验信息
获取的过程、经历、经验,教师在学生讨论的基础上作一å®?/p>
的总结ã€?/p>
情感态度与价值:用切合实际的亲历,引导学生深入理解获
取信息的相关内容,并教育学生信息是日常生活中不可缺少
的部分,要做到“君子爱财,取之有到â€?/p>
�/p>
二ã€?/p>
内容分析
本节内容是江苏科学技术出版社出版的《初中信息技术》的
第一ç«?/p>
第二节内容,是整本书的基础理论知识部分,为ä»?/p>
后更好的学习本册书奠定基础。本节内容的重点在于如何è®?/p>
学生灵活掌握信息获取的各个环节并熟练地应用于日常ç”?/p>
活学习当中。计划授课课时为
1
学时ã€?/p>
三ã€?/p>
学生分析
授课对象为初一年级的学生,他们大多数已经学过《信息技
术基础ã€?/p>
,并且很多同学家里也都有电脑,对于计算机的基
本功能操作的水平还是可以的。并且本书的第一节已经介ç»?/p>
过了关于信息的相关知识,为本章节的学习也打下了一定的
基础,加上同学们对本章节内容又十分感兴趣,基础知识æŽ?