1
剪枝的学é—?/p>
教学目标ï¼?/p>
1
、正确、流利、有感情地朗读课文ã€?/p>
2
�/p>
了解剪枝是为了来年能收获更多的更大的果子ï¼?/p>
明白
“减少â€?/p>
是为äº?/p>
“增加â€?/p>
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生活处处有学问,要做有心人的道理ã€?/p>
教学重、难点:
了解剪枝是为了来年能收获更多的更大的果子,明白“减少”是为了“增加”ã€?/p>
生活处处有学问,要做有心人的道理ã€?/p>
教学过程ï¼?/p>
一、复习导å…?/p>
1
、今天我们来继续学习
26
课,齐读课题:《剪枝的学问》ã€?/p>
上节课我们认识了一位种桃能手,你还记得他是谁吗?王大伯
今天他给我们é€?/p>
来了一些词语你会读吗?
挂满
盼望
不禁
剪刀
咔嚓
着æ€?/p>
成熟
暑假
能手
营养
浓郁
蜜蜂
你将前鼻音的字读得很准确ã€?/p>
你的翘舌音发得很标准ã€?/p>
你把后鼻音读得特别响亮!
二、学习第一和第五小节ã€?/p>
1.
先让我们一起来认识一下王大伯吧ã€?/p>
指读第一小节ã€?/p>
出示:王大伯是远近闻名的种桃能手,他家树上结的桃子总是那么大,那么甜ã€?/p>
A
王大伯是一位怎样的人?远近闻名的种桃能手。远近闻名是什么意思?
无论是远处还是近处都听过这个名字,形容很有名ã€?/p>
能换个词吗?(家喻户晓、人