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龙源期刊?/p>

 http://www.qikan.com.cn 

管理会计教学内容和方法改革研?/p>

 

作者:李九?/p>

 

王瑞?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 

来源:《中国管理信息化?/p>

2010

年第

08

?/p>

 

        [

?/p>

 

?/p>

] 

数据库技术的发展和企业竞争的全球化加剧了企业利用数据迅速做出正确决策的

压力

,

也导致会计部?/p>

,

尤其是管理会计人员压力的剧增。在企业竞争全球化的环境?/p>

,

高校管理

会计教学必然要进行相应的改革。本文在分析我国管理会计教学内容和方法现状的基础?/p>

,

?/p>

如何完善管理会计教学内容和更新教学方法进行研?/p>

,

旨在促进我国管理会计教学方式和水?/p>

的提高?/p>

 

        [

关键?/p>

] 

管理会计

;

教学内容

;

战略会计

;

财务管理

 

        doi : 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2010 . 08 . 048 

        [

中图分类?/p>

]F234.3;G642 [

文献标识?/p>

]A [

文章编号

]1673 - 0194(2010)08 - 0127- 03 

         

        

管理会计是管理类学科重要的专业基础课程。目?/p>

,

我国各高等院校财务、会计及相关?/p>

济管理类专业一般均开设管理会计课程。但从教学过程及考试试卷分析结果?/p>

,

发现学生分析

解决问题的能力和实践能力亟待提高。究其根?/p>

,

主要是管理会计教学内容相对陈?/p>

,

教学方法

落后等原?/p>

,

无法激发学生的学习兴趣

,

更谈不上学生综合能力的培养。因?/p>

,

改革教学内容

,

使用

新的教学方法

,

以激发学生学习兴?/p>

,

培养能适应当前就业竞争的高层次管理会计人才

,

是一个亟

待解决的问题?/p>

 

         

        

一、管理会计教学内容和方法现状分析

 

         

        1. 

管理会计教学内容现状分析

 

        

在教学内容上

,

一方面

,

一些新的理论和内容未能及时补充到教学中

,

战略管理会计、作业成

本法等重要成本计算方法未能及时在教学中体?/p>

;

另一方面

,

管理会计、成本会计和财务管理?/p>

课程存在内容重复的现象。具体如?/p>

: 

        (1)

传统管理会计的成本观念是建立在产品品种及其产销数量为唯一成本动因这个假定?/p>

,

在高科技生产技术条件下

,

产品成本中的直接费用大幅度下?/p>

,

间接费用大幅度上?/p>

,

且大多数?/p>

接费用与产量多少无关

,

传统的划分方法使投入与产出产品之间的关系模糊

;

同时对于作业成本

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龙源期刊?/p>

 http://www.qikan.com.cn 

管理会计教学内容和方法改革研?/p>

 

作者:李九?/p>

 

王瑞?/p>

 

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来源:《中国管理信息化?/p>

2010

年第

08

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        [

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] 

数据库技术的发展和企业竞争的全球化加剧了企业利用数据迅速做出正确决策的

压力

,

也导致会计部?/p>

,

尤其是管理会计人员压力的剧增。在企业竞争全球化的环境?/p>

,

高校管理

会计教学必然要进行相应的改革。本文在分析我国管理会计教学内容和方法现状的基础?/p>

,

?/p>

如何完善管理会计教学内容和更新教学方法进行研?/p>

,

旨在促进我国管理会计教学方式和水?/p>

的提高?/p>

 

        [

关键?/p>

] 

管理会计

;

教学内容

;

战略会计

;

财务管理

 

        doi : 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2010 . 08 . 048 

        [

中图分类?/p>

]F234.3;G642 [

文献标识?/p>

]A [

文章编号

]1673 - 0194(2010)08 - 0127- 03 

         

        

管理会计是管理类学科重要的专业基础课程。目?/p>

,

我国各高等院校财务、会计及相关?/p>

济管理类专业一般均开设管理会计课程。但从教学过程及考试试卷分析结果?/p>

,

发现学生分析

解决问题的能力和实践能力亟待提高。究其根?/p>

,

主要是管理会计教学内容相对陈?/p>

,

教学方法

落后等原?/p>

,

无法激发学生的学习兴趣

,

更谈不上学生综合能力的培养。因?/p>

,

改革教学内容

,

使用

新的教学方法

,

以激发学生学习兴?/p>

,

培养能适应当前就业竞争的高层次管理会计人才

,

是一个亟

待解决的问题?/p>

 

         

        

一、管理会计教学内容和方法现状分析

 

         

        1. 

管理会计教学内容现状分析

 

        

在教学内容上

,

一方面

,

一些新的理论和内容未能及时补充到教学中

,

战略管理会计、作业成

本法等重要成本计算方法未能及时在教学中体?/p>

;

另一方面

,

管理会计、成本会计和财务管理?/p>

课程存在内容重复的现象。具体如?/p>

: 

        (1)

传统管理会计的成本观念是建立在产品品种及其产销数量为唯一成本动因这个假定?/p>

,

在高科技生产技术条件下

,

产品成本中的直接费用大幅度下?/p>

,

间接费用大幅度上?/p>

,

且大多数?/p>

接费用与产量多少无关

,

传统的划分方法使投入与产出产品之间的关系模糊

;

同时对于作业成本

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管理会计教学内容和方法改革研?/p>

 

作者:李九?/p>

 

王瑞?/p>

 

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来源:《中国管理信息化?/p>

2010

年第

08

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] 

数据库技术的发展和企业竞争的全球化加剧了企业利用数据迅速做出正确决策的

压力

,

也导致会计部?/p>

,

尤其是管理会计人员压力的剧增。在企业竞争全球化的环境?/p>

,

高校管理

会计教学必然要进行相应的改革。本文在分析我国管理会计教学内容和方法现状的基础?/p>

,

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如何完善管理会计教学内容和更新教学方法进行研?/p>

,

旨在促进我国管理会计教学方式和水?/p>

的提高?/p>

 

        [

关键?/p>

] 

管理会计

;

教学内容

;

战略会计

;

财务管理

 

        doi : 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2010 . 08 . 048 

        [

中图分类?/p>

]F234.3;G642 [

文献标识?/p>

]A [

文章编号

]1673 - 0194(2010)08 - 0127- 03 

         

        

管理会计是管理类学科重要的专业基础课程。目?/p>

,

我国各高等院校财务、会计及相关?/p>

济管理类专业一般均开设管理会计课程。但从教学过程及考试试卷分析结果?/p>

,

发现学生分析

解决问题的能力和实践能力亟待提高。究其根?/p>

,

主要是管理会计教学内容相对陈?/p>

,

教学方法

落后等原?/p>

,

无法激发学生的学习兴趣

,

更谈不上学生综合能力的培养。因?/p>

,

改革教学内容

,

使用

新的教学方法

,

以激发学生学习兴?/p>

,

培养能适应当前就业竞争的高层次管理会计人才

,

是一个亟

待解决的问题?/p>

 

         

        

一、管理会计教学内容和方法现状分析

 

         

        1. 

管理会计教学内容现状分析

 

        

在教学内容上

,

一方面

,

一些新的理论和内容未能及时补充到教学中

,

战略管理会计、作业成

本法等重要成本计算方法未能及时在教学中体?/p>

;

另一方面

,

管理会计、成本会计和财务管理?/p>

课程存在内容重复的现象。具体如?/p>

: 

        (1)

传统管理会计的成本观念是建立在产品品种及其产销数量为唯一成本动因这个假定?/p>

,

在高科技生产技术条件下

,

产品成本中的直接费用大幅度下?/p>

,

间接费用大幅度上?/p>

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且大多数?/p>

接费用与产量多少无关

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传统的划分方法使投入与产出产品之间的关系模糊

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同时对于作业成本

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管理会计教学内容和方法改革研?- 百度文库
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管理会计教学内容和方法改革研?/p>

 

作者:李九?/p>

 

王瑞?/p>

 

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2010

年第

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数据库技术的发展和企业竞争的全球化加剧了企业利用数据迅速做出正确决策的

压力

,

也导致会计部?/p>

,

尤其是管理会计人员压力的剧增。在企业竞争全球化的环境?/p>

,

高校管理

会计教学必然要进行相应的改革。本文在分析我国管理会计教学内容和方法现状的基础?/p>

,

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如何完善管理会计教学内容和更新教学方法进行研?/p>

,

旨在促进我国管理会计教学方式和水?/p>

的提高?/p>

 

        [

关键?/p>

] 

管理会计

;

教学内容

;

战略会计

;

财务管理

 

        doi : 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2010 . 08 . 048 

        [

中图分类?/p>

]F234.3;G642 [

文献标识?/p>

]A [

文章编号

]1673 - 0194(2010)08 - 0127- 03 

         

        

管理会计是管理类学科重要的专业基础课程。目?/p>

,

我国各高等院校财务、会计及相关?/p>

济管理类专业一般均开设管理会计课程。但从教学过程及考试试卷分析结果?/p>

,

发现学生分析

解决问题的能力和实践能力亟待提高。究其根?/p>

,

主要是管理会计教学内容相对陈?/p>

,

教学方法

落后等原?/p>

,

无法激发学生的学习兴趣

,

更谈不上学生综合能力的培养。因?/p>

,

改革教学内容

,

使用

新的教学方法

,

以激发学生学习兴?/p>

,

培养能适应当前就业竞争的高层次管理会计人才

,

是一个亟

待解决的问题?/p>

 

         

        

一、管理会计教学内容和方法现状分析

 

         

        1. 

管理会计教学内容现状分析

 

        

在教学内容上

,

一方面

,

一些新的理论和内容未能及时补充到教学中

,

战略管理会计、作业成

本法等重要成本计算方法未能及时在教学中体?/p>

;

另一方面

,

管理会计、成本会计和财务管理?/p>

课程存在内容重复的现象。具体如?/p>

: 

        (1)

传统管理会计的成本观念是建立在产品品种及其产销数量为唯一成本动因这个假定?/p>

,

在高科技生产技术条件下

,

产品成本中的直接费用大幅度下?/p>

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间接费用大幅度上?/p>

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且大多数?/p>

接费用与产量多少无关

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传统的划分方法使投入与产出产品之间的关系模糊

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同时对于作业成本



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