《汤姆索亚历险记》评课稿
说教材:
《汤姆索亚历险记?/p>
是美国大文豪马克吐温以美国少年生活为?/p>
体写成的?/p>
故事的时代背景,
是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡?/p>
故事的主人公汤姆是个天真?/p>
活泼而又顽皮的典型美国少年?/p>
他和?/p>
孩子夏克,各干出了许多令人捧腹的妙事。像汤姆被罚粉刷围墙,竟
施出诡计,不但使别的孩子心甘情愿代替他工作,还自动奉上谢礼?/p>
后来和夏克逃到荒岛去,
人们以为他们淹死了,
正在教堂为他们举?/p>
丧礼,而他们却躲在教堂的钟楼上偷听。这些顽皮的举动,虽然不?/p>
给我们做模范,但是,他为了正义,毅然地挺身出来作证人,拯救那
无辜的罪犯沫夫彼得?/p>
并在顽皮之余?/p>
居然和夏克破获了一桩谋杀案,
成为众人钦佩的小英雄?/p>
课例分析?/p>
侯老师这节课有以下几处亮点?/p>
一、出示名言,营造读书的氛围(多媒体打出关于《汤姆•索?/p>
历险记》这本书的名言,引发学生的阅读兴趣?/p>
二、幻灯出示阅读题,师生共同完成。阅读梗概,了解小说?/p>
容?/p>
教师相机提醒学生留意?/p>
梗概中写到了汤姆的几次历险?主要?/p>
的是哪次历险?你从哪知道的?使学生能比较准确地概括主要内容?/p>
三、学生自问自答,这一环节加深学生阅读的印象?/p>
四、浏览精彩片段,体会人物特点和语言特点?/p>
1.
你觉得汤姆是个怎样的孩子?哪些地方给你的印象最深?