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学段

 

初中

 

年级

 

七年?/p>

 

学科

 

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单元

 

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7

单元

 

课题

 

7.2.2 

用坐标表?/p>

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课型

 

新授

 

课标

 

依据

 

在直角坐标系中,能写出一个已知顶点坐标的多边形沿坐标轴方向平移后图形的顶点坐

标,并知道对应顶点坐标之间的关系?/p>

 

教学

 

目标

 

1.

会判断点移动后新位置的坐?/p>

; 

掌握坐标变化与图形平移的关系?/p>

 

2.

能利用点的平移规律将平面图形进行平移;会根据图形上点的坐标的变化,来判定?/p>

形的移动过程?/p>

 

教学

 

重点

 

会判断点移动后新位置的坐?/p>

; 

掌握坐标变化与图形平移的关系

 

教学

 

难点

 

能利用点的平移规律将平面图形进行平移

 

导学

 

环节

 

课堂

 

流程

 

时间

 

任务驱动

 

问题导学

 

学法

 

指导

 

知识

 

链接

 

呈现

 

目标

 

小黑板呈现目?/p>

 

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温故

 

知新

 

5

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如图

,

如果图中方格的边长表?/p>

200

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单位长度

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互助

 

释疑

 

3

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对温故知新中不懂的问题,

互相帮助?/p>

决?/p>

 

互相检查,

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正错误?/p>

 

探究

 

出招

 

10

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认真阅读课本

75-76

页,完成下列?

 

 

X

 

y

 

200

 

B

 

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A

 

O

 

D

 

E

 

C

 

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初中

 

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七年?/p>

 

学科

 

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单元

 

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7

单元

 

课题

 

7.2.2 

用坐标表?/p>

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课型

 

新授

 

课标

 

依据

 

在直角坐标系中,能写出一个已知顶点坐标的多边形沿坐标轴方向平移后图形的顶点坐

标,并知道对应顶点坐标之间的关系?/p>

 

教学

 

目标

 

1.

会判断点移动后新位置的坐?/p>

; 

掌握坐标变化与图形平移的关系?/p>

 

2.

能利用点的平移规律将平面图形进行平移;会根据图形上点的坐标的变化,来判定?/p>

形的移动过程?/p>

 

教学

 

重点

 

会判断点移动后新位置的坐?/p>

; 

掌握坐标变化与图形平移的关系

 

教学

 

难点

 

能利用点的平移规律将平面图形进行平移

 

导学

 

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指导

 

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呈现

 

目标

 

小黑板呈现目?/p>

 

?

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温故

 

知新

 

5

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如图

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如果图中方格的边长表?/p>

200

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单位长度

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A

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互助

 

释疑

 

3

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对温故知新中不懂的问题,

互相帮助?/p>

决?/p>

 

互相检查,

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正错误?/p>

 

探究

 

出招

 

10

?/p>

 

认真阅读课本

75-76

页,完成下列?

 

 

X

 

y

 

200

 

B

 

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A

 

O

 

D

 

E

 

C

 

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初中

 

年级

 

七年?/p>

 

学科

 

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单元

 

?/p>

7

单元

 

课题

 

7.2.2 

用坐标表?/p>

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课型

 

新授

 

课标

 

依据

 

在直角坐标系中,能写出一个已知顶点坐标的多边形沿坐标轴方向平移后图形的顶点坐

标,并知道对应顶点坐标之间的关系?/p>

 

教学

 

目标

 

1.

会判断点移动后新位置的坐?/p>

; 

掌握坐标变化与图形平移的关系?/p>

 

2.

能利用点的平移规律将平面图形进行平移;会根据图形上点的坐标的变化,来判定?/p>

形的移动过程?/p>

 

教学

 

重点

 

会判断点移动后新位置的坐?/p>

; 

掌握坐标变化与图形平移的关系

 

教学

 

难点

 

能利用点的平移规律将平面图形进行平移

 

导学

 

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时间

 

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学法

 

指导

 

知识

 

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目标

 

小黑板呈现目?/p>

 

?

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温故

 

知新

 

5

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如图

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如果图中方格的边长表?/p>

200

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释疑

 

3

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对温故知新中不懂的问题,

互相帮助?/p>

决?/p>

 

互相检查,

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正错误?/p>

 

探究

 

出招

 

10

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认真阅读课本

75-76

页,完成下列?

 

 

X

 

y

 

200

 

B

 

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人教版数学七年级下册导学案:7.2.2 用坐标表示平?- 百度文库
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单元

 

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7

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课题

 

7.2.2 

用坐标表?/p>

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课型

 

新授

 

课标

 

依据

 

在直角坐标系中,能写出一个已知顶点坐标的多边形沿坐标轴方向平移后图形的顶点坐

标,并知道对应顶点坐标之间的关系?/p>

 

教学

 

目标

 

1.

会判断点移动后新位置的坐?/p>

; 

掌握坐标变化与图形平移的关系?/p>

 

2.

能利用点的平移规律将平面图形进行平移;会根据图形上点的坐标的变化,来判定?/p>

形的移动过程?/p>

 

教学

 

重点

 

会判断点移动后新位置的坐?/p>

; 

掌握坐标变化与图形平移的关系

 

教学

 

难点

 

能利用点的平移规律将平面图形进行平移

 

导学

 

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小黑板呈现目?/p>

 

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温故

 

知新

 

5

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如图

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如果图中方格的边长表?/p>

200

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单位长度

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请写?/p>

A

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各点

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互助

 

释疑

 

3

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对温故知新中不懂的问题,

互相帮助?/p>

决?/p>

 

互相检查,

?/p>

正错误?/p>

 

探究

 

出招

 

10

?/p>

 

认真阅读课本

75-76

页,完成下列?

 

 

X

 

y

 

200

 

B

 

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A

 

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