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学习体会交流:深刻剖析思想

 

努力提高认识

 

 

 

 

 

在保持共产党员先进性教育第一时期的学习培训活动中?/p>

经过系统的学习培训,

分析?/p>

议,

真正触及了我的思想?/p>

触动了灵魂,

提高了认识,

明确了努力的方向?/p>

现将自己的思想?/p>

工作?/p>

作风及党性作一深刻的剖析,

以期达到寻准咨询题?/p>

摸清症结?/p>

查寻原因?/p>

明确整改?/p>

清纯思想?/p>

锤炼党性、提高素养的目的?/p>

 

 

一、在党性方面存在的一些咨询题

 

 

经过重温?/p>

章,

重温入党誓词?/p>

对比党章对于党员的八条义务和胡锦涛总书记对于党员的六条基本要求?/p>

对比省政府研究室保持共产党员先进性的具体要求?/p>

坚决理想信念?/p>

甘于清贫奉献?/p>

求实?/p>

新进取,勤奋多思深研;尽心尽力服务,埋头苦干争先;廉洁文明宽容,团结自励互勉。我

感到自己在思想、认识、工作、作风、纪律等方面,还存在着一些咨询题和别脚,与共产党

员的先进性标准还有一定差距,

要紧表如今以下几个方面:

 

 

第一,加强党性修养别够。党

性是共产党员的立身之本,

没有党性的党员别是一具真正的共产党员?/p>

党性别强或党性别?/p>

的人别可能成为一名合格的共产党员?/p>

加强党性修养和锻炼?/p>

是每一具共产党员人一辈子?/p>

永恒主题?/p>

对比党员标准和先进典型人物,我觉得自己党性修养别够,

是最大的别脚?/p>

一?/p>

理论修养别够。要紧是系统的学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论?/p>

?/p>

三个代表

?/p>

重要?/p>

想别够,学习的主动性别强,往往是为了学习而学习,深学弄知道、学以致用别够;学习?/p>

自觉性别够,

满脚于浅尝辄止?/p>

尤其是在完整的准确的理解和学习理论原著及精神实质上没

有下功夫?/p>

二是政治修养别够?/p>

自己对共产主义的远大理想?/p>

不过在思想上有一种含糊的?/p>

识,

对共产主义社会的具体目标和内容别甚明了,

在共产主义的理想与现实的结合上还把握

别够?/p>

对社会主义初级时期的长期性认识别脚?/p>

三是思想道德修养别够?/p>

自己尽管具有全心

全意为人民服务的宗旨意识,但在具体工作中,为群众、为基层、为同事办事做得别够;在

正确对待权利观?/p>

地位观?/p>

利益观上?/p>

还存在一些偏差,

看到别人升迁?/p>

内心多少有些急躁?/p>

嫉妒?/p>

在加强社会公德?/p>

职业道德和家庭美德的修养方面,还做得别够。树立和倡导共产?/p>

义文明新风、助人为乐,做得别够,有时有别说文明语言的行为。四是作风修养别够。工?/p>

中,

作风别够踏实?/p>

有时有些浮躁?/p>

工作的主动性别强;

艰难奋斗?/p>

谦虚慎重作风做的别够?/p>

有时别够节省?/p>

待人接物别够谦虚?/p>

 

 

第二?/p>

全心全意为人民服务的宗旨观念别牢?/p>

工作中,

时间为基层服务?/p>

为群众服务?/p>

为同事服务的公仆意识比较淡化?/p>

没有真正做到想为群众?/p>

所想,急为群众之所急;想为领导之所想,急为领导之所急。对

"

全心全意为人民服?/p>

?/p>

宗旨

的深刻内涵理解别深,谨记别牢?/p>

 

 

第三,业务钻研别够。在服务省政府领导中心工作、起

草领导文稿过程中,工作别够主动、细致,满脚于对付领导交办的任务,遇到困难、遇到难

写的文稿,别善于考虑、动脑筋。对业务知识的学习钻研别够,缺乏一种强烈的敬业精神?/p>

开拓创新精神?/p>

认为自己已有的一些业务知识能够对付普通的文稿起草任务?/p>

缺乏刻苦钻研?/p>

锲而别舍、持之以恒的学习精神。学习缺乏打算性,学习比较盲目?/p>

 

 

第四,坚持学习别?/p>

自觉。学习抓得别紧,学习的自觉性、主动性别强,忙于事务对付。尤其是在理论学习上?/p>

够用心?/p>

别够深入?/p>

与本职工作有关的就学得多一点,

与本职工作联系别紧的就学得少一?/p>

甚至很少涉猎?/p>

学习上存在有用主义的倾向?/p>

别善于带着咨询题学习,

别善于理论联系实际?/p>

学以致用?/p>

 

 

第五,组织纪律观念别强。在政治纪律方面,自己要求是严格的,从别随便?/p>

表政治言论。一切服从组织,保守机密?/p>

在日子纪律方面,可以遵守中央和省委对于廉政建

设责的要求,做到清正廉洁,但在工作纪律方面,

有时候组织纪律观念淡薄,遵守单位的规

章制度和工作纪律别够自觉,有时迟到?/p>

早退?/p>

有时别能按研究室的工作规则办事,

工作?/p>

得有些懒散?/p>

 

 

第六,开展批判与自我批判别够。在工作中别能经常开展批判与自我批判?/p>

往往在会上作自我批判多,在其他事情下作自我批判少;对同志、同事也是会上批判得多,

平时及时批判、提醒少;批判别人时,拉别开面子,别够大胆,怕损害同事间的和蔼,别利

于工作的顺利开展?/p>

 

 

二、产生这些咨询题的要紧原?/p>

 

 

经过系统的学习,

深刻反省?/p>

分析

评议?/p>

对比党员的先进性标准,

剖析思想根源,我觉得我所存在的一系列咨询题,

要紧是以

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努力提高认识

 

 

 

 

 

在保持共产党员先进性教育第一时期的学习培训活动中?/p>

经过系统的学习培训,

分析?/p>

议,

真正触及了我的思想?/p>

触动了灵魂,

提高了认识,

明确了努力的方向?/p>

现将自己的思想?/p>

工作?/p>

作风及党性作一深刻的剖析,

以期达到寻准咨询题?/p>

摸清症结?/p>

查寻原因?/p>

明确整改?/p>

清纯思想?/p>

锤炼党性、提高素养的目的?/p>

 

 

一、在党性方面存在的一些咨询题

 

 

经过重温?/p>

章,

重温入党誓词?/p>

对比党章对于党员的八条义务和胡锦涛总书记对于党员的六条基本要求?/p>

对比省政府研究室保持共产党员先进性的具体要求?/p>

坚决理想信念?/p>

甘于清贫奉献?/p>

求实?/p>

新进取,勤奋多思深研;尽心尽力服务,埋头苦干争先;廉洁文明宽容,团结自励互勉。我

感到自己在思想、认识、工作、作风、纪律等方面,还存在着一些咨询题和别脚,与共产党

员的先进性标准还有一定差距,

要紧表如今以下几个方面:

 

 

第一,加强党性修养别够。党

性是共产党员的立身之本,

没有党性的党员别是一具真正的共产党员?/p>

党性别强或党性别?/p>

的人别可能成为一名合格的共产党员?/p>

加强党性修养和锻炼?/p>

是每一具共产党员人一辈子?/p>

永恒主题?/p>

对比党员标准和先进典型人物,我觉得自己党性修养别够,

是最大的别脚?/p>

一?/p>

理论修养别够。要紧是系统的学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论?/p>

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三个代表

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重要?/p>

想别够,学习的主动性别强,往往是为了学习而学习,深学弄知道、学以致用别够;学习?/p>

自觉性别够,

满脚于浅尝辄止?/p>

尤其是在完整的准确的理解和学习理论原著及精神实质上没

有下功夫?/p>

二是政治修养别够?/p>

自己对共产主义的远大理想?/p>

不过在思想上有一种含糊的?/p>

识,

对共产主义社会的具体目标和内容别甚明了,

在共产主义的理想与现实的结合上还把握

别够?/p>

对社会主义初级时期的长期性认识别脚?/p>

三是思想道德修养别够?/p>

自己尽管具有全心

全意为人民服务的宗旨意识,但在具体工作中,为群众、为基层、为同事办事做得别够;在

正确对待权利观?/p>

地位观?/p>

利益观上?/p>

还存在一些偏差,

看到别人升迁?/p>

内心多少有些急躁?/p>

嫉妒?/p>

在加强社会公德?/p>

职业道德和家庭美德的修养方面,还做得别够。树立和倡导共产?/p>

义文明新风、助人为乐,做得别够,有时有别说文明语言的行为。四是作风修养别够。工?/p>

中,

作风别够踏实?/p>

有时有些浮躁?/p>

工作的主动性别强;

艰难奋斗?/p>

谦虚慎重作风做的别够?/p>

有时别够节省?/p>

待人接物别够谦虚?/p>

 

 

第二?/p>

全心全意为人民服务的宗旨观念别牢?/p>

工作中,

时间为基层服务?/p>

为群众服务?/p>

为同事服务的公仆意识比较淡化?/p>

没有真正做到想为群众?/p>

所想,急为群众之所急;想为领导之所想,急为领导之所急。对

"

全心全意为人民服?/p>

?/p>

宗旨

的深刻内涵理解别深,谨记别牢?/p>

 

 

第三,业务钻研别够。在服务省政府领导中心工作、起

草领导文稿过程中,工作别够主动、细致,满脚于对付领导交办的任务,遇到困难、遇到难

写的文稿,别善于考虑、动脑筋。对业务知识的学习钻研别够,缺乏一种强烈的敬业精神?/p>

开拓创新精神?/p>

认为自己已有的一些业务知识能够对付普通的文稿起草任务?/p>

缺乏刻苦钻研?/p>

锲而别舍、持之以恒的学习精神。学习缺乏打算性,学习比较盲目?/p>

 

 

第四,坚持学习别?/p>

自觉。学习抓得别紧,学习的自觉性、主动性别强,忙于事务对付。尤其是在理论学习上?/p>

够用心?/p>

别够深入?/p>

与本职工作有关的就学得多一点,

与本职工作联系别紧的就学得少一?/p>

甚至很少涉猎?/p>

学习上存在有用主义的倾向?/p>

别善于带着咨询题学习,

别善于理论联系实际?/p>

学以致用?/p>

 

 

第五,组织纪律观念别强。在政治纪律方面,自己要求是严格的,从别随便?/p>

表政治言论。一切服从组织,保守机密?/p>

在日子纪律方面,可以遵守中央和省委对于廉政建

设责的要求,做到清正廉洁,但在工作纪律方面,

有时候组织纪律观念淡薄,遵守单位的规

章制度和工作纪律别够自觉,有时迟到?/p>

早退?/p>

有时别能按研究室的工作规则办事,

工作?/p>

得有些懒散?/p>

 

 

第六,开展批判与自我批判别够。在工作中别能经常开展批判与自我批判?/p>

往往在会上作自我批判多,在其他事情下作自我批判少;对同志、同事也是会上批判得多,

平时及时批判、提醒少;批判别人时,拉别开面子,别够大胆,怕损害同事间的和蔼,别利

于工作的顺利开展?/p>

 

 

二、产生这些咨询题的要紧原?/p>

 

 

经过系统的学习,

深刻反省?/p>

分析

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对比党员的先进性标准,

剖析思想根源,我觉得我所存在的一系列咨询题,

要紧是以

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努力提高认识

 

 

 

 

 

在保持共产党员先进性教育第一时期的学习培训活动中?/p>

经过系统的学习培训,

分析?/p>

议,

真正触及了我的思想?/p>

触动了灵魂,

提高了认识,

明确了努力的方向?/p>

现将自己的思想?/p>

工作?/p>

作风及党性作一深刻的剖析,

以期达到寻准咨询题?/p>

摸清症结?/p>

查寻原因?/p>

明确整改?/p>

清纯思想?/p>

锤炼党性、提高素养的目的?/p>

 

 

一、在党性方面存在的一些咨询题

 

 

经过重温?/p>

章,

重温入党誓词?/p>

对比党章对于党员的八条义务和胡锦涛总书记对于党员的六条基本要求?/p>

对比省政府研究室保持共产党员先进性的具体要求?/p>

坚决理想信念?/p>

甘于清贫奉献?/p>

求实?/p>

新进取,勤奋多思深研;尽心尽力服务,埋头苦干争先;廉洁文明宽容,团结自励互勉。我

感到自己在思想、认识、工作、作风、纪律等方面,还存在着一些咨询题和别脚,与共产党

员的先进性标准还有一定差距,

要紧表如今以下几个方面:

 

 

第一,加强党性修养别够。党

性是共产党员的立身之本,

没有党性的党员别是一具真正的共产党员?/p>

党性别强或党性别?/p>

的人别可能成为一名合格的共产党员?/p>

加强党性修养和锻炼?/p>

是每一具共产党员人一辈子?/p>

永恒主题?/p>

对比党员标准和先进典型人物,我觉得自己党性修养别够,

是最大的别脚?/p>

一?/p>

理论修养别够。要紧是系统的学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论?/p>

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三个代表

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重要?/p>

想别够,学习的主动性别强,往往是为了学习而学习,深学弄知道、学以致用别够;学习?/p>

自觉性别够,

满脚于浅尝辄止?/p>

尤其是在完整的准确的理解和学习理论原著及精神实质上没

有下功夫?/p>

二是政治修养别够?/p>

自己对共产主义的远大理想?/p>

不过在思想上有一种含糊的?/p>

识,

对共产主义社会的具体目标和内容别甚明了,

在共产主义的理想与现实的结合上还把握

别够?/p>

对社会主义初级时期的长期性认识别脚?/p>

三是思想道德修养别够?/p>

自己尽管具有全心

全意为人民服务的宗旨意识,但在具体工作中,为群众、为基层、为同事办事做得别够;在

正确对待权利观?/p>

地位观?/p>

利益观上?/p>

还存在一些偏差,

看到别人升迁?/p>

内心多少有些急躁?/p>

嫉妒?/p>

在加强社会公德?/p>

职业道德和家庭美德的修养方面,还做得别够。树立和倡导共产?/p>

义文明新风、助人为乐,做得别够,有时有别说文明语言的行为。四是作风修养别够。工?/p>

中,

作风别够踏实?/p>

有时有些浮躁?/p>

工作的主动性别强;

艰难奋斗?/p>

谦虚慎重作风做的别够?/p>

有时别够节省?/p>

待人接物别够谦虚?/p>

 

 

第二?/p>

全心全意为人民服务的宗旨观念别牢?/p>

工作中,

时间为基层服务?/p>

为群众服务?/p>

为同事服务的公仆意识比较淡化?/p>

没有真正做到想为群众?/p>

所想,急为群众之所急;想为领导之所想,急为领导之所急。对

"

全心全意为人民服?/p>

?/p>

宗旨

的深刻内涵理解别深,谨记别牢?/p>

 

 

第三,业务钻研别够。在服务省政府领导中心工作、起

草领导文稿过程中,工作别够主动、细致,满脚于对付领导交办的任务,遇到困难、遇到难

写的文稿,别善于考虑、动脑筋。对业务知识的学习钻研别够,缺乏一种强烈的敬业精神?/p>

开拓创新精神?/p>

认为自己已有的一些业务知识能够对付普通的文稿起草任务?/p>

缺乏刻苦钻研?/p>

锲而别舍、持之以恒的学习精神。学习缺乏打算性,学习比较盲目?/p>

 

 

第四,坚持学习别?/p>

自觉。学习抓得别紧,学习的自觉性、主动性别强,忙于事务对付。尤其是在理论学习上?/p>

够用心?/p>

别够深入?/p>

与本职工作有关的就学得多一点,

与本职工作联系别紧的就学得少一?/p>

甚至很少涉猎?/p>

学习上存在有用主义的倾向?/p>

别善于带着咨询题学习,

别善于理论联系实际?/p>

学以致用?/p>

 

 

第五,组织纪律观念别强。在政治纪律方面,自己要求是严格的,从别随便?/p>

表政治言论。一切服从组织,保守机密?/p>

在日子纪律方面,可以遵守中央和省委对于廉政建

设责的要求,做到清正廉洁,但在工作纪律方面,

有时候组织纪律观念淡薄,遵守单位的规

章制度和工作纪律别够自觉,有时迟到?/p>

早退?/p>

有时别能按研究室的工作规则办事,

工作?/p>

得有些懒散?/p>

 

 

第六,开展批判与自我批判别够。在工作中别能经常开展批判与自我批判?/p>

往往在会上作自我批判多,在其他事情下作自我批判少;对同志、同事也是会上批判得多,

平时及时批判、提醒少;批判别人时,拉别开面子,别够大胆,怕损害同事间的和蔼,别利

于工作的顺利开展?/p>

 

 

二、产生这些咨询题的要紧原?/p>

 

 

经过系统的学习,

深刻反省?/p>

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对比党员的先进性标准,

剖析思想根源,我觉得我所存在的一系列咨询题,

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努力提高认识

 

 

 

 

 

在保持共产党员先进性教育第一时期的学习培训活动中?/p>

经过系统的学习培训,

分析?/p>

议,

真正触及了我的思想?/p>

触动了灵魂,

提高了认识,

明确了努力的方向?/p>

现将自己的思想?/p>

工作?/p>

作风及党性作一深刻的剖析,

以期达到寻准咨询题?/p>

摸清症结?/p>

查寻原因?/p>

明确整改?/p>

清纯思想?/p>

锤炼党性、提高素养的目的?/p>

 

 

一、在党性方面存在的一些咨询题

 

 

经过重温?/p>

章,

重温入党誓词?/p>

对比党章对于党员的八条义务和胡锦涛总书记对于党员的六条基本要求?/p>

对比省政府研究室保持共产党员先进性的具体要求?/p>

坚决理想信念?/p>

甘于清贫奉献?/p>

求实?/p>

新进取,勤奋多思深研;尽心尽力服务,埋头苦干争先;廉洁文明宽容,团结自励互勉。我

感到自己在思想、认识、工作、作风、纪律等方面,还存在着一些咨询题和别脚,与共产党

员的先进性标准还有一定差距,

要紧表如今以下几个方面:

 

 

第一,加强党性修养别够。党

性是共产党员的立身之本,

没有党性的党员别是一具真正的共产党员?/p>

党性别强或党性别?/p>

的人别可能成为一名合格的共产党员?/p>

加强党性修养和锻炼?/p>

是每一具共产党员人一辈子?/p>

永恒主题?/p>

对比党员标准和先进典型人物,我觉得自己党性修养别够,

是最大的别脚?/p>

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理论修养别够。要紧是系统的学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论?/p>

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想别够,学习的主动性别强,往往是为了学习而学习,深学弄知道、学以致用别够;学习?/p>

自觉性别够,

满脚于浅尝辄止?/p>

尤其是在完整的准确的理解和学习理论原著及精神实质上没

有下功夫?/p>

二是政治修养别够?/p>

自己对共产主义的远大理想?/p>

不过在思想上有一种含糊的?/p>

识,

对共产主义社会的具体目标和内容别甚明了,

在共产主义的理想与现实的结合上还把握

别够?/p>

对社会主义初级时期的长期性认识别脚?/p>

三是思想道德修养别够?/p>

自己尽管具有全心

全意为人民服务的宗旨意识,但在具体工作中,为群众、为基层、为同事办事做得别够;在

正确对待权利观?/p>

地位观?/p>

利益观上?/p>

还存在一些偏差,

看到别人升迁?/p>

内心多少有些急躁?/p>

嫉妒?/p>

在加强社会公德?/p>

职业道德和家庭美德的修养方面,还做得别够。树立和倡导共产?/p>

义文明新风、助人为乐,做得别够,有时有别说文明语言的行为。四是作风修养别够。工?/p>

中,

作风别够踏实?/p>

有时有些浮躁?/p>

工作的主动性别强;

艰难奋斗?/p>

谦虚慎重作风做的别够?/p>

有时别够节省?/p>

待人接物别够谦虚?/p>

 

 

第二?/p>

全心全意为人民服务的宗旨观念别牢?/p>

工作中,

时间为基层服务?/p>

为群众服务?/p>

为同事服务的公仆意识比较淡化?/p>

没有真正做到想为群众?/p>

所想,急为群众之所急;想为领导之所想,急为领导之所急。对

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全心全意为人民服?/p>

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宗旨

的深刻内涵理解别深,谨记别牢?/p>

 

 

第三,业务钻研别够。在服务省政府领导中心工作、起

草领导文稿过程中,工作别够主动、细致,满脚于对付领导交办的任务,遇到困难、遇到难

写的文稿,别善于考虑、动脑筋。对业务知识的学习钻研别够,缺乏一种强烈的敬业精神?/p>

开拓创新精神?/p>

认为自己已有的一些业务知识能够对付普通的文稿起草任务?/p>

缺乏刻苦钻研?/p>

锲而别舍、持之以恒的学习精神。学习缺乏打算性,学习比较盲目?/p>

 

 

第四,坚持学习别?/p>

自觉。学习抓得别紧,学习的自觉性、主动性别强,忙于事务对付。尤其是在理论学习上?/p>

够用心?/p>

别够深入?/p>

与本职工作有关的就学得多一点,

与本职工作联系别紧的就学得少一?/p>

甚至很少涉猎?/p>

学习上存在有用主义的倾向?/p>

别善于带着咨询题学习,

别善于理论联系实际?/p>

学以致用?/p>

 

 

第五,组织纪律观念别强。在政治纪律方面,自己要求是严格的,从别随便?/p>

表政治言论。一切服从组织,保守机密?/p>

在日子纪律方面,可以遵守中央和省委对于廉政建

设责的要求,做到清正廉洁,但在工作纪律方面,

有时候组织纪律观念淡薄,遵守单位的规

章制度和工作纪律别够自觉,有时迟到?/p>

早退?/p>

有时别能按研究室的工作规则办事,

工作?/p>

得有些懒散?/p>

 

 

第六,开展批判与自我批判别够。在工作中别能经常开展批判与自我批判?/p>

往往在会上作自我批判多,在其他事情下作自我批判少;对同志、同事也是会上批判得多,

平时及时批判、提醒少;批判别人时,拉别开面子,别够大胆,怕损害同事间的和蔼,别利

于工作的顺利开展?/p>

 

 

二、产生这些咨询题的要紧原?/p>

 

 

经过系统的学习,

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