精?/p>
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【导读?/p>
《大学?/p>
,原是《小戴礼记》里一篇,旧说为曾子所作,实为秦汉时的儒家?/p>
品,这是中国古代讨论教育理论的重要著作?/p>
《大学》提出了“三纲领”和“八条目?/p>
,强调修己是治人的前提,修己的目?/p>
是为了治国平天下,说明治国平天下和个人道德修养的一致性?/p>
《大学》开头就说:
“大学之?/p>
,
在明明德
,
在亲民,在止于至善?/p>
”这就是后人所说的《大学?/p>
“三纲领?/p>
?/p>
所谓“明明德?/p>
,就是发扬光大人所固有的天赋的光明道德。所谓“在亲民?/p>
,是指发
扬了善性之后,即从事治民,治民要亲爱人民。所谓“止于至善?/p>
,就是要求达到儒?/p>
封建伦理道德的至善境界?/p>
“为人君止于仁,为人臣止于敬,为人子止于?/p>
,
为人父止?/p>
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,
与国人交止于信?/p>
,这是《大学》提出的教育纲领和培养目标?/p>
《大学》还说:
“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国?/p>
,
先齐其家;欲
齐其家?/p>
,
先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,
先致其知;致知在格物?/p>
”格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下
,
后世
称之为《大学》的“八条目?/p>
,这是实现“三纲领”的具体步骤?/p>
“八条目”的中心?/p>
节是修身?/p>
“自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本?/p>
。对于培养目标和方法
,
《大学?