重大版小学英语五年级下册教材分析和计?/p>
本学期教材由
4
个单元?/p>
1
个复习检测。每单元?/p>
4
课和一个自我评价组成,?/p>
4
个不同话
题为中心展开教学?/p>
在每个单元中第一课由三个活动组成?/p>
第二课和第三课分别有
4
个活?/p>
组成,第四课?/p>
5
个活动组成?/p>
Lesson 1
1.
Look , listen and act
活动目的?/p>
在简单的交流语境中展示语言,学生通过看图,听对话,在语言和图画之间建?/p>
意义的联系,
理解对话所表达的意义:
让学生通过角色表演形式?/p>
进一步巩固所学到的语言?/p>
扩展学到的对话内容:通过上台表演,使学生树立起学好英语的自信心?/p>
2.. Listen and learn
活动目的:听录音学习生词。学生通过听录音,学习和模仿单词的正确、自然的发音;在?/p>
子中学习词汇,可以帮助学生了解单词的简单用法?/p>
3.
Work with your friends
活动目的:鼓励学生进行合作学习、乐于用已学过的英语进行简单的交流,培养其自信?/p>
和成就感,以及乐于合作的积极态度:给学生的自由发挥,发展留有较大的空间?/p>
Lesson 2
1.
Read and answer / complete
活动目的:增加阅读量。让学生通过阅读去获取信息,并运用所获得信息完成任务?/p>
2&3.. Listen / circle / speak / write
…?/p>
.
活动目的:让学生通过各种练习来复习巩固所学过的知识和技能?/p>
4.
Children
?/p>
s Garden
活动目的:让学生在听、说、唱童谣、唱歌、做游戏等活动中获得语言学习的快乐,产生
对英语学习的兴趣和热情?/p>
Lesson 3
1.
Look, listen and act
活动目的;在简单的交流语境中展示语言,学生通过看图,听对话,在语言和图画之间建
立意义的联系?/p>
理解对话所表达的意义:
让学生通过角色表演形式?/p>
进一步巩固所学到的语
言,扩展学到的对话内容;通过上台表演,使学生树立起学好英语的自信心?/p>
2.. Listen and learn
活动目的:听录音学习生词。学生通过听录音,学习和模仿单词的正确、自然的发音;在
句子中学习词汇,可以帮助学生了解单词的简单用法?/p>
3. Work with your friends
活动目的:鼓励学生进行合作学习、乐于用已学过的英语进行简单的交流,培养其自信?/p>
和成就感,以及乐于合作的积极态度:给学生的自由发挥,发展留有较大的空?/p>
.
5.
Listen / choose /speak / complete / write
…?/p>
.
活动目的:让学生通过各种练习来复习巩固所学过的知识和技能?/p>
Lesson 4
1.. Read for fun
活动目的:让学生借助漫画理解语言文字所表达的内容:通过幽默的故事情节,是学生在
阅读中获得快乐,产生对阅读的兴趣和热情?/p>
2.. Act the story with your friends / Tell the story to your friends
活动目的:通过表演或复述的形式,让学生把所读到的文字信息通过大脑的处理、加工,
再通过口头表述的形式输送出去?/p>