六年级后进生转化计划
篇一:六年级后进生转化计?/p>
一、本班学生分析:
本班共由于部分学生平时学习不够努力,因而其基础知识掌握地不够好。后进生主要的困难在学习不努
力,
对学习没有信心,
基础知识掌握的较差,
有的是差在基本技能及创造性发挥上?/p>
还有一些是差在细节上?/p>
因此,转化后进生工作重点应放在转化学生的自信心及创造性上?/p>
班内后进生情况如下:
黄进城:父母照顾不上,缺乏良好行为习惯的培养,爱打架?/p>
陈镇岚:学习基础不好,学习效率低?/p>
潘宇翔:基础不好,习惯较差,又贪玩,上课注意力不够集中?/p>
二、转化目标:
通过本学期的学习,使班内后进生能基本掌握学习的方法,能树立正确的学习态度,对于掌握基本技?/p>
起到推动作用?/p>
三、学习困难的原因
1
、由于基础较差或习惯较差,很多问题老师讲数遍,他们照样记不住?/p>
2
、缺乏自觉学习的积极性,懒惰贪玩,上课不注意听讲?/p>