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2014

年安徽省职业院校技能大赛中职组

 

“建?/p>

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”技能竟赛规?/p>

 

一、竞赛目?/p>

 

促进参赛选手更好地掌握建筑识图的基本知识?/p>

熟练掌握计算?/p>

绘图的基本操作技能,

熟悉国家有关建筑制图的技术标准,

引导中等

职业院校的教学改革?/p>

促进中职院校建筑工程技术人?/p>

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技能的?/p>

养,加快专业人才培养步伐?/p>

 

引导中职院校重视实践教学,突出能力本位,改变“重知识、轻

能力”的倾向,使参赛选手做到学思结合,知行统一,达到“以赛促

教、以赛促学”的目的?/p>

 

促进企业和学校之间的交流,加强“校企合作?/p>

,推动职业院?/p>

实验、实训基地建设、课程改革、师资队伍建设,提升参赛选手职业

能力和就业质量。促进职业院校重视师资队伍建设,提高“双师型?/p>

素质?/p>

 

二、竞赛内?/p>

 

建筑

CAD

赛项对建筑识图、绘图应用能力进行考核?/p>

 

本赛项要求参赛学生和教师能应用计算机绘图软件处理土建技

术图纸绘制的各类问题?/p>

考核选手掌握一定难度的工程识图的能力和

绘图方法技巧;

参赛选手应对软件环境?/p>

图形发布等工作要有一定的

了解?/p>

 

1

.建筑工程图纸识?/p>

 

2. 

计算机绘图技?/p>

 

图形绘制、编辑、标注等各种计算机制图工具和方法?/p>

 

3. 

建筑工程制图技?/p>

 

绘制符合国家制图标准的建筑图样?/p>

 

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年安徽省职业院校技能大赛中职组

 

“建?/p>

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”技能竟赛规?/p>

 

一、竞赛目?/p>

 

促进参赛选手更好地掌握建筑识图的基本知识?/p>

熟练掌握计算?/p>

绘图的基本操作技能,

熟悉国家有关建筑制图的技术标准,

引导中等

职业院校的教学改革?/p>

促进中职院校建筑工程技术人?/p>

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技能的?/p>

养,加快专业人才培养步伐?/p>

 

引导中职院校重视实践教学,突出能力本位,改变“重知识、轻

能力”的倾向,使参赛选手做到学思结合,知行统一,达到“以赛促

教、以赛促学”的目的?/p>

 

促进企业和学校之间的交流,加强“校企合作?/p>

,推动职业院?/p>

实验、实训基地建设、课程改革、师资队伍建设,提升参赛选手职业

能力和就业质量。促进职业院校重视师资队伍建设,提高“双师型?/p>

素质?/p>

 

二、竞赛内?/p>

 

建筑

CAD

赛项对建筑识图、绘图应用能力进行考核?/p>

 

本赛项要求参赛学生和教师能应用计算机绘图软件处理土建技

术图纸绘制的各类问题?/p>

考核选手掌握一定难度的工程识图的能力和

绘图方法技巧;

参赛选手应对软件环境?/p>

图形发布等工作要有一定的

了解?/p>

 

1

.建筑工程图纸识?/p>

 

2. 

计算机绘图技?/p>

 

图形绘制、编辑、标注等各种计算机制图工具和方法?/p>

 

3. 

建筑工程制图技?/p>

 

绘制符合国家制图标准的建筑图样?/p>

 

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年安徽省职业院校技能大赛中职组

 

“建?/p>

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”技能竟赛规?/p>

 

一、竞赛目?/p>

 

促进参赛选手更好地掌握建筑识图的基本知识?/p>

熟练掌握计算?/p>

绘图的基本操作技能,

熟悉国家有关建筑制图的技术标准,

引导中等

职业院校的教学改革?/p>

促进中职院校建筑工程技术人?/p>

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技能的?/p>

养,加快专业人才培养步伐?/p>

 

引导中职院校重视实践教学,突出能力本位,改变“重知识、轻

能力”的倾向,使参赛选手做到学思结合,知行统一,达到“以赛促

教、以赛促学”的目的?/p>

 

促进企业和学校之间的交流,加强“校企合作?/p>

,推动职业院?/p>

实验、实训基地建设、课程改革、师资队伍建设,提升参赛选手职业

能力和就业质量。促进职业院校重视师资队伍建设,提高“双师型?/p>

素质?/p>

 

二、竞赛内?/p>

 

建筑

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赛项对建筑识图、绘图应用能力进行考核?/p>

 

本赛项要求参赛学生和教师能应用计算机绘图软件处理土建技

术图纸绘制的各类问题?/p>

考核选手掌握一定难度的工程识图的能力和

绘图方法技巧;

参赛选手应对软件环境?/p>

图形发布等工作要有一定的

了解?/p>

 

1

.建筑工程图纸识?/p>

 

2. 

计算机绘图技?/p>

 

图形绘制、编辑、标注等各种计算机制图工具和方法?/p>

 

3. 

建筑工程制图技?/p>

 

绘制符合国家制图标准的建筑图样?/p>

 

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2014年安徽省职业院校技能大赛中职组“建筑CAD”技能竟赛规?- 百度文库
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2014

年安徽省职业院校技能大赛中职组

 

“建?/p>

CAD

”技能竟赛规?/p>

 

一、竞赛目?/p>

 

促进参赛选手更好地掌握建筑识图的基本知识?/p>

熟练掌握计算?/p>

绘图的基本操作技能,

熟悉国家有关建筑制图的技术标准,

引导中等

职业院校的教学改革?/p>

促进中职院校建筑工程技术人?/p>

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技能的?/p>

养,加快专业人才培养步伐?/p>

 

引导中职院校重视实践教学,突出能力本位,改变“重知识、轻

能力”的倾向,使参赛选手做到学思结合,知行统一,达到“以赛促

教、以赛促学”的目的?/p>

 

促进企业和学校之间的交流,加强“校企合作?/p>

,推动职业院?/p>

实验、实训基地建设、课程改革、师资队伍建设,提升参赛选手职业

能力和就业质量。促进职业院校重视师资队伍建设,提高“双师型?/p>

素质?/p>

 

二、竞赛内?/p>

 

建筑

CAD

赛项对建筑识图、绘图应用能力进行考核?/p>

 

本赛项要求参赛学生和教师能应用计算机绘图软件处理土建技

术图纸绘制的各类问题?/p>

考核选手掌握一定难度的工程识图的能力和

绘图方法技巧;

参赛选手应对软件环境?/p>

图形发布等工作要有一定的

了解?/p>

 

1

.建筑工程图纸识?/p>

 

2. 

计算机绘图技?/p>

 

图形绘制、编辑、标注等各种计算机制图工具和方法?/p>

 

3. 

建筑工程制图技?/p>

 

绘制符合国家制图标准的建筑图样?/p>

 



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